初中化学推断题专题.pdf

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1、 子轩教育学科教师指导教课设计 学员姓名：指导科目：化学 课时数：学员年级：学科教师：邱金辉 讲课时间：1.率领学生复习推测题有关知识点 复习题型 教课目的 2.掌握推测题解法与思路 教课重难点 考点及考试要求 教课内容 中考化学推测题 一、常有题型 文字描绘型、框架型、关系式型、密码型、创新式等。二、解推测题的一般思路 1全题兼备，找到题目的打破口，同时把题目的重点信息标明在题中。2依据找到的题目打破口，把能推出的尽量先写在题目上，而后进行顺推或逆推，从而全面解答。3把推出的答案放回原题去进行查验，以确立答案的正确性。三、推测题常用打破口 1.以物质特点颜色为打破口：（1）以物质的特点颜色为

2、打破口 黑色的物质：按思虑选择的次序挨次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有 Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾 CuSO4?5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液含有 Fe2+的溶液（如：氯化亚铁硫酸亚铁硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；（2）积淀颜色白色积淀：氯化银、碳酸钡、碳酸钙、碳酸银、硫酸钡、硫酸钙、硫酸银、氢氧化镁、氢氧化铝等；此中，氯化银、硫酸钡为不溶

3、于稀硝酸的白色积淀。蓝色积淀：氢氧化铜。红褐色积淀：氢氧化铁(OH)3（红褐色）。2.以典型反响条件为打破口 因为初中化学中所波及的化学反响不多，有些化学反响条件在题中带有显然的指向性，比如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”指碳酸钙高温分解，指 铁矿石炼铁的反响；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反响。3.以物质特点反响现象为打破口：（1）能使澄清石灰水变污浊的无色无味气体是CO2。（2）能使黑色 CuO 变红（或红色 Fe2O3变黑）的气体是H2或 CO，固体是 C。（3）能使焚烧着的木条正常焚烧的气体是空气，焚烧得更旺的气体是O2，使火焰熄灭的 气体是 C

4、O2或 N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。（3）能使 CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。（4）在 O2中焚烧火星四射的物质是Fe。（5）在空气中焚烧生成 CO2和 H2O 的物质是有机物如 CH4C2H5OH 等 （6）不可以溶于盐酸或稀 HNO3的白色积淀有AgCl、BaSO4。4.以元素或物质之最为打破口：（1）地壳中含量最多的元素是 O，含量最多的金属元素是Al。（2）人体中含量最多的元素是O。（3）空气中含量最多的元素是N。（4）形成化合物最多的元素是C。（5）相对分子质量最小，密度最小的气体是H2。（6）相对分子质量最小的氧化物是H2O。（7）自然界中硬度最大的物质是金刚石。（

5、8）最简单的有机物是CH4。（9）最常用的溶剂是H2O。（10）人体中含量最多的物质是H2O。5.抓独一特征 在空气中能自燃的固体是白磷；能使带火星的木条复燃的气体是 O2；溶于水显碱性、且 能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体是 NH3；在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成黑色固 体的物质是铁；油状液体、且能使纸张、木材变黑的物质是浓硫酸。6.抓物质的性质拥有刺激性气味的大气污染物：SO2 与黑色氧化铜反响生成红色物质(铜)的物质（拥有复原性的物质）：CO、H2、C 能令人发生煤气中毒的气体：CO 误作食盐，用于烹调，令人食品中毒的盐：亚硝酸盐；与碱反响，产生有刺激性气味且使润湿的红色石蕊试纸变蓝的

6、气体(NH3)的盐是铵 盐；拥有挥发性的酸：盐酸、硝酸；在空气中质量增添且变质的是氢氧化钠、氧化钙；放在空气中质量增添但不变质的酸：浓硫酸。6.抓常有物质的用途 用于人工降雨的物质：干冰；调味用的食盐：氯化钠；常用于金属除锈：稀硫酸、盐酸；改进酸性土壤的物质：生石灰、熟石灰；工业上常用做清洗剂的盐：碳酸钠；“钡餐”透视用的盐：硫酸钡；人体中的胃酸：盐酸；7.以化学反响的特别现象为打破口 特别的反响现象常作推测题的打破口，比如：氨气能使润湿的红色石蕊试纸变蓝；硫在空气中焚烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中焚烧则发出蓝紫色火焰；白磷、红磷焚烧产 生大批的白烟；铁在氧气中焚烧火星四射；能溶于盐酸或稀 H

7、NO3的白色积淀有 CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀 HNO3的白色积淀有 AgCl、BaSO4等等。抓化学之最空气中体积分数、质量分数最大的物质是N2；地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝；生物细胞中含量最多的元素是氧；形成化合物种类最多的元 素是碳；动植物体内含量最多的物质是水；相对分子质量最小的氧化物是水；硬度最大的天然物质是金刚石；最软的矿物之一是石墨；金属活动性次序中最开朗的金属是钾；最简单的有机物是甲烷；不含中子的原子是氢原子；最理想的燃料是氢气；最常用的溶剂是水；人类应用最早的金属是铜；现在世界上最重要的三大矿物燃料是煤、石油、天然气；

8、查验水的最简易的方法是用无水硫酸铜。8.抓物质的热效应溶于水吸热的物质：硝酸铵；溶于水放热的物质：氢氧化钠、浓硫酸；与水反响放热的物质：氧化钙。9.、以物质之间的转变关系为打破口。（1）三角形转变关系 （2）酸、碱、盐、金属氧化物之间的互相关系 初中化学推测题常用“题眼”概括 蓝色 4 3 2 2+CuSO、Cu(NO)等含 Cu 的溶液 浅绿色 2+的溶液 FeCl、Fe(NO)、FeSO 等含 Fe 2 3 2 4 溶液颜色 FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液 黄色 紫红色 KMnO 溶液 4 淡蓝色 H2、S（空气中）火焰颜色 蓝色 CO、CH 4 蓝紫色

9、S（氧气中）无色无味 O、N、H、CO、CO、CH 2 2 2 2 4 常有气体 有刺激性气味 SO、NH、HCl 2 3 黄色 硫磺（S）暗紫色 高锰酸钾（KMnO）、碘（I）4 2 常有固体 Cu2(OH)2CO3（铜绿）绿色 蓝色积淀 Cu(OH)2 红褐色积淀 Fe(OH)3 Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷 红色 (P)黑色 Fe3O4、CuO、MnO2、C 粉、Fe 粉白色积淀 CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2 （可溶于酸）白色积淀 BaSO4、AgCl （不溶于酸）1地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）2地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）元素之最 3

10、人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）4形成化合物最多的元素是碳（C）1使带火星木条复燃的气体是O2 2使澄清石灰水变污浊的气体是CO2，但通入 CO2后变污浊的溶液不必定是澄清石灰水，也能够是 Ba(OH)2溶液。3最简单的有机物是甲烷CH4 4天然最硬的物质是金刚石（C）其他 5吸水后由白变蓝的是无水CuSO4 6最常有的液态物质是 H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O 7常用的食品干燥剂是生石灰CaO 8常用的食品脱氧剂是Fe 粉 9与酸反响有 CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10与碱反响（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11常温下独一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO

11、3（碳铵）一些常有物 质的相对分 H2O-18；CO2-44；CaCO3-100；H2SO4-98；NaOH-40；Ca(OH)2-74；子质量 NaOH 烧-碱、火碱、苛性钠；Na2CO3-纯碱、苏打；NaHCO3-小苏 打；Hg-水银；一些物质的 CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca(OH)2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰 俗称 石、大理石；CH4-沼气、瓦斯、天然气；C2H5OH-酒精 题型实例解说 一、题型一：文字描绘型 1.（2014?南宁）某碳酸钾固体样品，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确立杂质的成分，进行以下实验：取少许样品溶于水获得无色

12、溶液，而后滴加过度的氯化钡溶液，出现白色积淀A，过滤 积淀 A中加入过度的稀硝酸，积淀部分消逝并放出气体往步骤所得的滤液中加入适当硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色积淀 B，过滤回答以下问题：（1）白色积淀 B 是，步骤中放出的气体是 （2）杂质中必定含有，必定没有 （3）最后所得滤液中含有的阳离子是 2有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种构成。为了判定其成分，实验以下：（1）将少许粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色积淀和无色滤液。（2）向所得积淀中加入足量稀硝酸，积淀所有溶解，但无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色积淀生成，加入足量稀

13、硝酸，积淀不溶解。试依据以上现象推测该白色粉末中必定含有 必定没有；可能含有 3某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。经过目测，初步以为可能含有 ；。（填化学式）Fe3+、Ba2+、Na+、OH、CI 22、CO3、SO4；为了进一步确认，进行实验检测：（1）取污水认真察看，呈无色、透明、均一状态。（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大批白色积淀产生，再加稀硝酸，白色积淀不用逝。（3）用 pH 试纸测定污水的 pH 值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，必定含有离子是 。必定没有的离子是 ，可能含有的离子是 。题型二、框图型图 1 1.（2015?汕尾）AE 是初中常有的物质：盐酸

14、、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种A可用于金 属表面除锈，B 可用来改进酸性土壤它们互相间发生反响或转变的关系以下图（“”表面两种物质间能发生反响，“”表示两种物质间的转变关系）（1）A、C 的化学式分别为、；D 在生活和生产中的一种用途是；（2）ED 反响的化学方程式为；B 与 D 反响的化学方程式为 2.（2016 厦门）无机物甲、乙、丙经一步反响的转变关系以下图，此中部分反响物、生成物及反响条件已略去 （1）若反响皆为化合反响，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为；（2）若反响皆为置换反响，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的次序是（用“甲”、

15、“乙”、“丙”表示）；（3）若反响皆为复分解反响，乙为白色难溶物若甲为常有的酸，甲、乙、丙含同样的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为 （写一个）；若甲为常有的碱，且相对分子质量为 74，甲、乙、丙含同样的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程 式为（写一个）图 2 图 3 3.(2016 湖北省黄冈市）12.AE 为初中化学常有的物质。它们有以下图所示的转变关系，图中“”表示相连的物质 间能互相发生反响，“”表示物质间有相应的转变关系。此中，A、B 都是黑色固体，往常情况下，C 是一种能使澄 清石灰水变污浊的气体，D 溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种拥有杀菌作用的农药。请回

16、答以下问题：物质 C 的化学式是。写出以下反响的化学方程式：；。物质 E 所属的类型可能是（写出一种物质的类型）。三、关系式型推测题 1.（2016 绵阳）AF 是初中常有的化合物，有以下转变关系（部分生成物已省略）此中 A是大理石的主要成分，C 可用于灭火，F 俗名纯碱 请回答以下问题：（1）E 的俗名为，写出物质 E 在农业上的一种用途，（2）E 与 F 反响的化学方程式为 （3）反响 I的化学方程式为，该反响是反响（填基本反响种类）（4）A、E 均能与盐酸反响，反响的化学方程式分别为、2.（2016 河北）河北省）AJ 表示初中化学常有的物质，此中，B 可用在铅酸蓄电池中、G 是最洁净燃

17、料、H 是蓝色沉 淀，各物质间互相转变关系如图 12 所示。请回答以下问题：（1）G 的化学式为。（2）E 的一种用途是。（3）反响的基本反响种类为。（4）反响的化学方程式为。3.（2016?兰州）AK为中学常有的物质，此中 A为黑色粉末，H 是一种建筑资料的主要成分，它们之间的变换关系以下图 （1）D，F 的化学式：D，F；（2）的基本反响种类是；（3）反响的化学方程式是；（4）气体 E 的用途是 四、表格型推测题 1、有失掉标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其随意编号：A、B、C、D、E，进行两两混 合，其现象以下表：（1）试推测并写出五种溶液中溶质的化学式。A，B，

18、C，D，E。（2）写出有关反响的化学方程式。A+E：B+E：2、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠 4 瓶失掉标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少许溶液两两混淆，所察看到的现象记录在下表中（“”表示无明展现象；“”表示有积淀生成；“”表示有气体生成）。由此推测 4 瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A，B，C，D。课后作业 1（2013 厦门 9 分）几种常有物质之间的互相转变关系如图 8所示（各字母代表一种物质，部分反响物、生成物及 反响条件略去）。己知：五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；A为单质，在空气 中加热后生成黑色物质 B；X溶液与铁反响可获得 A；X溶液

19、与氯化钡溶液反响可获得 D，同时有白 色积淀生成；D 溶液中加入少许的氢氧化钠溶液获得 E。联合信息推测：（1）B 的化学式是_。（2）DE 的反响基本种类是_;E与某种酸反响可实现 EX转变，该酸的名称是_。（3）写出以下转变的化学方程式：XA:_;XD:_。2.（兰州 7 分）已知 AH 均为初中化学常有的物质。此中 A、C 是构成元素相 同的气体，且 C 能产生温室效应；B 为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F 是紫 红色金属；H 是蓝色积淀。依据右图所示的转变关系（图中 反响条件均已略 去），请回答：（1）写出以下物质的化学式：B 、C；（2）写出以下反响的化学方程式：；，反响的基本反响种

20、类是 。AC BDF HEG 1（9 分）（1）CuO（2）复分解反响；硫酸。（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4。2.（1）Fe2O3CO2（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理答案均可）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4（合理答案均可）复分解反响(化学方程式 2 分，其他每空 1 分，共 7 分)3（8 分）（2013?深圳）以下图为各物质之间的变换关系，请回答以下问题：（1）写出以下字母所代表物质的化学式：A：D：E：；（2）写出过程、的化学方程式；，其基本反响种类是 4.（2013 南宁）已知 AE 是初中化

21、学的常有物质。A和 D 是两种常有的碱；B 是一种常有的酸，且只含有两种元素；C 是一种钠盐。它们互相间转变或发生反响的关系如右图所示。（“”表示两种物质间能发生化学反响，“”表示两种物质间的转变关系。）请回答：（1）B 的化学式是_，C 的化学式是 _。（2）CE 发生的反响，属于_ 反响。（填基本反响种类）（3）C 与 D 反响的化学方程式是_。5（2013 河北）AJ 是初中化学常有的物质，它们的互相转变关系如图 11 所示。此中A是一种常有的化肥，不可以与 碱性物质混淆使用；H 和 D 的构成元素同样。G 点燃 B H 高温 D 通电 E A C I J F D 图 11 请回答以下问

22、题：（1）反响的基本反响种类为 。（2）B 的化学式为 。（3）反响的化学方程式为 。（4）反响的实质应用为 。3.（1）A：CuOD：Cu（OH）2 E：CO；（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，置换反响 4（1）HClNaCO；（2）复分解；（3）NaCOCa(OH)CaCO2NaOH 2 3 2 3 2 3 5.（1）分解反响 （2）NH3（3）2C+O2 2CO（4）冶炼金属 6（2013 河南）图一中，甲时氧化物，此中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反响和 的化学方程式分别为、；试剂 B 是（填化学

23、式）溶液；反响的发生需要氧气和水，其化学方程式。图 1 7.（2013 荆州 4 分）以下图中 AH 都是初中化学中常有的物质，已知 A、B 都是黑色固体，D、F 为红色固体，它们之 间的转变关系以下图。请推测出各物质后解答以下问题：图二 （1）写出物质 A的化学式 ；（2）写出上述物之间转变时发生化合反响的化学方程式：；（3）转变过程可用化学方程式表示为：；图三（4）已知转变过程在常温下就能进行，该化学反响的基本种类为 反响。8（2013 十堰）已知 A、B、C、D、E 均为初中化学常有的酸、碱、盐。此中 A为胃酸的主要成分，B 是碱，C 是生理 盐水的构成成分，E 在工业上宽泛的应用于玻璃

24、、造纸等的生产。将它们配成溶液后，存在如右图所示的转变关系，已 知 A和 E 能反响产生气体，请回答以下问题。（“”表示互相间能反响，“”表示在某种条件下能生成该物质）（1）写出 A、E 的化学式：A：，E：；（2）写出B与 D 反响的化学方程式：；（3）假如用另一种化合物来取代 C，其他物质和条件不变，也切合以下图要求，那么这类化合物的化学式是 。6.Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2(或 2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2等）FeO+6HCl=2FeCl 3+3HO或 FeO+3H 2 SO=Fe(SO)3+3H 2 O 等 2 3 2 2 3 4 2 4 NaOH或 Ca(OH

25、)2等;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 7.略 （2）Ca(OH)2+2NaHCO3=Na2CO3+CaCO3+2H2O 或 Ca(OH)2+NaHCO3=NaOH+CaCO3+H2O)（3）H2CO3(或 H2O 或 CO2)（化学方程式评分标准：化学式写错或未配平不得分，、条件或箭头错误扣分，下同）9（2013 菏泽）A，B，C，D，E 五种物质之间的转变关系以下图，此中A，B，C 三种物质中都含有同一种元素，是非金属单质，A的原子核外有 6 个电子，B，C 是氧化物，D 是当前生界年产量最高的金属，E 为磁铁矿的主要成分，试回答：A （1）写出以下物质的名称：B：E：

26、（2）写出以下反响的化学方程式：BC，其基本反响种类为，C+EB+D 10.（2013 济宁）一包白色粉末由 CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中的三种混淆而成。为研究其构成，进行以下实验：剖析实验过程，回答：白色粉末中必定有，必定没有；白色粉末三种成分的可能组合为：，。11.（2013 临沂）已知 A、B、C、D、E 五种物质之间存在以下转变关系。此中A、C 两种物质的构成元素同样，且常温 下是液体，E 是天然气的主要成分。B D A E 请回答：C （1）写出 DE 两种物质的化学式：D，E。（2）写出 AB+C 的化学方程式：。（3）写出 D 物质的一种用途：。

27、12（2013?青岛）现有A、B、C、D、E 五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种此中，A的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；B 为单质；D 是“波尔多液”的主要成分之一；E 是熟 石灰的主要成分请回答以下问题：（1）写出 C、D 两种物质的化学式：C，D （2）在图中将能互相反响的物质之间用断线“”连线，经过一步反响能直接转变的两种物质之间用箭号“”连线（从反响物指向生成物）13（2013 日照 7 分）已知 A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热可分解为三种化合物，物质转变关 系以下图。此中 C、F、H、I是无色气体，B 通电

28、时，在阴极产生 I，在阳极产生H。依据推测回答以下问题：（1）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的_（填化学式）有关。（2）E 物质的化学式是。（3）在反响中属于化合反响的是（填数字序号）。（4）在实验室里加热两种固体的混淆物，可制备气体 H，反响的化学方程式是。（5）反响的化学方程式。14、（2012 达州）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确立其成 分，进行以下实验：取必定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色积淀，上层清液为无色。过滤，在白色积淀中加入足量稀盐酸，白色积淀所有溶

29、解，且有气泡产生。据此推测，该白色粉末中必定含有；可能含有 ；必定不含有。写出步骤中发生反响的的化学方程式：。15（2013 德阳）（8 分）A、B、C、D、E、X、Y、Z 都是初中化学中的常有物质，此中 A是天然气的主要成分，X、Y、Z 是单质，B、C、D、E 是氧化物，常温下 C 是液体，Y是黑色固体，E 是红色粉末。它们之间有以下反响关系：请依据以上信息回答以下问题：（1）有关物质的化学式：A为，X为，C 为。（2）B 与 Y反响的化学方程式为 ，D 与 E 反响的化学方程式为 。16（2013 德阳）（8 分）A、B、C、D、E 分别代表一种物质，此中 A是氧化钡。它们之间有以下反响关

30、系：请依据以上信息回答以下问题：（1）有关物质的化学式：D为，E 为 。（2）A与 B 反响的化学方程式为 。（3）滤液中存在的阴离子是（用离子符号表示）。17.（2013?锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出好多反响能够概括，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反响时生成物中都含有氯化钙和水同学们兴趣很高，也进行了概括：（1）甲物质与稀硫酸反响时生成物中有 CuSO4和 H2O，则甲物质能够是和 物质的化学式）；写出上述转变过程中，属于中和反响的化学方程式 （请填写两种不一样类型 （2）A-H都是初中常有的物质，此中 D 为蓝色积淀，A、E 是构成元素同样的两种气体，F、H 为黑色固体

31、他们之间转变关系以以下图（反响条件及部分反响物和生成物已略去）反响 FB 属于 （填基本反响种类）C 的化学式是写出反响 A和 Fe2O3 反响生成 E 的化学方程式 答出 G 的一种用途 9（1）B：二氧化碳 E：四氧化三铁 （2）C+CO22CO，化合反响，Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 10.略 11.（1）CO2CH4（2）2H2O2 MnO2（3）灭火（或气体肥料或化工原料等）2H2OO2 12（1）CCaO，DCuSO4 13（1）CO2（1 分）（2）CuSO4（1 分）（3）（1 分）（4）2KClO32KCl+3O2（2 分）（5）3COFe2O32Fe 3CO2（2 分）14.Ba(OH)、NaCOKNO 3 FeCl 3、NaSO BaCO+2HCl=BaCl+HO+CO 2 2 3 2 4 3 2 2 2 15（1）CH4O2 H2O(2)CO2+C2CO CO+Fe 2O32Fe+3CO 2 16（1）Ba(OH)2 Cu(OH)2(2)BaCl 2+CuSO4=BaSO4+CuCl2 -、Cl-（3）NO3 17.（1）CuO；Cu（OH）2；H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O；（2）置换反响；CuSO4；Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2；做建筑资料等；