小学学校工作总结合集8篇.pdf
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1、 1/17 小学学校工作总结合集 8 篇 还组织同学按班级不同书写适合同学实际的(读书笔记),现在三四班级同学每生每学期读书达 6 册。我们还坚持做到校长读、老师读、同学读,引导家长读,营造学习氛围,让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香(家庭)评比活动,促进了读书活动的开展。三、存在困惑有待解决 1、受同学考试成果凹凸的影响,个别老师对经典诵读的熟识还不够到位,认为只要把班级同学的成果搞好了,其他的就无所谓了。所以在经典诵读的组织很宣布传达上不到位,只是流于形式。2、由于本学期我校方案修教学楼,我校多功能教室场地受限,多媒体不能使用,因此多次活动的开展在组织形式、场地选择上效果尚
2、不理想。四、总结反思体会深刻 我们深刻体会到,要想从某一方面或几方面缔造出学校特色,一下几点至关重要:1、领导参预,务实苦干。特色学校的创建离不开各级领导的重视和支持,由于特色学校的创建既要硬件的投入,也要领导观念的转变,管理行为的落实。否则将无法开展。作为学校,创建工作必需是一把手工程,否则推动的力度很 2/17 难保障。2、科研引路,协作同行。由于创建特色学校是一项极为简洁的系统工程,涉及到学校训练教学的方方面面,有许多理论和实践问题值得进一步争论和探讨,因此,我们必需以科研的态度、科研的方法来追求特色的真实性和实效性。这就需要由科研引领,各方面携手同行,这样才能确保科学全面地规划、主动稳
3、妥地推动前进特色学校创建工作并取得实效。3、众星捧月,打造特色。特色学校创建工作涉及到整个训练教学工作的方方面面,学校的特色不只限于某一点,而应是“以点带面”,最终使学校整体工作,全方位都反映出这种特点,因此,学校全部工作都应围绕这个中心来方案、实施、总结、反思、改进。创建特色学校的动身点和落脚点是学校的每一个成员,只有把富有共性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施,学校才能逐步形成鲜亮的办学特色。4、准时调整,推陈出新。创建的过程本身是一个不断实践反思的过程,每经过一个阶段都必需回过头来看看,想想,其中的成败得失,这样才能不断的调整、不断地改进,不断地进展。20 xx
4、 年 3 月 27 日 3/17 学校学校工作总结 篇 4 为规范学校的招生工作,顺当开展秋季一班级的招生,我校坚持“依法招生”的原则,切实增加“依法行政、依法治校”的观念,加强基础训练的办学管理,规范义务训练阶段的办学行为。坚持学校信息公开,进一步健全学校义务训练阶段招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。现把招生工作总结如下:一、依据训练局文件制订招生方案。我们学校依据训练局的文件精神中的招生规划制订招生方案,确定招生对象、报名时间、报名地点、报名手续。成立了招生工作领导小组:组长:李元武。副组长:贾映国。成员:杨亮、胡荣波。二、做好招生宣布传达工作。通过学校门前、村里各个角落张贴通告、
5、告家长书通知本镇适龄儿童家长等形式,使就读本校适龄儿童家长能准时了解学校有关招生信息。三、做好同学报名工作。本辖区同学直接报名,直接录用。外地同学参预训练局的有关规划方案执行。四、准时发放入学通知。对符合要求的招生对象准时发放入学通知。本期招生工作中,由于各项工作做得细致,使同学资料、4/17 信息的收集工作做得比较全面,便利了同学学籍资料的整理,为家长及整理学籍的老师带来较多的便利。在招生工作开头前,李校长就严格要求 我们:把问题想周全,把工作做好、做细。通过招生工作,树立学校和老师的良好形象。招生进行中,我们每位老师都尽职尽责,做好自己分内的事情。一班级新生的报名工作量很大,同时也是问题最
6、简洁的班级。很多家长没有细看我们的招生简章。有些家长第一次带的证件不全,我们就会详细给他说明所需各种证件的必要性和理由,希望得到家长的理解和遵守。针对有些证件一时无法完善的,我们赐予先报名后补交证件变通。对于外来务工子女来报名时,我们也主动关怀他们解决各种困难使孩子顺当报上名.我们的这些措施,得到了家长的很高评价,让他们感受到:老师是爱孩子的,一切都是为孩子负责的。本年一班级总共招生 143 名同学,分班不分重点班、特长班,统一由训练处会同一班级老师按男女生比例均衡分为四个班。总之,这次招生工作圆满完成,同时也收获了很多。对待工作我们要兢兢业业、方案周全、认真对待、迅速而灵敏操作,只有这样,我
7、们的学校才会越办越好,才能不断的提升自身的工作力气。学校学校工作总结 篇 5 5/17 一学期来,我校以贯彻实施江苏省中学校管理规范为准绳,紧紧围绕镇江新区社发局颁发的“学校精细化管理年”工作看法和镇江新区中学校教学工作管理规范及各学科教学“五认真”基本要求,切实提高了我校管理规范化和精细化水平,基本实现了“平安文明、内涵丰富、品位较高、群众满意的和谐校内”的总体目标。现总结如下:一、润物无声,营造德育新环境 “德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念。我校德育工作以培育同学良好的行为习惯为训练重点,发挥校内文化建设的德育效能,加强阵地建设,主动开展丰富多彩的文体活动,拓宽了同学的活动领域
8、,收到了较好的训练效果。1、规范日常行为,留意养成训练 日常工作中训练同学自觉遵守中学校生守则、学校(生日)常行为规范 和 丁岗中心学校同学一日常规要求,特别重视了同学良好道德行为习惯的养成训练,强抓细节,引导同学穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。连续开展了“两弯腰”(弯腰行礼和弯腰捡纸)活动,加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、就餐”五项常规评比活动,建立了每周颁发活动红旗和双周卫生检查评比制度,显示了评比的激励功能。2、发挥校内文化建设的德育效能,创设漂亮和谐的校 6/17 内环境 本学期学校以创建“镇江市绿色学校”为契机,把整体构建“以诗怡情,诗意人生”校内文化建设作为学校特色进展
9、,“求索楼”后杂草丛生的荒地改建成约 100 的停车场,沿操场边新建了近百米的不锈钢围栏,为便利师生行走扩建了食堂北面的水泥路,新开了两扇餐厅大门,在“腾飞”雕塑西侧的绿化园新种植原叶草坪,直立“诗趣”文化石,铺设“S”(蕴含“诗”)形的鹅卵石小路,路旁有可供小憩的石桌、石凳,新添银杏、茶花、红枫、南竹等宝贵苗木,成了学校一道亮丽的风景线。闲逛校内,凉亭、假山、池塘相映成趣,树木葱郁,绿草如茵,令人心旷神怡。宽敞、洁净的校内,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个同学在不知不觉中受到训练,最大限度地发挥着校内文化建设的德育效能。3、开展丰富多彩的训练活动,形成全方位育人氛围 学校德育工作特别
10、留意多方面训练,广泛开展有益活动,塑造一代新人。每周一仪式规范、主题鲜亮的国旗下讲话,洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比,熏陶着同学;“学雷锋,树新风”活动主动开展,助人为乐的好人好事层出不穷;祭扫翟洪开烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事,爱家爱国之情油然而生;“文明礼仪”为主题的绘画、小报制作和中队活动评比,校内文明行为随处可见;7/17 “走进消防中队,体验军营生活”和“地震逃命大演练”,自防自救力气得以增加;“环保绿色行动”的开展,体会到了环保的重要;庆“六一”暨“我成长我欢快”艺术节,更是给孩子们供应了一个多姿多彩的舞台。4、实现学校、家庭、社会训练和谐统一,营造大德育环
11、境 我校主动鼓舞和支持老师同同学家长时常联系,紧密协作,还通过发放告家长书,校内网上开设“家长频道”等形式,让家长准时了解学校的进展及训练状况。为进一步发掘训练潜能,形成家校合力,共同促进同学健康进展,五月初,我校成功召开了(毕业)班家长会。学校在以后的工作中将更加重视家长与学校的沟通联系,提高学校训练的有效性。二、精抓细管,实现质量新提升 训练教学质量是学校的生命,是学校一切工作的归宿。全面提高训练教学质量是学校工作的重中之重,今年我校以创建“省区域训练现代化”为动力,追求学校精细化教学科研管理。1、树立正确的训练理念,不断规范训练教学行为。本学期,我校充分利用政治学习、教研组、备课组的学习
12、机会,深入到到学习争辩了社发局颁发的“学校精细化管理年”工作看法 镇江新区中学校教学工作管理规范及各学科教学“五认真”基本要求,以及镇江新区中学校教学事故 8/17 处理看法(试行稿)等一系列规范制度,不断更新训练思想,结实树立素养训练的观念,以不断适应现代训练的进展要求。2、加强课程建设,增加了法规意识。我校严格按新课程方案要求,开齐开足各门课程,做到了不任凭调课,不任凭停课,严格把握了同学在校活动总量不超过 6 小时,严格了学籍管理规定。校长室、教务处也加大了对课程方案执行状况的督促和检查,基本杜绝了不良现象的发生。3、深化课堂教学改革,着力提高了课堂教学质量。(1)以课堂教学管理为核心,
13、落实了镇江新区中学校教学工作管理规范和学科教学“五认真”基本要求,留意平常,严抓教学各个环节,基本做到了:“严、精、细、实、活”,全体老师能扎扎实实做好教学“五认真”工作,向课堂教学要质量,不断提升课堂教学效率。学校领导班子人员能蹲点班级组、教研组、备课组,特别是针对毕业班的复习工作,多次组织召开老师会,商讨复习策略和方法,加强了课堂教学的指导和调控。校长室、训练处、教科室按教学常规要求,进一步落实了教学“五认真”检查制度,加大了巡课、推门听课的频率,致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学,不断优化集体备课,督促老师用足、用好优质资源光盘,组织开展了青年老师语文、数学、英语校级赛课活动。充分发
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