学校管理的工作总结(通用5篇).pdf

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1、 1/13 学校管理的工作总结（通用 5 篇）学校管理的工作总结（通用 5 篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，为此要做好工作总结。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是细心整理的学校管理的工作总结（通用 5 篇），欢迎阅读与保藏。学校管理的工作总结 1 学校的治理环境选择了一所学校的教授教化质量，如何进步治理程度，怎样做才算是高程度的学校治理？依据本人对学校治理阅历和学习其它学校的胜利阅历，现就如何增加学校治理谈谈本身的一些观法。一、制度要健全，执行要得力。实行老例治理的紧急目的是维护学校优越的训练教授教化秩序，使全体师生

2、养成优越的行为习惯。而习惯的养成来自于“光阴”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有耐久一贯的坚持执行，没有等量齐看的严格要求，优越习惯的养成果不会落实到实处。完善各类制度，用合理的制度来制约人，引导人，鼓舞人。要进行充分的查询访问阐发，让适合的人做适合的事。依据岗位性质和人的思想觉悟、才能 2/13 凹凸、性格特点等择优上岗，做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要树立科学的选人、用人、监督、评价等治理制度，实行严格的治理法度模范。二、监督要到位，反馈要实时。在学校各项工作稳定运行历程中，时常会呈现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发变乱。有问题并弗成怕，症结是要实时缔造并

3、进行有效的调剂，这里所说的“问题”实际上是指学校训练教授教化工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要实时察觉问题。这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫，实时反应，然则在我们的工作中往往存在碍于情面，要么不反省，要么反省也是走马看花，应付存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要矫正思想，为了学校、老师、同学的长远成长，做到实时监督和反馈，不能怕冒罪人。三、增加师德训练。学校的一切工作以教授教化为主，所以学校的治理要环绕这教授教化而开放。老师在教授教化中处与主导位置，教授教化质量的凹凸归根毕竟取决于他们。因此，学校治理的一个很紧急的方面便是对老师的治理。老师训练同学，

4、不仅仅用本身的学问，更紧急的是用本身的品德，用本身的修养，用本身优越的行为习惯。为此，学校要将师德师风扶植常抓不懈，号召全体老师修正自身言行，履行师德规范。3/13 四、家校协作治理模式。同学的训练是学校训练、社会训练、家庭训练的配互助用，此中家庭训练对同学训练的影响是最大的，父母是每一位同学的第一任先生。所以在学校治理中，应增加家校联系，把家长也加入学校的治理工作中。学校应多召开家长座谈会，让家长和学校面对面争辩同学训练问题；还要公开先生电话、校长电话，发放调盘问卷，通过多种形势的家校相互沟通，拉近间隔，理顺关系，充分调动家长的主动性，真正使同学家长介入到了学校治理中来，形成校长、先生、同学

5、及家长“四位一体”的训练治理格局。学校管理的工作总结 2 本学期在学校各级领导及老师的关怀、协作下，学校仪器室管理工作这一块取得了一些成果。作为仪器的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期工作总结如下：一、建全制度，用好设备 用好仪器材室是试验教学和学科教学的前提，充分发挥仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学的顺当开展。1、用好仪器室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组供应良好的活动环境，培育同学创新精神和实践 4/13 力气。有力地促进了教学的顺当开展。2、建立完善

6、的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。开学初期将管理制度及器材明细表等分发给各任课老师，让老师和同学明白相应制度，以便更好的合作协作。二、加强管理，妥当保管 1、加强仪器的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，消防器材。学期初认真制定教学方案，学期中准时认真填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分门别内装订归档。2、加强仪器室卫生环境管理，每周星期一下午各、周四下午其次节课后清扫整理仪器室，保证室内清洁干净。3、老师做好仪器室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防

7、尘、防蛀工作。三、拓展途径，兼顾其它 学校仪器室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践力气，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作力气的平台。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，5/13 反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法还不甚清楚，适用场所还要探究清楚；另外还要进一步发挥仪器室的作用，让同学真正动起来。总之，本学期仪器室为同学带来很大的关怀，它是学校的一个活动基地，同学宠爱的地方，我们深感仪器器材室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。学校管理的工作总结 3 德育是学

8、校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基矗同时，中共中央、xxx 关于深化训练改革，全面推动前进素养训练的准备指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育

9、、劳动技术训练和社会实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高熟识，树立 6/13 教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的争论，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任老师组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通训练处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了

10、上下左右联系亲热，指挥迅速而灵敏，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的.实施。二、明确责任，调动每位德育工的主动性。发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动宽阔德育工的主动性、主动性和缔造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的主动性，首先应调动管理者育人的主动性。学好学校德育纲要、中学校德育工作规程以及党和国家的方针政策等，统一熟识，全都行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有确定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的主动性。一是调动班主任老师老师加强班级管理的主动性。由于班级是学校训练教学的基本单位，班主任老师

11、是班级工 7/13 作的组织者和指导者，是学校贯彻训练方针、促进同学全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的主动性，学校制定了班主任老师工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任老师津贴，对班主任老师工作精彩的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任老师，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任老师的主动性，使我校班主任老师队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的主动性。学科老师是不容忽视的德育工，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育。爱国主义训练是德育的主旋律，各科进行爱国主义训练都是同本学科的学问紧密结合在一起的，这就增

12、加了爱国主义训练的说服力和感染力，能给同学深刻的影响，形成强大的内化力气。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与训练、教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任老师抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评比巴蜀好老师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的主动性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校内育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有方案地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成果显著的同志评为巴蜀好职工，进行嘉奖。8/13 学校在德育管理中，重视了对各类人员

13、的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的主动性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。三、更新观念，不断提高德育工的自身素养。将来社会的进展对基础训练提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素养的要求，我们认为应更新训练观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校训练不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培育人才的倾向。必需树立为受训练者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受训练者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的六个学会训练、培育、训练同学。学校管理的工作

14、总结 4 为进一步加强同学的精神文明建设，加深对同学的思想品德训练，丰富同学的日常生活，本学年以服务同学和保障同学“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校同学住宿的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：一、文明的居室，情趣的生活。拟定了一份方案，具体如下：1、每日一次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检 9/13 查、评比，每周公布一次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成果与同学积分亲热挂勾；2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。二、严格管理，提高对寝室平安管理重要性的熟识，明确平安是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体方法、措施。同学公寓平安防火工作

15、特别重要，在逐步完善各种平安防火规章制度的同时摸索出规律性时间，重点关注。如从 11月后天气变冷，在这些重点时间段时常深入到到到同学寝室并主动进行防火、平安检查，发觉担忧全隐患准时订正。三、严抓卫生与纪律：为了培育同学良好卫生习惯，保证寝室干净洁净，做到时常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，通报批判，并对该寝室进行思想训练工作直到该寝室的同学熟识错误改过自新。1、坚持每天检查寝室卫生，确保同学寝室干净卫生；2、坚持每天检查寝室纪律，确保同学就寝纪律；3、为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝平安，严格查寝。要求同学按时熄灯休息，对每一个宿舍进行检查督促，并清查人数；4、宿舍，组

16、织校值日生、各寝室长主动行动轮番值班，对宿舍内外乱扔垃圾、轮倒脏水等不文明行为进行督促检查；10/13 5、自开展创建文明寝室活动以来，同学宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显削减，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风；6、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室进步行一次相互沟通，共同抓好同学寝室工作。四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。五、对同学违纪方面的管理：1、课余时间走进同学宿舍，在公正、友善的基础上，恳切与同学相互沟通、沟通，急躁听取同学反映的问题，准时向学校有关方面反映解决；2、召开同学座谈会，认真听取同学反映的问题，准

17、时答复；3、寝室设同学联络员，由校值日生和寝室长担当。在宿舍发觉问题随时与班主任联系，防止大事发生、事态扩大；4、与班主任准时联系。对检查中发觉的问题，犹如学抽烟、喝酒、点蜡烛、闹冲突、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝说、订正以外，准时告知班主任。六、工作中存在的主要问题与不足。1、对同学的卫生训练训练、平安意识训练应常抓不懈；2、工作方法还存在确定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入到到、扎实，科学管 11/13 理、规范管理尚未实现；3、以人为本的管理、服务理念还没有深入到到人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高；4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓；5、宿舍

18、的文化建设、同学自我管理组织建设还没有完全落实。总结和回顾过去的一个学期，感到工作很充实。今后我将本着“与时俱进”的精神，连续保持昂扬的精神状态和饱满的热忱，努力为同学做好服务工作，认真争论同学公寓管理工作。使同学公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。学校管理的工作总结 5 本学期总务处膳食管理的各项工作坚持陈杰校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡缔造性开展工作。尽最大努力解除师生的后顾之忧，完成饮食卫生、饮食质量、饮食平安、为师生健康负责，为学校教学管理制度服务，为学校的进展服务。就以下几点作简洁小结：一、建

19、立食堂管理网络机构。学校的食堂由校长担当第一责任人，总务主任胡向阳分管并全面负责，杨剑老师专职具体抓日常工作，成立了膳食管理委员会，委员会由工会、教代会的部分代表及同学代表 12/13 参预，直接对校长提出伙食的标准、质量进行评价。学校食堂各项工作分工到人，明确职责，每月一次会议、一次考核。二、完善制度，措施到位 我们每月对食堂工作人员召开一次专项会议，集中学习和争辩各项规章制度的落实和平安训练工作等。制定了学校食品平安卫生管理制度、食堂卫生检查制度、食堂工作人员职责、食堂平安责任状、餐具清洗消毒制度、食品中毒应急处理及疫情报告制度、食堂食品贮存库房制度，食堂工作人员健康及个人卫生制度，以及认

20、真学习中华人民共和国食品卫生法、学校食品卫生条例等内容，做到制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，为防止各项管理制度流于形式，把制度落到实处。一方面，食堂在组织全员对各项管理制度进行学习的基础上，对全体员工进行技能强化培训，另一方面，加大了管理制度实施过程对具体操作人员的现场监督和现场训练的力度，以扭转操作人员在整个餐饮行业中一般存在着的不良习惯，通过选择实行一系列行之有效的措施，从而把管理制度措施慢慢推向了落实。三、实施定点选购制，杜绝平安隐患。食堂的平安工作主要在食品的选购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中选购的熟识，

21、制度措施，规 13/13 范程序，食用油和大米在有较高知名度的粮油公司选购，调料定点选购，平常肉类等坚持在质量第一，价格其次的原则下，由资质齐全的单位供应。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由专职管理人员验收，切实把握好进货验收关。从而杜绝非准入食品进校内。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，准时记载，要有留样设备，留样设备正常运转，并且安规定留样。学校不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想训练，加强政治理论学习，树立为训练服务、为师生服务的思想，切实关怀食堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，每月一次的平安例会和每天的卫生检查，随时接受临时检查必需的学问培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。四、存在问题 在自查自纠的过程中，还有些问题：必需进一步加强食堂卫生管理，菜的品种要勤换，节水节电还有潜力可挖。在今后的工作中，我们要用更加细致的作风，把学校的食堂工作干得更好，让师生吃得满意、吃得健康、吃得平安。