给学生的表扬信.pdf

《给学生的表扬信.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给学生的表扬信.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/9 给学生的表扬信 给学生的表扬信1 尊敬的 xx 同学学生家长：见信好！您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习角的度量这一单元时，xx 的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx 同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进

2、步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！希望在今后的学习过程中，xx 能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！数学老师：xx 20 xx 年 xx 月 xx 日 给学生的表扬信 2 亲爱的 xxx：在上周的生物与化学工程系班级三项竞赛评比中，分析 xxxx 班以较高的综合评比分脱颖而出，荣获我系上周优秀班级称号，特此表扬希望我系各班同学能向分析 xxxx 班学习。2/9 分析 xxxx 班是一个团结

3、、向上、奋进的班集体。在全班同学的共同努力下，在上周的三项竞赛评比中取得了较好的成绩。不仅如此，分析 xxxx 班的同学在班级的出勤率、晚自修纪律以及班级卫生等各方面都做得很出色，这里凝聚了每一位同学的努力。至此希望分析 xxx 班能再接再厉，越做越好。相信有了这样的模范榜样，我们生化系的其他班级也能做得更好，共同创造生化系的美好明天。xxx xxxx 年 x 月 x 日 给学生的表扬信 3 吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9 月 10 日教师节这天，图书角时突然多了 20 多本书，同

4、学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这 20 多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。此致 敬礼！写信人：xxx 20 xx 年 xx 月 xx 日 给学生的表扬信 4 xx 学校领导：x 年 5 月 29 日下午，因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢，严重地影响了人员的行走。贵校 08 级 1 班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通，他毫不犹豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置，小许同学二话没说从保安室找来一个水桶，独自一人用水桶将污水一桶一桶排出，恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织，可他全然不顾，

5、积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长，使用的竹竿无法将堵塞物捅 3/9 开，就在准备放弃的时候，小许同学灵机一动，提出从另一个下水口反向试试，经过半个多小时的努力，终于大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是对 90 后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生，让这种精神更加发扬光大。谢谢许友清同学，谢谢学校的培养，谢谢你

6、们的教育成就。xxxx XX 年 4 月 给学生的表扬信 5 xxx：9 月 28 日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有 900 多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习

7、。宋坤同学是高一(5)班学生，10 月 2 日下午 3 点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。xxx 4/9 xx 年 x 月 x 日 给学生的表扬信 6 体育管理系：鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，

8、我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。20 xx 年 xx 月 xx 日中午 12 时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据学生手册给予表彰。此致 敬礼！表扬人 x 月 xx 日

9、给学生的表扬信 7 xxx：6 日下午,于材料工程类大学生 xx 同学控制 xx 科技图书在图书馆在五楼JieYueShi 借,借在书中找到夹有 100 元现金,该同学立刻把钱给图书馆值班的工人。Xx 同学的中国精神值得这一切的学生们学习,他的行动,充分体现了哈尔滨工业大学学生高尚的道德情操和精神。在提倡和谐社会的今天,这种精神是值得中国更多的大力提倡和鼓励。在这一点上,图书馆对 xx 同学的学生,希望这归为例,充分发挥中华民族的传统美德。建设社会主义和谐校园,构建和谐社会。xxx xx 年 x 月 x 日 给学生的表扬信 8 5/9 尊敬学校领导：您好!xx 月 xx 日，贵校初 xx 学生

10、 xx 在我单位(xx 单位)拾到 xx 元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的 xx。在这样物欲横流的时代里，一个初 xx 学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道 xx 元对他来说也许是 x

11、x 个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们 xx 人民的骄傲，是整个 xx奇迹!此致 敬礼!表扬人：20 xx 年 xx 月 xx 日 给学生的表扬信 9 9 月 28 日(周日)中午，一(2)班 XX 同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有 900 多元，且写着密码。XX 同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说三(8)班一同学丢失了存款

12、折，急切寻找。XX 同学从一五楼又跑到了三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。XX 同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。6/9 宋坤同学是一(5)班学生，10 月 2 日下午 3 点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，

13、失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。宋坤同学拾金不昧的尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。XXX 20 xx 年 XX 月 XX 日 给学生的表扬信 10 拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4 月 9日，我校七年三班李 XX 同学拾到钱包，包里有现金 300 元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品

14、德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“李明洋”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的 榜样。表扬人：xx xx 年 x 月 x 日 给学生的表扬信 11 大哥大姐：您好，我不能不把今天的好事告诉您。在今天的英语课上，xx 同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了 20 分的好成绩。最可喜的是从这一周开始 xx 同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共

15、同分享。我猜想 xx 同学可能具有学英语的天赋。还有，就是今天我们的 xx 被物理老师关心了一下，也是一个好事啊！7/9 从以上的表现中，我们能看到 xx 同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。真为您有这样的好孩子子而高兴！给学生的表扬信 12 学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为陈滩小学的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下

16、去。在这方面，我校多名同学作了表率，无论是在校园还是在校外，都能做到拾金不昧，主动将拾到的财务交到学校。这种拾金不昧的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们陈滩小学全体学生的文明素质。给学生的表扬信 13 全体教职员工、同学们：在新学期来临之际，为了弘扬先进，激励先进，学习先进，推动“争先创优”活动的深入开展，积极挖掘、发现学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示当代学生奋发向上的精神风貌，进一步推动我校教育教学工作的创新发展，经学校研究决定，对 20 xx20 xx 学年度第二学期质检考试中成绩优秀的*等 20 名同学予以表彰。学校希望，其他同学要以他们为榜样，从小树立远大理想，爱祖国

17、、爱人民、爱科学、勤学习、勇实践、敢创新，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的一代新人。同时也希望今天受到表彰的同学要以此为新的起点，戒骄戒躁、再接再厉、珍惜学校寄予的崇高荣誉，加倍努力学习，增长学问，强健身心，全校同学能够以他们为榜样，学习他们身上的优点、闪光点以及他们不断挑战自己、不断超越自己、不断完善自己的进取精神，努力学习，迎头赶上，共同取得更加优异的成绩。XXX 8/9 20 xx 年 XX 月 XX 日 给学生的表扬信 14 平乐镇一小领导：你们好！在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!20 xx 年 12 月 9 日晚本人到贵

18、校体育馆打气排球，下车时不慎将苹果 5S 手机遗失，发现后在球馆没找到。因为手机里有许多联系号码，心里很着急，在我心灰意冷的时候，10 日清晨接到我遗失手机打来的电话，叫我到体育馆领取。原来是贵校 164 班的覃宇同学在早锻炼时捡到了我遗失的手机，并及时打电话通知我，让我的手机失而复得。覃宇同学这种拾金不昧的高尚品质让我感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。本人恳请贵校对覃宇同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的孩

19、子，更感谢拾金不昧的覃宇同学，衷心祝他学习进步，学业有成。最后我再次真诚地对覃宇同学说一声：“感谢!”此致敬礼!此致 敬礼 表扬人：xxx 日期：xxxx 年 xx 月 xx 日 给学生的表扬信 15 亲爱的同学们：你们好！我曾经因为学校的原因，让你们写感谢老师、同学、家长的文章，当时我就有给你们写感谢信的想法，今天终于如愿以偿。因为某些原因，我有幸成为你们的老师，成为你们的班主任，我们一起走过了一年多的日子，风风雨雨一起经历，酸甜苦辣一起品尝过，这段时间里，我们有过成功，有过失败，然而无论结果如何，我仍然要感谢你们，深深地感谢你们。作为一名教师，因为有了你们这些学生，我才能在讲台上孜孜不倦；

20、因为有了你们这些祖国的花朵，我才能被称 9/9 为园丁；因为有了你们这些未成年的孩子们，我才能够重新找到很多童年的乐趣；因为有了你们，我这个班主任干的才更有精神。孩子们，虽然我们没有亲缘关系，虽然我们只能相处短短的几年，虽然我这个班主任并不如你们所愿，虽然我对你们有时很苛刻，其实一切都是为了能使你们成才。话虽然大点，但这是我最直接的愿望，无论你们将来做什么工作，我都希望你们学有所成。我感谢你们，在老师提出要求时，保质保量的完成，没有怨言的接受；我感谢你们，在我生病的时候，投来关注的目光和问候；我感谢你们，学校组织活动时，克服困难积极的参加，哪怕是我的强制命令；我感谢你们的种。种行为，是你们让我

21、的生活多姿多彩，每天都有事情可做；我感谢你们的种。种行为，是你们让我的工作五彩缤纷，充满阳光和欢笑；我感谢你们的种。种行为，是你们让我尝遍酸甜苦辣，学会面对各种雨雪风霜我感谢你们，真的感谢你们，是你们让我们班获得了各位老师的好评，是你们让我更加成熟和善于思考，是你们让我们的教室窗明几净，是你们让我们的环境笑声不断，是你们让我以你们为自豪。作为你们的班主任，我很骄傲和自豪，作为你们的班主任，我很感谢你们，感谢你们所做的一点一滴，感谢你们的一举一动，作为你们的班主任，我已经不知道该怎样感谢你们，只有把自己的心意融入到日常工作中，用我的最大努力把你们培养成材，让你们长大后成为对社会有用的人，孩子们，让我感谢你们吧，因为对于你们，我的感激之情和殷切希望一样多。希望你们看到我的感谢信后，能够体会老师的一片心意。老师：XXX 20 xx 年 X 月 X 日