高考语文议论文写作技巧入门第六章开头547.pdf
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1、第 1 页 第六章 开头 第一节 开头重要性及活动设计 我国元代乔梦符说,文章开头要像“凤头。这种说法形象地说出好开头应具备两个特点短小、漂亮。明代谢榛所说“起句当如爆竹,骤响易彻。爆竹之起爆,何等干脆利落!不可拖泥带水,拖沓冗长。爆竹是吸引人,把人注意力一下子吸引过去,好文章开头,也应如此。应试作文,必须争分夺秒,“下笔千言,倚马可待。在正确审题立意前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要。什么样开头是好开头呢?一、好开头标准:1、要明:好开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你论点或论题。“首句标
2、其目“文字起句发意最好。要让读者知道你在谈哪方面问题,开篇知其旨意。2、要美:只有美,才能到达吸引读者目。文章开头美,主要指技巧美,如“设悬念“用典故“引名言“摆问题“亮靶子“反弹法等等。形式美是内容美保证,二者相辅相成。3、要简:简洁是明朗保证。有考生在写给材料作文时,喜欢把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?方法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之;另一个是选取原材料中一句有代表性话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。二、开头常见毛病 1、拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。2、千篇一律格式固定。开
3、头写来写去就是这么几句话。第 2 页 3、追求把戏弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。第二节 开头十种方法及类型 【十种方法】1、顺直截了当地摆出观点。(既简洁平实,又开宗明义,一语破。)例 1:育民小学举办游泳训练班,用科学理论指导学生进展游泳训练,取得显著成绩。这,又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。例 2:高中三年学习生活,给了我许多弥足珍贵珍贵经历与深刻教训,其中之一是:失败后要不怕失败,正视失败,不懈努力,才可反败为胜。2、逆先论他端,陡然一转,亮出正论。既可巧出新意,又可防止偏颇。例 1:我们常说:“实践是检验真理唯一标准。确如此。但是我们也不能无视
4、理论对实践指导作用。如果没有科学、正确理论作指导,那我们行动将是盲目,就不能称之为实践。例 2:吝啬,曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物,世人不愿与之“结缘。然而,生活中也有另一种不被人理解而戏称为“吝啬鬼人,与之“结缘,恰恰是有所作为人。例如我国文学泰斗茅盾先生,就是一个典型“吝啬于己,即“大方于人人。3、引用式开头加强论述权威性,先声夺人,也可以引用歌词,诗歌,谚语等 例 1:“我用咖啡匙子量走了我生命。这是美国诗人艾略特早期诗作中名言。用它描摹某些习惯恶毒,这是很恰当。有些习惯实际就是积久惰性,它不啻于民众鸦片。例 2:宋代朱熹曾有这样一首诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问
5、渠那得清如许?为有源头活水来。朱子讲是他读书体验。第 3 页 拿来一本书,作者观点、思想一目了然,这就是所谓“清如许,作者平时不停地读书、思考、探究,这就是所谓“活水来。没有“活水来就没有“清如许,所以,一定要“搞活。世事皆如此。4、比照式开头(通过比照,判断是非曲直,有力强调。)例 1:古今中外,但凡在事业上有所造就、取得成功人,没有不是用辛勤汗水换来;反之,那些懒惰昏庸人,就难得成就事业。由此,我们可以说:勤那么成事,惰那么败业。例 2:一株刚出土小苗在阳光雨露中茁壮成长,最后成为参天大树,这在自然界是很平常事。但假设你把这株小苗放在暗室中,用电风扇猛吹,给它浇墨水,喷农药,三天之内它要不
6、死,那真是太阳从西边出来了。为什么二者之间有这么大差异?很明显,是环境不同造成。人也生活在一定社会环境里,环境不同,人便不同,这就是古人所说“近朱者赤,近墨者黑。5、由果及因式引人注意,发人深思。例 1:听到育民小学在 A 县举行游泳比赛中获得了团体冠军之后,我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军?仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗?恐怕未必。那是为什么呢?他们之所以成功,是因为有严格理论指导与扎实训练。于是我悟出了一个道理:理论是实践指南。例 2:樵夫之所以在废墟中历尽千辛万苦找到斧头,是因为斧头是他生存依靠,有了斧头,就有了希望,有了斧头,就会重新积累财富,有了斧头,生活会更加美好。材料告诉我们
7、:只有掌握一技之长,才能生存。6、概括材料式生动活泼,吸引读者 例 1:不知何时,在充满生气与活力校园中,一度兴起了“孤独热。于是,再不见三五成群欢笑而过人群,到处是低头沉思孤独徘徊身影。就连白色文化衫上,也印上了“别理我,烦着呢诸位“孤独朋友,你恐怕不懂得真正孤独,否那么,你就不会脱离炽热生活第 4 页 而去作茧自缚了。例 2:英国哲学家罗素来中国讲学时候,给听讲莘莘学子出了一道题:2+2=?一时间,全场寂静,满座哑然。其实,这本是一道连小学生也能答复下列问题,但听众们万料不到答案会如此简单,所以竟无一人作答。人们迷信权威,往往丧失自我主张,肩膀上要长着自己脑袋,放开眼光,运用脑髓,自己来想
8、。7、漫画式开头 例 1:漫画中,每个人都背负着十字架在困难地前行。一个人自作聪明,将十字架砍掉一截,虽然比别人轻松了很多,但最后当别人都顺利地通过宽大沟壑时,他只能暗自悔恨。其实,图中十字架就是我们生活中种种压力,它启示我们:在人生旅途中,面对各种困难挫折与重负时,我们只能背负压力,奋力前行,走向成功。例 2:图画中,一个卖鸡蛋小贩转身逃走,嘴里说着不卖了。一群买东西顾客各自手拿弹簧秤在后面追赶。小贩跑原因是心虚,因为在卖东西过程中总是缺斤少两,欺诈顾客,而顾客手中称使他显露原形。漫画启示我们:诚信经营,方能立足社会,财富在信任中积累。8、排比式开头:例 1:姚明骨髓捐献,成龙慈善演唱,苏有
9、朋慈善基金会,他们举动告诉我们,人只有为社会奉献爱心,人生价值才能表达,人生才充满快乐。例 2:自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己眼睛,看不见别人痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此距离。因此,离开自私,收获幸福。例 3:微笑,恰如淌过溪流,柔与恬静;微笑,恰似那悬挂一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔苍松,积蓄着万般力量。给人微笑,温暖你我。9、议论式开头 第 5 页 例 1:在水中鲸鱼强大,沙丁鱼弱小;在浅滩鲸鱼弱小,小鲨鱼强大,由此得出结论:尺有所短,寸有所长,知彼知己,百战不殆。例 2:人生百态,世事无常。做任何事都要以专注态度去面对,让
10、专注之心开满心房,只有如此,我们才可能铸就成功,笑傲在人生路上 10、设问式开头 爱美之心人皆有之。作为新时代青年,我们应该追求什么样美?车尔尼雪夫斯基说:美是生活。人们生活中美语言,美行为,美心灵,美生活方式,这才识我们所追求最主要美。(青年应该追求什么样美?采用设问,引起读者注意,然后自问自答,在释疑中自然推出全文中心论点。第三节 同一材料变式开头欣赏 【材料 1】正是七月发洪水季节,一条条欢蹦乱跳鱼儿,随着满出来水流,挨挨挤挤地朝下奔流。很多人拿着水桶或者脸盆舀鱼,只有一个人拿着把破得漏了几个洞大马勺去舀鱼。结果那天,就数那个人舀到鱼最多,装了整整两水桶。而其他人,连水带鱼一起舀,成绩非
11、常小 【变式开头竞赛】1、照搬材料式:在发洪水季节,鱼儿挤挤挨挨地朝下奔流。一个人拿着破了几个洞大马勺去舀鱼,获得了很多鱼。其他拿着水桶与脸盆舀鱼人,却收获很少。那个拿着大马勺人之所以会成功,是因为他懂得舍弃,将无用水透过破洞舍弃掉,只留下鱼。由此可见,成功需要舍弃。成功需要舍弃 2、转述材料式:漏洞大马勺滤去了多余水,只剩下了鱼儿,他轻轻松松就舀了很多鱼,而其他人用水桶或脸盆,看似满满一桶,里面鱼儿却很少。我不禁陷入了思考:为什么用水桶脸盆与用大马勺舀鱼,结果却如此不同呢?原来,选对工具很重要!要选对工具 第 6 页 3、截取材料式:很多人拿着水桶与脸盆舀鱼却收获甚微,只有一人,他拿着破马勺
12、却满载而归。是呀!只要找到了适合自己工具,定然会事半功倍,赢得赞许目光!选择适合自己工具 4、驾驭材料式:面对水中颇多鱼儿,人们迫不及待地打捞、捕捉。拿着有破洞大马勺人看似愚笨,细想来却是最智慧选择,而他收获而是出人意料。由此可见,适时取舍,才能更有收获。适时取舍,更有收获 5、内化材料式:那个人是与众不同,他成功在于他清楚地知道自己目标是鱼,而不是水。明确目标,奠定了他 精彩。除了舀鱼,人生中哪一件事不是如此呢?明确目标,是导航灯塔,是奋斗源泉,是成功基石。【材料 2】有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“
13、你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看,线头在里面,会使我脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!【变式开头竞赛】1、我们已经习惯于将有线头一面穿在里面,且从未像小男孩一样提出质问:为什么要那么顾及别人眼光?袜子是自己在穿,线头会让脚不舒服!静心一想,很多时候我们真像一群木偶人,线都被牵在长辈手里,他们标准着我们一举一动,他们引导着我们言谈礼仪,使我们渐渐符合群众眼光,适应环境标准。打破常规 2、人生来就有两个面,一面朝外,是给别人看;一面朝内,是给自己看。材料中男孩喜欢反穿袜子,理由很简单,反着穿舒服,难道仅仅因为不那么好看,就要折磨或委屈
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