小学一年级班务的工作总结范文.pdf

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1、 1/3 小学一年级班务的工作总结范文 一、连续培育同学的良好习惯。我国现代著名训练家叶圣陶曾说：训练就是习惯的培育。充分强调了习惯对于儿童成长及其训练的重要性。一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用周会学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，慢慢养成上课专心听讲、下课好好玩耍、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：让同学养成先做作业再去玩的习惯，自己整理文具的习惯等。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持

2、教室安静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成早读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，现在同学大部分已养成自觉学习的习惯。二、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我结合学校的各项规章制度和二班级的同学实际，通过周会课不断地向同学渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，时常给他们讲 2/3 讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看呈现台的笑脸，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感，我带领同学主动参预学校的

3、各项活动，使同学形成宠爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、关怀疼惜每一位孩子 爱是无声的语言，是沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子对老师特别热忱，时常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几天气温较高，要多喝水；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。四、培育优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工

4、作。因 此，在开学初，我就主动接受应用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力气及组织力气，接下来的时间选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实 3/3 践中熬炼自己，并培育他们宠爱集体、关怀他人的良好品质，通过他们来管好班级的各项事务。五、做好家校沟通，让家长关心训练 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，时常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，除了利用在学校召开的家长会和家进步行沟通外，我还连续利用校信通这一平台，主动与家长们保持联系。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特殊信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得欢乐。我将在今后的工作中，更加努力，不断完善自己，提高自己，将班级管理工作做的更好。