吉林省吉林一中2013-2014学年高一上学期期中考试政治试题-word版含解析.pdf

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1、 吉林省吉林一中2013-2014学年高一上学期期中考试政治试题-word 版含解析 绝密启用前 吉林一中 2013-2014 学年度上学期高一期中考试 政治测试试卷 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 A B C D 7.近年来，黄金价格一路飙升，也推动了新一轮黄金投资热潮的来临。下列不属于投资黄金的理由的是()A黄金可以执行货币的贮藏手段职能 B投资黄金可以起到保值、增值的作用 C黄金作为货币具有易于分割的特点 D投资黄金可以抵御通胀带来的纸币贬值

2、 8.保险不是改变你的生活，而是防止你的生活被改变。这句保险宣传语说明()保险让每个家庭拥有平安 购买商业保险是规避风险的有效措施 订立保险的原则是自愿订立、公平互利和协商一致 通过购买商业保险，可以把受保人的风险转移给保险人 A.B.C.D.9.会展设计师、宠物训导师、婚姻家庭咨询师、珠宝首饰评估师社会日新月异的发展催生了很多新风扑面、生机勃勃的新型职业。新型职业的出现()表明就业是民生之本 标志着以创新带动就业已蔚然成风 有利于缓解严峻的就业和再就业压力 有利于提高居民的生活水平和质量 A B C D 10.随着人类对世界气候变化的重视，低碳经济、低碳生活、低碳建筑等逐渐走进人们的生活。低

3、碳经济是以低排放、低能耗、低污染为特征的 新的经济发展模式。低碳经济正在一些企业中被真正践行，越来越多的企业尝到“低碳经济”带来的甜头。企业要想尝到更多的甜头，应该()扩大投资规模，实现生产高度集中 提高节能环保意识，承担相应的社会责任 以盈利为生产经营的根本出发点 加强科技开发与应用，成为技术创新主体 A B C D 11.中国人民银行定于 2011 年 9 月 9 日发行中国金融工会全国委员会成立 60 周年熊猫加字纪念银币 1 枚。该银质纪念币为中华人民共和国法定货币。对此，下列说法正确的是()。该纪念币的本质是一般等价物 该纪念币具有贮藏手段的职能 中国人民银行 有权统一发行货币 该纪

4、念币是由国家发行的强制使用的价值符号 A B C D 12.改革开放以来，我国出现了民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业 的管理技术人员、个体户、私营业主等社会阶层。这些社会成员是（）A人民民主专政国家政权的阶级基础 B推动我国经济社会发展的积极力量 C人民民主专政国家政权的领导力量 D我国工人阶级最可靠的同盟军 13.商业保险与社会保险的区别有()社会保险是解决多数社会成员最迫切的保险项目，而商业保险是参与保险者个人意志的体现 社会保险只保障被保险人基本生活，而商业保险保障项目广泛，给付标准高 社会保险的费用完全由政府承担，而商业保险的费用完全由个人承担 社会保险的依据是国家和有

5、关部门的统一规定，而商业保险则是根据被保险人的需要 A.B.C.D.14.从上述材料中可以看出，该公司()是国有控股的企业 是混合所有制企业 具有明显的公有性质 是中外合资企业 A B C D 15.十八世纪，亚当？斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过 18 道工序。这家工厂由 10 个工人分别承担1-2 道工序，每天共生产 48000枚扣针，平均每人生产 4800 枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连 20 枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以（）A减少生产商品的社会必要劳动时间 B减少单位劳动时间的商品产量 C提高生产单位商品所耗费的劳动量

6、 D减少商品的个别价值 16.下图为某一时期某地甲、乙两种商品的销售量变化情况，请你判断下列现象最有可能的是()A.甲是高档耐用品，乙是生活必需品 B.甲、乙可能是互为替代品，也可能是互补品 C.甲、乙是互为替代品，如果生产甲商品的社会必要劳动时间减少，AA1 会向下移 D.甲、乙是互补品，如果生产甲商品的个别劳动时间减少，AA1 会向上移 第 II 卷（非选择题）请修改第 II 卷的文字说明 评卷人 得分 二、非选择题 17.上海世博会展现了建国 60 多年，特别是改革开放 30 多年以来我国经济科技发展的巨大成就，给我们留下了深刻印象。60 多年来，特别是改革开放 30 多年来，我国生产力

7、水平不断提高，人民生活水平极大改善，社会主义制度日益巩固，社会主义优越性充分彰显，综合国力不断增强，国际地位极大提高。请结合材料回答我国现阶段为什么要大力发展生产力。18.经过 3 年的努力，小王终于考上了一所名牌大学。在开学前他打算买一台笔记本电脑，以备学习之需。商场购物时他主要考虑了两点：一是自己买电脑只是为了日常学习和信息的查询，所以配置要求不宜过高；二是自己家庭条件虽然不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以，价格也不宜过高。最后，小王买了一台配置较高、价格适中的笔记本电脑。回答：请你对小王的消费心理做出评价，并说明如何做一个理性的消费者。19.材料一：浙江民营企业多年来一直担当

8、着突破中国行业准入“壁垒”的探路者角色。近年来，浙江的民间资本如潮水般涌向电力、路桥、公交、航空等昔日“禁区”，一次次展示了浙江民间资本的实力和潜力。材料二：浙江省工业产值中比重只有 11.5%的国有企业却牢牢控制了能源、交通、通讯和重要材料等工业领域，使国有经济的质量和控制力得到了大幅度的提高。国有经济和非公有制经济不是互相排斥，而是相互促进、共同发展。这个奇特现象被称为“浙江现象”。（1）两则材料体现了我国在经济上形成了一种什么结构？（2）根据材料一回答：利用民间资本投资对经济发展有哪些积极意义？（3）怎样看待材料二所述“浙江现象”中的国有经济？20.商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商

9、品。（）21.2010 中国（陕西）非公有制经济发展论坛于 9 月 26日至 27 日在西安举办。本届论坛以“中国非公有制经济成长与发展方式转变”为主题，研讨非公有制经济发展政策，推动非公有制企业交流合作，促进非公有制经济持续健康发展。运用经济生活的知识，结合材料说明国家为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。22.某中学高一 22 班学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。材料一：同学们通过上网查询，获取了以下数据：表一、我国人口增长(单位：亿人)总人口 劳动年龄人口 2000 年 12.72 7.75 2010 年 13.4 9.7 2020 年 14.43(预计)10(预计)表二、

10、我国城镇登记失业率(单位：万人)1995 年 1999 年 2005 年 2010 年 人数 520 586 681 834 失业率 2.9%3.1%3.6%4.2%材料二、制约我国大学生就业的几大因素 制约就业 的因素 具体表现 观念因素 93%的大学生不选择毕业后创业 区域因素 78%的大学生不愿意毕业后去西部就业 能力因素 55%的大学生素质不能适应社会需要 信息因素 29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息 （1）同学们所搜集的资料分别反映了什么样的问题？（2）结合材料一、二，从经济生活的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。23.材料一 读表：我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截

11、至 2011 年 7 月)石化 石油 电力 汽车 冶金 铁路 兵器 船舶与航天 69.3%92.1%90.6%72.5%64.4%83.1%99.5%84.5%（1）结合材料一谈谈我国国有经济在国民经济中的地位和作用。材料二 截至 2012 年上半年，某省私营企业达到 19.83 万家，个体工商户达到 79.36 万户。“十一五”期间，该省非公有制经济增加值年均递增15.2%，占该省国内生产总值的比重由 2005 年的 43.3%提高到 2010 年的 49.5%，已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。（2）你认为在推动非公有制经济发展中，如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系？24.阅

12、读材料，回答问题。201 2 年 7 月 1 日起，我国居民阶梯电价政策全面试行。材料一 实行阶梯电价，是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。材料二 阶梯电价政策体现“多用电者多付费 的理念，分三挡，第一档为基础电量，覆盖 80的家庭用电，保证这些家庭用电价格不上涨；第二档用电量要求覆盖 95的家庭，每度电价上涨 5 分钱；第三档则是剩下的 5用电量最高的家庭，每度电价上调 3 毛钱。（1）结合材料，用经济生活相关知识，分析实行阶梯电价的经济学依据。（2）结合材料，从“认识社会和价值选择 的角度

13、，说明实行阶梯电价政策的意义。（3）阶梯电价政策履行了听证程序。用政治生活的相关知识回答，除了听证会，还有哪些保障公民政治参与的形式或渠道?如果要在班会上模拟关于“北京电价调整”的听证会，请你确定参与者身份，要求保证听到来自不同方面的声音。25.“海尔”是由一个濒临倒闭的小厂发展成为称雄国内外市场的企业集团的。1984 年海尔从德国利渤海尔公司引进了电冰箱的先进技术，20 年来，海尔不但全部消化吸收了所引进的技术，还不断进行技术创新，开发出了具有世界先进水平的各项产品，大踏步地迈出了国门。海尔的发展战略是重视质量，创名牌；多元化经营；国际化战略；不断创新。其经营宗旨是：服务无止境，忠诚于消费者

14、。运用经济生活知识，总结海尔的成功经验。26.材料一 由于我国就业环境没有根本性变化，2011 年就业压力很大。尤其是 2011 年应届高校毕业生达到 680 多万人。这给就业带来巨大压力。人社部新闻发言人说：继续把高校毕也生就业放在就业工作的首位，做好农民 工和城镇困难人员的就业工作。材料二 当代大学生应当及时关注国家针对就业提出的相关政策，积极响应国家的号召，要拥有专业的知识，同时更应该有对工作的敬业精神和对企业的忠诚。要脚踏实地，勤勤恳恳地做好工作中的每一件小事。另外可以选择自主创业。根据上述材料回答：(1)国家为什么高度关注大学生就业问题？(2)怎样解决就业问题？27.材料一 随着生活

15、水平的提高，人们对餐桌上的食品的安全越来越关注，加上新闻媒体不断披露的食品和蔬菜污染的事件，绿色无公害蔬菜受到人们的普遍欢迎，在各大超市中，经过资质认证的无公害蔬菜价格要比普通蔬菜高30%40%，但却仍然畅销。材料二 绿色奥运是北京申奥过程中的三大理念之一。随着 2008 年北京奥运会的临近，该理念已经渗透到准备工作的各个领域。但是绿色和环保要成为人们的日常生活的自觉习惯还有很大差距。以送贺卡为例，据有关部门统计，仅北京市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达 3000 多万张，相当于砍伐十年树木 1 万多棵。大量的贺卡吞噬着宝贵的森林资源，污染了河流。(1)上面两则材料反映了什么样的消费原则？（

16、2）请你为北京的绿色奥运提几点建议。28.20072012 年某市城乡居民恩格尔系数变化情况 指标 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 城镇居民 恩格尔系数（%）36.7 35.8 35.3 35.1 34.8 34.5 农村居民 恩格尔系数（%）45.5 43.0 42.5 42.0 41.7 41.2 注：一般来说恩格尔系数高于 60%就认为是贫困，60%-50%之间是勉强度日，我们叫温饱，50%-40%就认为是小康，40%-20%就认为是富裕。（1）图表（含注）反映了什么经济现象和问题？（2）城乡居民生活发生了上述变化的原因有哪些？（3）联系（1）（2

17、）问，说明如何解决图表中反映的问题。参考答案 一、单项选择 1.【答案】B【解析】2.【答案】A【解析】商品的价值量与社会劳动生产率成反比，2012 年生产 A 商品的社会劳动生产率提高 25%，则 A 商品的价值量为 15（125%）12（元）。3.【答案】D【解析】本题考查多种所有制经济共同发展等知识。民间资本属于非公有制经济，其发展在解决就业、增加财税收入、促进经济发展、扩大社会服务等方面都发挥着重要作用，故都正确。4.【答案】D【解析】金银纪念币的本质是一般等价物，具有收藏价值，能够表现一切商品的价值，故选，排除。国家发行纪念币，可规定面额，不能 规定购买力，排除。5.【答案】B 【解

18、析】6.【答案】D【解析】价值决定价格，供求影响价格。随着城镇化进程的加快，对商品房的需求增加，供不应求，价格上升，正确。建筑成本升高，商品房的价值量增加，价格上升，错误。保障性住房的增加，楼房供给增加，有助于商品房价格下降，错误。贷款利率提高，购房成本增加，需求减少，有助于房价下降，正确。该题选D。7.【答案】C【解析】具有易于分割的特点只是黄金能够充当货币的原因，但这不是人们投资黄金的理由。8.【答案】C【解析】9.【答案】B【解析】新型职业的出现，有利于缓解我国严峻的就业和再就业压力，有利于提高居民的生活水平和质量，正确；与题意不符；“蔚然成风”说法错误。该题选 B。10.【答案】B【解

19、析】结合低碳经济的特征，企业要想尝到更多的甜头应该提高节能环保意识，成为技术创新主体，促进低碳、绿色经济的发展，符合题意。11.【答案】A【解析】金银纪念币属于金属货币，不是纸币，故说法错误。12.【答案】B【解析】非公有制经济的相关内容，材料中的这些社会成员是推动我国经济社会发展的积极 力量，A、C、D 的说法与材料没有关系，所以选择 B。13.【答案】B【解析】该题前半句错误，后半句正确，正误混杂，理应排除，故选B。14.【答案】D 【解析】本题考查学生的阅读理解和分析归纳能力。读图可知 15.【答案】D【解析】本题沿用了 2008 年的计算题类型，但是难度稍低。旨在考察商品价值与个别劳动

20、生产率、社会劳动生产率的关系，着重考查学生的运用和调动知识的能力，以及观察能力。材料以某家工厂为例来说明问题，说明分析问题时，要着眼于个别劳动生产率和个别劳动时间，企业内部分工提高企业劳动生产率，说明有利于降低企业的生产成本即降低单位商品的个别价值。16.【答案】C 【解析】二、非选择题 17.【答案】我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态赶上甚至超过发达国家，充分显示社会主义制

21、度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。【解析】本题主要考查现阶段我国大力发展生产力的原因、意义，学生应该从这两个方面作出回答。其中，原因包括两个方面：主要矛盾和社会主义的本质。意义包括三个方面：巩固社会主义制度，发挥社会主义制度的优越性，提高综合国力。18.【答案】(1)从消费心理看，小王的消费是求实心理引发的消费。在购买笔记本电脑时，小王充分考虑了质量、价格等因素，这是一种理智的消费，值得提倡。(2)要量入为出，适度消费。尽量在自己和家庭的经济承受能力范围之内进行消费。要避免盲从，理性消费。要避免跟风随大流，要尽量避免情绪化消费，避免只重物质轻精神消费的倾向。要勤俭节约，艰苦

22、奋斗。要保护环境，绿色消费。【解析】19.【答案】（1）二则材料共同说明我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导。（2）为发展生产和满足人民生活需要服务。扩大了社会就业，近期更发展成为新增就业岗位的主渠道。它是促进我国生产力发展的重要带动力量，促进了国民经济快速发展，提高了国家综合经济实力。推进了所有制结构的调整和优化，大力发展了混合所有制经济。(2 分)打破了行业垄断，积极引入竞争机制。（3）“浙江现象”中非公有制经济蓬勃发展，与国有企业一样有相当的竞争力，但国有经济仍然在国民经济中起主导作用，主要体现在控制力上，在关系

23、国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占主导地位。材料中在全省工业产值中，比重只占 11.5%的国有企业，却牢牢的控制了能源、交通、通讯的重要原材料等工业领域，使国有经济的质量和控制力得到了大幅度提高，这正是国有经济主导作用在控制力上的体现。【解析】20.【答案】N【解析】21.【答案】（1）发展非公有制经济是由我国生产力发展水平低且发展不平衡的现状决定的。（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，发展非公有制经济有助于坚持和完善我国的基本经济制度，完善社会主义市场经济 体制。（3）非公有制经济是促进社会生产力发展的重要力量，发展非公有制经济，有利于扩大就业，提高人民生活水平

24、，繁荣城乡经济，促进国民经济又好又快发展，增加财政收入。【解析】本题考查非公有制经济的地位、作用等知识点，发展非公有制经济是由生产力的发展水平决定的，发展非公有制经济具有重要的意义。所以要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。22.【答案】(1)材料一主要说明了我国人口总量大，逐年有所增加；就业人口多，逐年有所增加；城镇失业人口在不断增加，失业率也呈上升趋势。材料二主要表明制约我国大学生就业的几大因素。党和政府应大力发展经济，促进就业。实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。加强宣传，引导劳动者面向市场，树立正确的择业观、就业观。组织劳动者参加职业技能培训，提

25、高劳动者的科学文化素质和劳动技能。大学生应树立正确的就业观念，包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能，适应劳动力市场的需要。企业要承担社会责任，为解决就业问题作出相关贡献。【解析】23.【答案】(1)国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中发挥着主导作用，控制着国家的经济命脉。发挥国有经济的作用，控制经济运行的整体态势、控制重要的稀缺资源、控制经济发展的方向。有利于巩固公有制经济的主体地位。发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键的作用。(2)公有制为主体

26、，多种所有制共同发展是我国社会主义的基本经济制度，二者缺一不可。公有制是社会主义的根本经济特征，是我国社会主义经济制度的基础，所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导。坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。【解析】24.【答案】（1）调整电价是政府运用经济手段进行宏观调控；价值决定价格，供求影响价格。居民电价既要反映合理的供电成本，又要反映正常合理用电需求；价格变动影响需求。合理的价格引导

27、居民合理消费，保护环境；电价调整要兼顾不同收入水平居民的承受能力，保障大多数居民用电价格基本稳定；对国家和社会而言，促进资源节约，转变经济发展方式，实现经济又好又快发展。（2）社会意识对社会存在有反作用。这一政策的实施推动了低碳生活、资源节约、经济又好又快发展。价值观对实践活动有重要导向作用。这一政策所蕴含的可持续发展观有利于推动人民选择环保、绿色的生活消费方式；正确的价值判断与选择符合客观规律和人民的根本利益。该政策从我国国情出发，充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力，这一政策体现“多用电者多付费”的理念，维护居民的切身利益。（3）社情民意反映制度；重大事项社会公示制度；专家咨

28、询制度。邀请相关政府部门的代表（如市发改委、市电力局的工作人员）；人大代表或政协委员；消费者协会的代表；来自不同阶层的市民代表；新闻媒体等。【解析】该题以居民阶梯电价的实行为情景，第一题指出该政策的经济学依据。“阶梯电价”即价格不同，可以从价格多变的原因及影响回答；实行阶梯电价是政策，是国家的宏观调控；实行这一政策符合科学发展观中的可持续发展，有利于资源节约，培养绿色消费的观念，践行正确的消费原则。第二题该政策推出的意义，运用的原理是认识社会和价值选择。政策属于社会意识，价值观的范畴，该政策是有利于人民的，是党和政府立足人民群众的利益作出的正确价值判断和价值选择。第三题第一问考查民主决策的参与

29、途径，第二问参加听证会的人员，可以来自不同的群体。该题没有固定模式，只有言之有理即可。25.【答案】一是制定了正确的经营战略，战略定位准确；二是依靠技术进步、自主创新、新学管理等手段，在质量、服务水平和品牌上形成自己的竞争优势；三是诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象。【解析】本题以海尔的成功为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是经济生活。答题角度是海尔的成功经验。进行语言转换，也就是影响海尔成功的因素，结合课本和材料可从一是制定了正确的经营战略，战略定位准确；二是依靠技术进步、自主创新、新学管理等手段，在质量、服务水平和品牌上形成自己的竞争优势；三是诚信经营

30、，树立了良好的信誉和企业形象。三方面组织答案即可。26.【答案】(1)我国当前的就业形势十分严峻：一方面新增劳动力数量大，另一方面有大量的下岗失业人员等待安排工作，实现再就业。就业对劳动者自身和社会发展都有重要意义：就业可以使劳动者获得生活来源，是谋生的重要手段；就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界实现全面发展。就业使得劳动力与生产资料相结合生产出社会所需要的物质财富、精神财富等。总之，就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。(2)从党和政府的角度看：国家要大力发展经济，增加就业岗位，促进就业。实施积极的就业政策鼓励、支持人们就业和再就业。加强引导，完善市场

31、就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。从劳动者个人角度看：劳动者要树立正确的就业择业观树立自主择业观、竞争就业 观、职业平等观、多种方式就业观。劳动者要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。自主创业。【解析】设问一：国家为什么要关注就业？一是就业对劳动者来说很重要，这方面考的知识点是就业的意义；二是就业难，这部分对应的书本知识点是我国就业形式严峻的原因。按照书本的知识点写即可。设问二：解决就业问题，要从两个方面着手，一是党和政府，二是劳动者。政府要解决就业问题，就要想办法增加就业岗位，实施积极的就业政策，对劳动者进行技能培训，完善市场就业机制；劳动者要解决就业难，就要树立正

32、确的就业观念，提高技能和素质以适应劳动力市场的需要。27.【答案】（1）上述材料反映了人们坚持保护环境、绿色消费的原则。绿色消费，是指在消费活动中，不仅要保证我们这一代人的消费需求和安全健康，还要满足后人的消费需求和安全健康。基本要求是在消费过程中注重在追求舒适生活的同时，节约资源，实现可持续消费。材料一说明人们消费的安全健康意识增强，无公害蔬菜有利于人们的身体健康，吃着放心，所以尽管价格高，仍然畅销。（2）对于消费者来说，必须增强绿色消费意识，人人参与，保护环境。【解析】本题以人们热衷绿色无公害蔬菜消费和绿色奥运的成功材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（1）问时，仔细审读材

33、料可知两则材料都反映了保护环境、绿色消费的原则。依据课本基础知识结合材料分析即可。第（2）问具有开放性，只要言之有理即可，同时注意针对存在的问题提出合理化建议，可结合身边的事例从增强绿色消费意识，人人参与，保护环境等角度思考即可。28.【答案】（1）六年来该市城乡居民家庭恩格尔系数下降，这表明该市居民的消费结构改善，生活水平提高，总体上达到小康。但农村居民家庭恩格尔系数大于城市家庭，说明城乡居民的消费水平还存在较大差距。（2）该市经济的稳定增长，是居民消费结构改善、人们生活水平提高的根本原因；城乡居民收入水平提高是直接原因。（3）从根本上说要大力发展经济，增加居民收入。统筹城乡经济发展，增加农

34、民收入，缩小城乡差距，提高人民的整体消费水平。要建立健全完善的社会保障制度，提高人们的消费信心。【解析】（1）本题属于经济生活表格题，解题思路与技巧为审题时要“三读”即读图表、读注文、读设问和“一比”即纵向比较；语言表达做到由数字到术语，表格型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象，再由现象到本质，我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。解答此题，要求学生审清题意，吃透教材知识，具有观察分析能力。得分关键是城乡居民家庭恩格尔系数、居民的消费结构、生活水平、存在差距等。（2）本题属于经济生活的原因类试题，设问要求分析城乡居民生活发生变化的原因，解答此题的关键是要求学生吃透教材相关知识，能够结合问题（1）的成就找出原因，解题关键是围绕影响居民消费水平的因素特别是根本原因。(3)本题属于经济生活的措施类试题，解答此题要求学生既要具有获取和解读信息的能力，又要吃透所学的教材知识，并能结合题中设问作答。题中设问是联系（1）（2）问，说明如何解决图表中反映的问题即提高居民总体消费水平，特别是农村居民的生活水平。得分关键是根本措施是大力发展生产力、统筹城乡经济发展、要建立健全完善的社会保障制度。