小学实验室工作总结强化校本培训3篇.pdf

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1、 1/9 小学实验室工作总结强化校本培训 3 篇 学校试验室工作总结强化校本培训 1 一、生物试验教学工作方面。严格试验预备制度，各任课老师要依据试验方案，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次成功。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，准时向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩处。试验完毕时，让授课老师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物兴趣小组开展活动，主动参预老师的争论性教学，努力提高

2、同学的主动主动性和参预性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。二、试验室的管理方面。对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了准备性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损 2/9 坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的把握，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。做到购物有

3、登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格依据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且主动参预了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力气，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学年结束之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，准时排除平安隐患，同时提高同学的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期

4、对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校漂亮的环境融为一体。三、认真完成试验环节，留意操作引导。3/9 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得结实。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件。教材中要求做的试验，无论简洁也好简洁也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能消逝的问题，

5、看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题，解决问题的力气；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会消逝，全体同学试验失败等不该发生的现象。2、留意试验引导。知道同学试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲热结合具体实际，在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以接受应用不同的材料。3、留意试验结果的分析与小结。4/9 要求同学，在填写试验报告时，要照实

6、填写。试验失败时，要照实地与同学一起分析失败缘由，可课后补做。假犹如学试验失败，我们就通过示范关怀同学把握操作技能，取得成功，或关怀分析失败缘由让同学重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。四、存在的不足和努力方向。在引导同学操作方面，选择实行的措施还是不够科学，同学的动手操作力气还不是很理想。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满足同学试验的需要。学校试验室工作总结强化校本培训 2 科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了

7、。翻开我们的科学教材，你会发觉文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们开放一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思索争论问题、订方案（包括同学小组的争辩）、动手操作（观看或者试验）、记录现象和数据，分析数据和现象，最终争辩，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手试验，通过亲历的观看活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发觉的 5/9 历程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的力气，同时进展孩子科学思维的力气和创新精神。现在，我来说说四班级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：电、新的

8、生命、食物、岩石和矿物。每单元都有 7 个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的试验、相互沟通、猜度揣测、检验、测量和推理、解释等活动，使同学形成关于电的初步概念，同时获得一些基本试验操作技能。“新的生命”单元是从“观看油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观看活动，过渡到动物的卵、繁殖的观看和争论，从而使同学获得植物和动物如何繁殖新生命的熟识，并在此过程中使同学获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起同学对饮食的关注，发觉自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观看、分类和描述，使同学形成关

9、于地球物质的一般性概念，并对爱惜、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。关于科学学习，我想再给大家供应一些参考看法。1、尽可能满足孩子预备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和同学在小 6/9 组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不行避开的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信念也会受到很大影响。2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，

10、通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的试验思路和熬炼严密的表达力气。其次个方面的缘由，科学学问的学习还需要去多看一看的，由于学问的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是特殊之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的学问进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的把握，也可以是大致讲解一下试验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今日老师讲解了什么。家长从现在开头，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方

11、，试验的过程等都要详细看一看。3、多鼓舞孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子宠爱挑战和尝试各种稀奇惊奇的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探 7/9 究”，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、小缔造，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门培育孩子动手力气，探究精神与学问学习相结合的课，学校科学学习打好基础，对于学校物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度准备了他的人生。我认为正确而不怀疑，我们的孩子假如能在学校阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最终祝大家工作顺当，身体健康！感谢大家！学校试验室工作总结

12、强化校本培训 3 本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：首先，在学校领导的重视下，试验室的仪器设备有了确定的提高。其次，本人努力工作，坚决贯彻党的训练方针，努力管好试验室。这一学年，我们依据学校工作方案，制定了试验室的相关工作支配方案，以主动发挥试验室的功能，为学校的科学课程的训练、教学尽责尽力。本学期试验室共完成同 8/9 学试验 x

13、x 个，开展的同学试验效果好，同学学习到的学问和收获颇多；本学期同学试验开出率为 xx%，老师演示试验开出率为 xx%，我们试验室管理人员精彩地完成了学校领导交给我们的训练、教学任务。第三、规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在试验室的工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为宽阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是同学小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和

14、方案，再进行选购，并依据财务制度进行，新物品进入试验室后，立即进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后准时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。第四、开源节流，用事实对同学进行传统美德训练。同时，我们主动改进试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。对于这方面的工作，在化学试验教学中最为突出。试验室里进行改进的相关试验装置有十几种，这不仅提高了试验平安性，提升同学的学习兴趣，也让同学建立更多的环 9/9 境爱惜意识。当然，我们在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高三营中学的训练、教学工作尽全体试验室工作人员的应尽的责任。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的熟识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥试验室的作用，让同学真正动起来。总之，本学期试验室为同学带来很大的关怀，它是学校的一个试验基地，同学宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。