2018高考语文名句默写.pdf

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1、 2018 高考语文名句默写测试题 时间：60 分钟 总分：105 分 1补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)孟子在生于忧患，死于安乐一文中，以“_，_”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。(2)屈原离骚中，“_，_”两句以穿 荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。(3)荀子劝学中 “_ 一”句，说明人与人的天资差异 本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。答案(1)所以动心忍性 曾益其所不能 (2)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (3)君子生非异也 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)2补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)论语中，孔子强调要定期复

2、习才能有心得领悟，并且也要尽 力吸收新知识的两句是：“_，_。”(2)李白在蜀道难一诗中写蜀地之难行还联想到了蜀地军事上的 易守难攻，其中直接描写剑阁地势险要的句子是：“_ _。”(3)李煜在虞美人中以“东风”“明月”反衬自己悲痛之情的名句是：“_，_。”答案(1)温故而知新 可以为师矣 (2)剑阁峥嵘而 X 嵬 (3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)3补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)马致远天净沙秋思中直接道出游子乡愁浓重的诗句是：“_，_。”(2)李白蜀道难中，“_”一句从听觉上营造了蜀道 悲凉阴森的环境氛围。(3)李商隐锦瑟中感

3、叹才华被弃如沧海遗珠，美好愿望如烟云可 望而不可即的两句是：“_，_。”答案(1)夕阳西下 断肠人在天涯 (2)但见悲鸟号古木 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)4补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)庄子在逍遥游中指出，对待“誉”和“非”，应该“_，_”，这样才能达到“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界。(2)白 居 易 在 钱 塘 湖 春 行 中，用“_，_”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。(3)在赤壁赋中，苏轼用“_”一句，生动形象地描 绘出了从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。答案(1)(且)举世誉之而不加劝 举世非之

4、而不加沮 (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (3)徘徊于斗牛之间 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)5补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。(2)屈原离骚中，“_，_”两句诗批判了 那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。(3)庄子逍遥游中，斥 嘲笑鹏时，用“不过数仞而下，_”两句介绍了自己“腾跃而上”而“飞之至”的高度 有限，只能在地面飞翔的情况。答案(1)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (2)背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 (3)翱翔蓬蒿之间 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)

5、6补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)苏轼在念奴娇 赤壁怀古中仅用“小乔初嫁了，_”两句便描绘出周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象。(2)郦道元在三峡中用“_，_”描 绘春冬之时三峡美丽的水中景象。(3)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间 生命的短暂和个体的渺小的语句是：“_，_。”答案(1)雄姿英发 (2)素湍绿潭 回清倒影 (3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)7补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)李煜虞美人中与 X 护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句表达的感慨意蕴相同的是：“_ _，只是朱

6、颜改。”(2)桃花源记中陶渊明描绘桃花林花草美丽的两句话是：“_，_。”(3)辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古这首词中通过“_ _，_”两句词赞叹 X 裕北伐的赫赫战功。答案(1)雕栏玉砌应犹在 (2)芳草鲜美 落英缤纷 (3)金戈铁马 气吞万里如虎 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)8补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)锦瑟中以锦瑟起兴，“_，_”两 句引起了诗人对华年往事的追忆。(2)诸葛亮在出师表中用“苟全性命于乱世，_”说明自己在 XX 躬耕时的处世态度。(3)王维使至塞上“_，_”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被近人王国维称之为“

7、千古壮观”的名句。答案(1)锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 (2)不求闻达于诸侯 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)9补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸 X、衬托的手法来写蜀 山之高险，其中运用山间动物衬托山高的句子是：“_，_。”(2)XX 楼记中，表现作者关注民生，忧念君主，体现“古仁人 之心”的两句话是：“_，_。”(3)在离骚中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己 的品行的句子是：“制芰荷以为衣兮，_。”答案(1)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (2)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (

8、3)集芙蓉以为裳 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)10补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)屈原在离骚中用“_，岂余心之可惩”两句诗 来表现自己忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的决心。(2)醉翁亭记中欧阳修用“_，_”两句话描绘了山间春夏两季的美丽景色。(3)逍遥游一文，善用对比手法，充满思辨精神。比如：“_，_。置杯焉则胶，水浅而舟大也。”答案(1)虽体解吾犹未变兮 (2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (3)覆杯水于坳堂之上 则芥为之舟 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)11补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)庄子 逍遥游中“_，_”两句以 “朝菌”

9、和“蟪蛄”为例来说明“小年”。(2)苏轼在记承天寺夜游中用来描绘承天寺月色下竹柏影子的两 句话是：“庭下如积水空明，_。”(3)辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之“_，_”两句渲染军中的战斗气氛，部队给养充足，官兵同 甘共苦，一起分食那些烤熟的牛肉，军乐队奏响雄壮的战歌，以鼓舞斗志。答案(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)水中藻、荇交横 (3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)12补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)白居易琵琶行中交代送客的时间、地点和环境的两句诗是：“浔 XX 头夜送客，_。”(2)周敦颐爱莲说中的“_，_”两 句写出了

10、莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天 真自然不显媚态的可贵精神。(3)杜牧在阿房宫赋中先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“_，_？”答案(1)枫叶荻花秋瑟瑟 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)13补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)卖炭翁中“_，_”描写了卖炭 翁虽然衣单却希望天寒的矛盾心理，表现了下层劳动人民生活的艰苦 和统治阶级对他们的残酷剥削。(2)荀子在劝学中为了证明积累的重要性，列举了“土”与“风 雨”的关系、“水”与“蛟龙”的关系等例子

11、，接着用“_ _，_”来说明没有一步半步的积累是没有办法到 千里之外的地方的。(3)在师说中，韩愈认为那些“童子之师”与自己所说的老师有区别，这两句话是：“_，非吾所谓传其道解其惑者也。”答案(1)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 (2)故不积跬步 无以至千里 (3)授之书而习其句读者 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)14补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)杜牧在阿房宫赋中实写楼阁、廊檐并将其描绘得细致入微的 两句话是：“廊腰缦回，_。”(2)论 语 为 政 篇 篇 中 孔 子 告 诫 弟 子“_，_”，意思是说懂就是懂，不懂就是不懂。(3)杜甫登高中“_ _，_”两句诗情

12、 景交融、意境旷达，写出了自己羁旅之愁和孤独之感。答案(1)檐牙高啄 (2)知之为知之 不知为不知 (3)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)15补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)荀子劝学中的“青，_，_”与 X 禹锡的诗“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”都表达出学生可以 超过老师或后人超过前人的思想。(2)论语 公冶长篇中孔子回答子贡关于孔文子谥号来历的询问时，认为其中的原因“_，不耻下问”。(3)宋濂送东阳马生序中“_，_”的环境致使作者“足肤皲裂而不知”，从而体现作者求学之“艰”。答案(1)取之于蓝 而青于蓝 (2)敏而好学 (3)穷冬

13、烈风 大雪深数尺 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)孟子生于忧患，死于安乐中 “”一句从国内方 面阐释了国家灭亡的原因。(2)“_，_”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(3)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为诗歌增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“_，_”。答案(1)入则无法家拂士 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)17补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)杜甫在春望中，用“_，_”两 句表现了诗人在国破家亡、离

14、乱伤痛之外又因为衰老更增添了一层悲 愁。(2)离骚“_，_”两句中，屈原认为 人们各有乐趣，而自己的乐趣在于“爱美”。(3)在赤壁赋中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写船 桨之美的句子是“”。答案 (1)白头搔更短 浑欲不胜簪(2)民生各有所乐兮 余独好修以为常(3)桂棹兮兰桨 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)18补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)在永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次 北伐，宋文帝 X 义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“”。(2)陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：“_，_。”(3)杜甫在登高中由高到低

15、，写其所见所闻，渲染秋江景物特点 的句子是：“_，_。”答案(1)赢得仓皇北顾 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (3)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)19补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)苏轼在赤壁赋中写了“客”悲伤的原因，其中因与天地相比 自身显得渺小的语句是：_，_。(2)庄子在逍遥游中，用“_，_”两句经典语句赞扬了宋荣子不被外在评价左右的境界。(3)李贺在雁门太守行中用“”一句，从听觉方面 渲染了战争悲壮的气氛。答案(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (2)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 (3)角声满天秋色里 (每答出一空给 1

16、 分，有错别字则该空不给分)20补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)荀子 劝学中用“致千里”者却非“利足”，“绝江河”者却非“能水”来证明“_，_”的观点。(2)王湾在次北固山下中，用“”一句描写潮涨江 阔的情景。(3)苏轼赤壁赋中“_，_”两句，形容小船像一片苇叶任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。答案(1)君子生非异也 善假于物也 (2)潮平两岸阔 (3)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分)21补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)师说中强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是 “_，_”。(2)论语中阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当做到 “”，这才是君子应该采取的正确态度。(3)杜甫的登高在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达 出韶光易逝、壮志难酬的悲怆之情，这千古名句是“_，_”。答案(1)吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)人不知而不愠 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(每答出一空给 1 分，有错别字 则该空不给分)