高考物理2020第2部分专项2策略1读数类实验——正确使用,准确读数268.pdf

《高考物理2020第2部分专项2策略1读数类实验——正确使用,准确读数268.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理2020第2部分专项2策略1读数类实验——正确使用,准确读数268.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 专项二 活用 4 大策略破解实验题 近年全国卷 3 份试卷中，实验题都占据非常重要的地位，每年实验题都为“一大”加“一小”模式，一般“小题”为力学实验，“大题”为电学实验，总分 15 分，占比 13.6%。虽然权重分值恒定不变，但是内容变化翻新，成为复习备考中的一个难点。比对新课标考试大纲中的 12 个实验可知，在高考两道实验题命题中，其中一个实验题基本上依据考试大纲要求小幅变化，而另一个实验要求立足教材、立足方法，并进行创新变化，对学生的实验能力要求较高，突出选拔作用。复习备考时只要扎扎实实掌握课本实验的实验原理、实验方法、数据处理的方法及分析，灵活迁移到解决创新型、设计性实验中，就能稳

2、得实验题高分。1明明确考查的知识范围 现在的物理实验题涉及力学、电(场、路)磁(场、感)学等知识。尽管题目千变万化，但通过仔细审题，都能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图。2看看清实验题图 实验题一般配有相应的示意图、实物图，目的是告知实验器材(或部分实验器材)及其组装情况，让考生探究考查意图。认识这些器材在实验中所起的作用，便能初步勾画实验过程。3提取提取信息 试题总是提供诸多信息再现实验情景，因此，解答时必须捕捉并提取有价值的信息，使问题迎刃而解。一般需要关注如下信息：(1)新的概念、规律、公式 一些新颖的非学生实验题、陌生的新知识(概念公式)应用题、新规律验证题，都会为我们提供信息

3、。要在阅读理解的基础上提取有用信息为解题服务。(2)表格数据 2 通过解读表格，了解实验测量的物理量，根据表格中的数据，判断相关物理量之间的关系。如正比例、反比例关系，平方还是开方关系，或者是倒数关系。根据数据描点作图可以直观反映实验的某种规律。(3)新的物理图象 实验题本身提供物理图象，但这些图象平时没有接触过，关键要明确图象的物理意义，才能正确分析实验问题。读数类实验正确使用，准确读数 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表等都是基本仪器，要熟练掌握它们的使用方法、操作规程和读数规则，在高考前要进行系统的实际测量和读数练习，特别是游标卡尺、螺旋测微器、电学实验仪

4、器的读数。此类试题难度不大，要防止在读数的估读、结果的有效数字和单位上出错。为使读数正确，必须做到以下三点：(1)要注意量程。(2)要弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的量值。(3)要掌握需要估读的基本仪器的读数原则。读数的基本原则：凡仪器最小刻度是“1”的，要求读到最小刻度后再估读一位；凡仪器最小刻度是“2”和“5”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再估读。例 1(1)请读出螺旋测微器和游标卡尺的示数。甲：_cm；乙：_cm。(2)某照明电路出现故障，其电路如图甲所示，该电路用标称值 12 V 的蓄电池作电源，导线及其接触完好。维修人员使用已调好的多用电表直流 50 V 挡检测故

5、障。他将黑表笔接在 c 点，用红表笔分别探测电路的 a、b 点。3 甲 乙 断开开关，红表笔接 a 点时多用电表指示如图乙所示，读数为_V，说明_正常(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)。红表笔接 b 点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用电表指示仍然和图乙相同，可判定发生故障的器件是_(选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)。解题指导(1)螺旋测微器的固定刻度读数为 0.5 mm，可动刻度读数为0.0111.7 mm0.117 mm，所以最终读数为 0.617 mm0.061 7 cm。游标卡尺的固定刻度读数为100 mm，游标尺读数为 0.14 mm0.4 mm，所以

6、最终读数为 100 mm0.4 mm100.4 mm10.04 cm。(2)多用电表直流 50 V 挡，每一小格是 1 V，要估读到 0.1 V，读数是 11.5 V，断开开关，多用电表直接测量电源两端电压，多用电表有示数且接近电源电动势，说明电源正常。红表笔接 b 点，闭合开关，多用电表示数与中相同，说明电路仍然处于断路状态，而开关是闭合的，因此可以确定是小灯发生断路故障。答案(1)0.0617 10.04(2)11.5 蓄电池 小灯 策略点评：游标卡尺的读数方法是主尺读数加上游标尺读数，不需要估读。螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，读可动刻度时需4 要估读。链接高考 1(

7、2018全国卷T22)如图(a)，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针。图(a)图(b)现要测量图(a)中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为 1.950 cm；当托盘内放有质量为 0.100 kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图(b)所示，其读数为_ cm。当地的重力加速度大小为 9.80 m/s2，此弹簧的劲度系数为_ N/m(保留 3 位有效数字)。解析 实验所用的游标卡尺最小分度为 0.05 mm，游标卡尺上游标第 15条刻度线与主尺刻度线对齐，根据游标卡尺的读数规则，题图(b)所示的游标卡尺读数为 3.7 cm150.05 mm3.7 cm0.075 cm3.775 cm。托盘中放有质量为 m0.100 kg 的砝码时，弹簧受到的拉力 Fmg0.1009.8 N0.980 N，弹簧伸长量为 x3.775 cm1.950 cm1.825 cm，根据胡克定律 Fkx，解得此弹簧的劲度系数kFx53.7 N/m。答案 3.775 53.7