云朵上的学校读后感8篇.pdf

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1、云朵上的学校读后感 8 篇 云朵上的学校读后感 云朵上的学校读后感:我读了笑猫日记云朵上的学校。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。这是一所充满了魔力的学校。那些以前在学习的压力下噩梦连连的孩子，在那里都变得快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头 这些孩子究竟是怎样来到云朵上的学校的呢,因为他们想在快乐中学习，找到适合自己的学习方法。在那里面的大人，只会让孩

2、子们无休止境的读书，让孩子们厌恶读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我期望那些大人能够让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。笑猫日记云朵上的学校是一本十分好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。云朵上的学校读后感:由整理 云朵上的学校读后感 一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。举止优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群搞笑的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山

3、，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐;羡慕那的大自然课堂;羡慕那最有创意的作业;羡慕那的神秘搞笑。云朵上的学校，这本神秘搞笑的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别，但却十分个性。那的课不在教室上，而是在大自然中上，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的

4、道理，许多大人却不懂。啊我多么想在云朵上的学校上学啊 云朵上的学校读后感:马克思曾说过:与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装 自己。我最近读了一本由杨红缨写的云朵上的学校这本书。该书主要讲了:初夏，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些以前在学习的压力下噩梦连连的孩子，在那里都变得欢乐无比。但是，孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校的呢,从古代穿越而来的花脸兽、长生不老的仙鹤们、巨龙和狗，最终又会把孩子们带到哪里去呢,随着我和球球老老鼠的进一步探索，一个又一个更加惊人的秘

5、密渐渐浮出水面 读完这本书，它的道理让我铭刻于心。我们要拥有坚持不懈的精神，遇到困难不能退缩，而是要勇往直前、永不言败。记得有一次，我让我的好朋友到我家来和我一齐做作业。做到一半时，我发现一道题目我以前好像做过，仔细一想，对了，那一天妈妈让我做一张思考题的试卷时告诉我得数了，我就跑到厨房里去问妈妈，但是妈妈却说:”自己不会算啊,你看看你的朋友，在那里一道题一道题地计算，你是不勤劳，做事有依靠性，你就应向你的朋友好好学学。”这时，我的心里一慎，鼻子酸酸的。这但是妈妈第一次让我自己想呀，以前不会的题目妈妈总是很认真、细心的给我讲解的，直到我弄懂为止。可见，这次我问的题目肯定不难，更何况还是做过的题

6、目呢,我只是贪图省事罢了，以为只要写上结果就万事大吉。再看看我的朋友，他还在草稿纸上不知疲倦地验算着。这时，我心里又想:他这么勤奋，不管遇到多大的难题都要想方设法地去克服，而不是随便找个人问一 下答案便可。我就应向他学习。直到此刻，我这位朋友的这种坚持不懈的精神还深深地印在我的脑海中。饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读。我们如同飞翔在蓝天中的小鸟，要多看书，才能飞行。云朵上的学校读后感:笑猫日记云朵上的学校，我估计能让很多中国老师、教育界深受启发，也能让许多中国学生都向往那所学校。云朵上的学校只有一个老师，那就是校长蜜儿小白，学生也只有十二个。但是，蜜儿却不觉得学校太”穷”.她设

7、计的早餐桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间带给鲜牛奶的奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒 更独特是蜜儿的教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的应对生活;雨过天晴，换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来;她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝;她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然这些都是一般学校没有的啊云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的;也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，自己发现绿加黄是蓝色 我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会了

8、孩子们信念、坚强、乐观等等很多人生中重要的东西。又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，必须没有人会逃课，反而会”离 家上学”，爱上学习啦 云朵上的学校读后感:暑期刚至，我便把云朵上的学校这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的笑猫日记系列丛书中的第二十本，也是我认为最精彩，给我感触最深的一本。这本书以一只会笑的猫的视角，为我们描述了一个搞笑而耐人寻味的故事:在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，贵妇犬小白和它的主人蜜儿，就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间，去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学习压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔

9、力的学校里来。那里将大自然作为课堂，让这些以前在学习压力下噩梦连连的孩子们，都变得快乐无比。蜜儿她是一名富有爱心，善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛，她用她独特的教育方式，鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中学会发现，学习到新的知识。其实每个孩子最初都是热爱学习的，但由于不同的教育方式，使得孩子们对学习的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的给孩子们灌输知识，而在“云朵上的学校”里，蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己透过探索与发现去主动学习知识。这两种教育理念截然不同，使得孩子们的学习效果自然也截然不同。采取生硬灌输的教学方式，孩子们的学习态度是消极的，被动的。他们

10、常常会觉得学习是一件很困难的事情，他们的心理压力也会 很大。他们越学越没有自信，认为自己肯定学不好，甚至对学习产生畏惧和抵触心理。而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式，就很容易将孩子们的学习主动性，用心性调动起来。对未知的事物好奇，喜欢探索，是孩子们的共同天性。透过主动的探索和发现去学习，孩子们会渐渐感到学习是简单地，搞笑的。于是，他们会越学越自信，越学越快乐。这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式，让孩子们在大自然中主动的去探索和发现，这能很好地激发孩子们的好奇心，使孩子们学习有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果只会

11、让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学习，不去探索和发现，只会使他们的思想受到束缚。作为家长或老师，不能为了考试成绩而采取“填鸭式”教育，而就应注重孩子们多方面潜力的培养，使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要，重要的是让孩子们热爱学习，对学习产生兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果孩子对学习有兴趣，孩子们就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。家长就应让孩子学习他感兴趣的事情，而不能强迫孩子学习，如果父母不顾孩子的理解潜力和兴趣，不思考孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，则往往会使孩子对学习产生厌倦，产生严重的学习心理障碍。学习对于孩子们来说，既有令人兴奋的成功，

12、也有使人困惑的失败。不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，必须要根据孩子的实际潜力，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮忙，这样孩子就能透过努力而获得成功的体验，从而对学习产生兴趣。对于孩子们的失败、过错，家长不能一味的指责，殊不知，这样做只会极大地伤害孩子的自尊心，使孩子对学习产生厌倦心理。帮忙孩子找到失败的原因，循循善诱，多鼓励孩子，尽快让孩子从“失败”走向“成功”，这才是家长就应做的。学习强度不可超过孩子的承受潜力。许多家长望子成龙心切，在课后又帮孩子安排了家教和补习，想借此来到达提高孩子成绩的目的

13、。其实这样很容易产生事倍功半的恶果:一是因为孩子在学校学习了一天本来已经很累了，再加上几个小时的额外学习，则大大超过了孩子的承受潜力，这种”课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己务必爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想孩子“出污泥而不染”，也是绝对不可能的。为了拯救那些不快乐的孩子们，每一天晚上蜜儿老师都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空，去寻找因学习压力重而噩梦连连的孩子们，然后把他们带到云朵上的学校里来，让孩子们开心地生活在那里。虽然我们看不见她，但

14、是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢 云朵上的学校读后感:我相信大家必须看过很多书，我也看过很多，记忆最深刻就是笑猫日记了。在笑猫日记中我最喜欢的书是:云朵上的学校，你明白吗,这本书十分神秘和搞笑还时常给我带来快乐，那里的早餐虽然和普通人家没什么区别，但却十分个性。那的课不在教室上，而是在大自然中上，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊“我们要明白发现是快乐的源头。”在“学校”里有优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的花脸兽;高雅的仙鹤;爱笑又爱观察的笑猫还有不好不坏的球球老老鼠。除了一群搞笑的人

15、物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，密密层层的高山叶林，洁白的雪花，看着看着你就好像进入了那个神奇的学校。直到此刻我还对云朵上的学校念念不忘呢 云朵上的学校读后感:元旦假期第三天，爸爸给我买了云朵上的学校，这本书是笑猫系列中，我唯一没有看的，所以我期盼已久。书刚到手，我就迫不及待地看起来，整个过程我是看的如痴如醉，时而眉头紧锁，时而咯咯地笑，时而惊呆不已，最后费了一个上午，把这本书从头到尾的看了一遍，书中大概意思基本领会，下午，闲暇之余，就写下了这篇读后感。这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的

16、学校，而小白和它的女主人-蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。原先，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些以前在学习压力下变得噩梦连连的孩子，此刻都能够在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎样到云朵中的学校,怎样快乐的学习，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎样帮忙孩子，带孩子快乐的学习，快乐的生活。这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以

17、后，我个性羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们能够在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课我想这也是每个小朋友们的梦想吧 云朵上的学校读后感:马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗,题记 前几天，我看了笑猫日记云朵上的学校。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个 令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。那些以前在学习的压力下噩梦连连的孩子，在那里都变得快乐无比。但是，孩子们究竟是怎样来到云朵上的学

18、校的呢,从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去,随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎样来到云朵上的学校的呢,随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面 在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们厌恶读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我期望那些大人能够让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。笑猫日记云朵上的学校是一本十分好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。真的长大了读后感我有好多好习惯读后感假如给我三天光明读后感 600 字和动物做邻居读后感关于革命烈士的读后感