高一政治教学总结三篇72.pdf

《高一政治教学总结三篇72.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治教学总结三篇72.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第 1 页 高一政治教学总结三篇 高一政治教学总结 篇 1 紧急而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高一班级三、四、五、六，四个班的政治教学任务。回首一学期来的表现，我能够自始至终以仔细、负责的看法来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和同学，自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探究适合老师和同学的教学方法。本届同学也是第一届新课改背景下的同学，清晰新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的阅历。因此，我网上订阅思想政治课教学杂志，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习

2、相关的课改教学阅历，主动参加学问点的商量，实践证明效果较为良好。二、仔细参与集体备课，并特殊重视其次次备课。不仅备教材，而且还要备同学。更重要的是还要备好学案，为同学预习做好预备。仔细钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还主动与同备课组的同事进行商量沟通。能够做到备课充分，详写学案，而后进行教学。三、加强对教学方法和教学内容的讨论和改革。在教学过程中，为了避开课堂学问的简洁排列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人主动探究减轻同学记忆负担、提高教学效率的教学方法，以同学能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥同学的主 第 2 页 观能动性，激活同学思维

3、，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高同学的学习爱好，还常常采纳多媒体教学，努力提高课堂教学质量。四、上课富有激情，以饱满的热忱，投入到教学中，真正表达老师的主体地位与同学的主导作用，把教与学有机结合起来。以同学的把握程度来检验教学的成败。了吸引同学主动主动地学习，本人每节课都力求以最正确的精神状态站在讲台上，以和气的面孔，舒缓的语气仔细的形象去面对同学、感染同学。课堂教学中，能关注到每一位同学的学习状况，对于个别开小差、打瞌睡的同学能准时通过各种形式的提示让他回到课堂中来。鼓舞同学主动发言，培育他们思索的力量，提倡他们有自己的见解。同时留意以德为本，用

4、先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培育同学的良好品行。在课下主动接近同学，关注他们的思想行为动向，使同学对老师产生亲近感，拉近师生距离。培育好尖子生，提高中等生，关心差生，与不同层次的同学利用课间常常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习看法，查找学习规律与方法，鼓舞差生主动面对人生，通过典型事例培育同学科学的世界观、人生观、价值观。总之，本学期本人工作努力，成果显著，但也留下了些许圆满和缺乏。在将来的日子里，我会不断总结阅历，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和进展做出应有的奉献！高一政治教学总结 篇 2 第 3 页 本

5、学期我承当的教学任务是高一班级四个班班的政治课教学工作，并兼任政教处同学管理的统计工作，现对本学期的教学工作总结如下：一、教育教学工作：1.仔细备课 由于我校大部分同学都来自农村，同学的基础一般，学问面狭窄，许多同学也不怎么爱表现自己。针对这一状况，我在选择材料，选择教学方法，编写导学案的过程中，尽可能的切近他们的生活，使之更简单理解和接受经济生活中的理论。真正做到每一课都“有备而来”，在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。2.讲课布满激情，特殊留意调动同学的主动性 由于高一同学基础一般，同学不爱表现。针对这一特点，我在上课的过程中，每次课都布满极大的热忱，

6、让同学尽快的喜爱上我。我深知；“亲其师，才能信其道”。渐渐的同学越来越喜爱上我了，我开头想尽一切方法调动他们的主动性，讲课时借助多媒体，协作学校的小组学分等一切有利于同学进展的手段加强师生沟通，让同学充分地展现自己，大胆发言，让同学真正地体验到课堂中的欢乐。3.课后能准时进行反思，并主动向同事学习 每当上完一节课后，假如同学反应踊跃，那说明我的教学还是比较胜利的，同学把握应当不错；而假如同学气氛不剧烈的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进行反思，反思得与失，第 4 页 深化同学当中了解他们把握的状况；些许缺乏之处，又促使我主动向同事学习，去听他们的课。4.加强学法指导，提高应试技

7、巧 高一同学夯实基础最重要。我在教学侧重于选择题的培育，争取在这 部分不失分。选择题大都与材料相结合，但有些同学读不懂材料，这就需要我平常在课堂中多提高同学的理解力量。有些同学能读懂材料却往往选不对答案。这就需要同学把握一些选择题类型的答题技巧，平常在试卷讲解时渐渐渗透答题方法。5.做好课后辅导 课后必要的辅导是加强同学学问的重要方法，接受同学的提问，仔细给他们讲解。对于一些上课不专心，下课却来问的同学，我也不介意，让同学把握他眼前的题其实是最好的教育方法；对于成果优秀的同学，要求主动找老师面批作业和试卷；对于成果较差的同学，多做鼓舞，对其学习提出符合实际的要求，同样可以获得胜利的喜悦，增添学

8、习爱好和信念。每次同学考完试，发觉成果变动大的同学准时找出来谈话，关心同学找到政治学习中的问题关心解决，并提出盼望，使同学体会到老师的关爱，这样有助于同学更加勤奋学习。6.工作中存在的问题和需要改良的方面 在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时留意提高教学的有效性。在教研工作中，还需要提高自身教研的水平和方式，写些教 第 5 页 育论文。难以做到因人而教。对于上课，一部分成果好的的同学，觉得上课效率不高，对于成果较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次力量的同学很好的协调起来。由于课时和进度的缘由，这学期过分重视选择题题型的讲解，主观题讲解得少，

9、联系不够充分，没有使同学很好地把握一些基此题型。二、其他工作：我担当同学管理的打印统计工作。协作政教处，抓好同学的日常学习、行为习惯的管理。每天对老师检查状况、同学会检查状况准时进行公示，对表扬和存在的问题扣分等准时记录，每天统计，一周后准时汇总，发觉问题准时指出，目的在于同学们准时改正不良的学习和行为习惯，关心同学更好地进入到学习状态中，营造出一个更加良好、清静、和谐的校内气氛。总之，在今后的工作当中，我会更加主动进取，不断提高教育教学水平。我肯定努力争取做名好老师，早日成为一名优秀青年老师，我肯定会努力的！20 xx 年 1 月 22 日 高一政治教学总结 篇 3 一学期来，本人仔细备课，

10、上课，听课，评课，准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所 第 6 页 得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会:一，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前预备:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有转载于哪些困难，实行相应

11、的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课下作业，作业少而精，减轻同学的负担。二，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 高一同学缺乏自控力量，刚进入高中还不适应，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习

12、指导中去，以改良其学习 第 7 页 方法，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏，再跟他在友好的气氛中谈心。三，主动参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我常常听李建章老师和李少意老师的课，对他们丰富的教学阅历和深厚的理论功底深感佩服，给自己更大的压力，以尽快提高自己的业务水平。四，培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。走进 21 世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。