学校年终工作总结集合5篇.pdf

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1、 1/19 学校年终工作总结集合 5 篇 【精选】学校年终工作总结集合 5 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以关怀我们有探寻学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是收集整理的学校年终（工作总结）5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校年终工作总结 篇 1 转瞬间，紧急、劳碌、充实的 xx 年即将过去，二十一世纪的第八个年头又不知不觉地接近尾声了。在生命才长河里，一年时间说短也不短，说长也不长。回首过去的岁月，我真心的感受到在过去的一年中，在学校领导和同事的关怀下，自己在慢慢走向成熟。xxxx 年，是我

2、校搬迁到新校区，进展变化最大的一年，也是学校后勤工作力求进展，开拓进取的一年。是机遇，更是挑战。在大家的共同努力下，搬迁工作稳步进行。回顾过去一年来的工作，在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，通过自身的不断努力，我在工作上取得了很大的成果，如质如量地完成了年初制订的工作任务。回顾自己这一年的工作状况，主要可以分为两个部分：2/19 一、后勤工作，主要负责学校的校内规划与建设及零星修理等方面的工作。上半年完成的工程项目有：（1）图书综合楼 68 楼办公室及一楼图书资料室改造 （2）综合楼五楼不锈钢防盗门安装工程及机房改造 （3）北区 1 号教学楼架空层学校及各分校同学会办公室改造 （4）北区

3、新建侧门 下半年完成的工程项目有：（1）图书综合楼改造：大厅、报告厅及电梯厅装饰装修；24 楼图书资料室、同学阅览室及教室分隔改造；五楼电子阅览室、501、504 机房抗静电地板安装工程；阅览室塑胶地板铺设工程；服务大厅及同学创新创业平台装修工程、外墙防水工程等。（2）试验楼改造：试验楼 1 号、2 号楼防盗窗安装及排气窗增设工程；部分教室点整修及防静电地板工程，以及试验 1 号楼电缆改造。（3）教学楼改造：13 号教学楼走廊塑钢窗增设工程及外墙涂料工程；2 号楼一楼阶一座吸音纸面石膏板 （4）陶艺试验室改造：陶艺试验室旁钢棚及地坪工程、门前路面修缮 （5）北区广场道路改造工程（花坛部分）3/

4、19 以上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同协作，使后勤工作基本上做到了使人信任，效率让人赞许，态度令人满意。后勤工作必需服务于学校大局和各项训练教学中心工作，因此我们凡事都从学校整体工作动身，听取每条合理化建议，主动协作其他领导做好学校的各项工作。然而后勤工作头绪多，还有很多是估量不到的，依据学校的需要，应准时处理，争取把此项工作做好，为学校训练教学，为全体师生服务。二、班主任工作 除此之外，上学期我还担当了 07 土建 1、2 两班的班主任，并获得了“优秀班主任”的荣誉称号，这是对我班主任工作的最大确定。本学期还担当了 08 土建 2 班的班主任。不能否认，班主任工作是困难而又重要的。从

5、我当上班主任时间起，我始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。做一个班主任当然辛苦，但辛苦中我们体会到了更多的人生欢快。在即将逝去的一年中，不论是在业务力气上，还是训练教学上，我都取得了巨大的进步。作为一名中共党员，我时刻提示自己，要不断加强自身道德修养和人格品质的熬炼，增加奉献意识，工作中严以律己，忠于职守。结实树立全新权益为任命服务的宗旨意识，关怀身边需要关怀的人。当然，我平常工作中需要改进的地方也比较多，比如说，4/19 业务只是不够全面，工作方式不够成熟等等。在今后的工作中我将重新端详我自己，扬长避短，塑造出一个更加精彩的自己。一年的时间匆忙滑过，我用我的精神，用我的努力拼搏，用

6、我的汗水完成了这份答卷。或许这份答卷并不完善，但请认为正确而不怀疑我在不懈地努力！学校年终工作总结 篇 2 又一个布满挑战，欣喜不断的学年结束了。这学期以来来，我组的工作，在校领导的指导下，在全组老师亲热协作下顺当开放。虽未大张旗鼓，但也脚踏实地。现作出以下总结：一、工作勤奋，呈现风采 这一学期，我们学年组有 7 个老师，全部都是第一线的执教老师。组内老师团结全都，工作态度严谨而认真。能听从校领导的支配，虽然说每天早来晚走、工作量相当大，但我们从不埋怨，始终如一的上好每节课。吴宝红老师虽然孩子小，但历来不由于孩子不开心轻松而请假，用我们的话来讲就是特要强。她教学务实、做事主动认真的工作态度值得

7、我们大家学习。孙玉梅老师当然年长我们一些，但她们的教学阅历是我们没法相比的。在教学中她们擅长积累，总结阅历，可以说是一本自然的参考书，其内容细腻、值得玩味。是我们的财宝。杨飞老师课堂教学讲求艺术，语言风趣、幽 5/19 默。时常利用课余时间为住宿同学辅导，急躁细致。张晶晶、蒋林他们虽年轻，但是训练教学理念新，教学上有创新，是很有思想的老师，并且作为副班任，他们能关心班任管好班级。于小慧老师虽然说表面嘻嘻哈哈，但她可是干一行爱一行的老师，做甚么都有模有样，很快进进状态，管理班级更是井井有条。在几位老师的支持、协作下，在我们的共同努力下，我们一学年组的工作虽不说尽善尽美，但我们的确做到无愧于心。二

8、、团结协作，服务同学。我们一班级组是一个*和谐、思想汇报专题团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情快乐，气氛和谐，班级组就像我们的家。由于我们深知，工作氛围对一个组来讲是特殊重要的，良好的工作氛围，能够增加队伍的分散力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，进步工作效力，大家才能够心情快乐地完成各自的工作任务。新学期一开头，我组全体老师首先同一了思想生疏，我们觉得老师的敬业精神是开放工作的根基，同道之间的团结协作是工作成功的保证。因而，我们的组训就定为：团结协作，服务同学。它是我组每位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作获得成功的珍宝。当然工作繁忙劳累，但是

9、我们的办公室里布满了欢快。哪位同道在工作中遇到了苦恼，其他老师就会主动关怀出主见想方法，同道之 6/19 间团结协作，相互关怀。作为一个新的班级组长，我在工作中得到了全组同道的大力支持与真挚关怀，使得各项工作能够顺爽利实。我们的*还体现在师生关系的同等共处上，老师敬重同学、同学敬重老师，自然*的师生关系，无形中拉进了师生的心理间隔，营建了良好的教学氛围，为顺当地完成各项训练教学任务打下了基础。三、加强学习，进步素养 这学期要求我们每天写 200 字的教学笔记，并做好反思，我们把学习到的先进的训练理念渗透在课堂教学中，在实践中主动探究以同学为主体的课堂教学模式，培育同学的创新精神和实践力气；规范

10、课堂教学行为，进步教学实效。这学年在端正同学学习态度、养成同学学习习惯方面，我们更是倾注了血汗，目的是努力培育“基础实、进展全、素养优、心理健、有特长”的合格同学。我们还自己找时间在一起探讨学来的阅历，使一些看似陈词滥调的教学原则、方法又重新让我们反思感悟，收到了确定的效果，进步了我们的整体素养。我们学年各学科老师时常在一起为如何弄好教学开放猛烈的争辩，做到上风互补、资源同享，班主任和科任老师紧密协作，最大限度的调动了每位老师的潜能，使每位老师都主动其同学的学习出力献策。为最大限度地调动同学的学习主动性和大面积进步教学质量，各班还开放了很多缔造性的、欢快的活动，使全组工作得到了领导、同事、同学

11、和家 7/19 长的认同。四、重视德育，狠抓规范 作为一班级的同学，养成良好的行为习惯和学习习惯是本学期的德育工作重点。在本学年组的 3 个教学班中，各班班主任均能从细节着手，结合*规，切实加强同学的平常行为训练。本学期还开放了自我训练，使同学有规可循，从而慢慢具有自我训练、自我管理的力气。五、不足及改进 本学期本学年组在工作中虽获得了很多成果，但同时也存在着不足。其中最大的不足是各项工作的力度还不够大，还没有把班级组里的潜力发掘出来，工作效益没有得到充分的显现。学校年终工作总结 篇 3 我校在师德师风建设工作中，坚持在进展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师

12、德师风建设系列活动。现将具体实施状况总结汇报如下：一、统一思想，提高熟识 老师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会了并有所体会会议精神，使全校宽阔老师明确二十一世纪老师工作的指导 8/19 思想，担负起培育二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的老师是适应时代要求的合格老师，时刻用老师职业道德规范约束自我，使老师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。二、加强领导，落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视，坚持训练为人民服务，推动前进依法行政，从严治教，维护训练形象。切实加强领导，建立工作

13、机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复争论准备，我校成立了以校长王金凤为组长，训练主任刘子辉，老师代表刘志红为组员的师德师风工作领导小组，做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象 老师队伍建设是进展训练事业的关键。“百年大计，训练为本；训练大计，老师为本；老师修养，立德为本”。一年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要

14、求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：9/19 一是宠爱同学，建立公正、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名老师，要“衣着定位”，让同学无时无刻受到审美训练。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面对全体同学，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名同学都得到充分的进展。四、不断完善自我，主动迎接新世纪训练挑战 依据我校老师的实际，我校制定了完善老师自我的“五种精神”和“四种力气”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种力气”：要有科研力气、再学

15、习力气、训练教学力气及教学评价力气。通过这“五种精神”和“四种力气”的培育，使每位老师都能不断完善自我，主动迎接新世纪训练挑战。五、创设有效载体，深入到到开展师德师能建设活动 为了进一步提高老师的师德师能建设，我校主动为老师创设有效载体。依据我校师德师风建设活动方案，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位老师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。1、组织每个教职员工读好老师职业道德规范 认真学习中学校老师职业道德规范，从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。从规范中的八条 10/19 严格要求自己，并开展互学互比和写（心得体会），逐步提高自己的熟识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列

16、活动，组织老师学习全国德育工包全杰、模范老师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了老师们宠爱训练事业的自觉性。2、开展了师德师风“十查十看”活动。学校要求每位老师结合自己的实际状况，以及工作中存在的问题，进行十查十看：一查贯彻党的训练方针状况，看是否有违犯训练方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查宠爱同学、敬重同学人格状况，看是否有讽刺、卑视、污辱同学，体罚或变相体罚同学，工作方法简洁粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教状况，看是否有向同学推销或变相推销教辅材料和商品、向同学或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问

17、题；四查遵守社会公德状况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象；五查树立老师良好形象及文明上网状况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，阅读不健康网站等行为；11/19 看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关怀集体、敬重同事状况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律状况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；八查阶段性重点工作，看有无在考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为；九查训练科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违犯教科研规范，侵占他人成果的不端行为；十查课堂实效，看是否存在任凭调课、迟到、早退，课内问

18、题课外补讲现象。全体老师对比中学校老师职业道德规范，结合工作实际，主动开展“十查十看”活动，从思想和行为上进行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落实整改措施，明确今后的努力方向。3、开展“四比两优一满意”活动 在老师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、训练教学质量优良，让同学家长满意”的“四比两优一满意”活动，推动前进“学创”活动深入到到开展。比修养，促进言行举止规范。学校在老师中开展社会公德、（家庭）美德和职业道德训练活动，禁止不符合礼仪规范的行为，严禁体罚同学；加强日常工作中的语言训练，在 12/19 会议、教学过程中，严格要求使用标准一般话，讲文明用语。经过互学互比互促

19、，全校老师的礼仪风貌有了质的提升，收到良好成效。比学习，加快综合素养提升。学校建立健全老师培训学习机制，坚持每周学习日制度，接受应用个人自学和集中学习，保证每位老师每周学习时间不少于 5 小时，规定“三字一画”每周有练习，理论学习和师德学习每周有新笔记，使老师学习内容全面化、学习方式多样化、素养提升制度化，有效地提升了老师的理论水平和业务素养。比奉献，搞好服务温和人心。领先提议老师结对帮扶困难生，对困难同学在经济上帮困助学，在思想上引导训练，在学习上指导鼓舞，并定期走访困难同学家庭，不断增加老师培育每一位同学全面进展和健康成长的责任感。比业绩，提高训练教学成效。开学以来，学校举办比武课、导学案

20、编写、说课、优秀论文评比、“弘扬老师精神，争当玉田名师”征文和演讲等一系列角逐，提高老师的基本教学技能技巧。针对不同学科特点，组织各教研组开展学校高效课堂教学模式教研活动。通过这些活动，老师教学力气水平得到提高，学校的训练教学成效也得到提升。争师德优秀，呈现老师风采。学校鼓舞老师争做教学能手、教研能手、教改能手及师德模范、同学最满意老师，呈现老师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。13/19 创教学优良，提升训练质量水平。学校教务处、教研组连续通过老师比武课和听评课等活动，激发老师参预训练教学改革的热忱，树立课改为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。德育处围绕班级管理和小

21、组合作建设的难点重点，开展了研讨和典型相互沟通。办公室召开党员座谈会，让党员想方法，拿方法，出实招，为课堂教学和学校管理出谋献策，不断提升学校的训练教学质量。让家长满意，增加家校沟通协作。学校为切实发挥家长会的作用，准备在 11 月中旬开展一次家校联谊会，亲热家长与学校的联系。要求科任老师挂钩班级，加强与同学家长的平常沟通相互沟通。（寒假）再开展老师走进家庭活动，向家长宣布传达训练政策，准时了解同学家长对学校训练教学工作的看法与期望，力争做到老师爱学校、爱同学、爱家长，家长主动协作学校训练子女，把学校办成社会、家长、同学信任、满意的学校。4、修改、制订一系列规章制度 随着训练的不断深入到到进展

22、，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在迎接“督导检查”的工作中，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的进展。因此学校通过召开全体老师大会，发挥宽阔教职员工的聪慧才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规 14/19 章制度，使学校能在有效的机制中得到进展。六、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列训练活动 在老师节来临之际，组织中高班级同学开展了“我为老师唱支歌”手抄报角逐，并进行展出；在全校三至六班级同学中开展“我宠爱的好老师”征文活动，让同学说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发同学宠爱老师，努力学习。七、建立考评机制和奖惩制度，调动老师的主动性 一

23、是自评，达到自我熟识、自我鞭策的目的；二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力；三是同学评，召开同学座谈会；四是家长评，最终做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩处，增加工作透亮度，充分调动老师工作进取精神。总之，师德训练是学校时常性的一项工作我们会常抓不放，会时常对比实施方案，认真总结师德训练活动成果，分析存在的问题，明确下一步预备，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。学校年终工作总结 篇 4 在校领导、部门领导及同事们的关怀与关怀下我圆满地 15/19 完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度

24、的工作总结如下：一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德。本人坚持四项基本原则，认真参预学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络主动学习政治理论；遵纪守法，关怀国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。认真学习并充分理解中学校老师职业道德规范，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为老师的基本职能：具有猛烈的责任感和事业心。履行老师职责，树立正确的训练观、人才观。为人师表、爱岗敬业，宠爱学校，尽职尽责，教书育人。二、专业学问、工作力气和具体工作。在训练岗位上已经工作 31 年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作阅历，能够从容地处理日常工作中消逝的各类问题，在组

25、织管理班级的力气、综合分析问题的.力气、协调办事力气以及文字言语表达力气等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没消逝过任何失误和差错。三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计训练为本，训练大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，老师是否具 16/19 有良好的道德修养至关重要。作为一名学校老师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给同学一杯水，老师本身应当有一桶水”。在对同学的训练中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完善无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子

26、们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。对于师德，我深刻熟识了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己。学校年终工作总结 篇 5 学年下学期的工作即将结束，回顾本学期我们校宿管部的成长历程，既有值得我们高傲的方面和成功的阅历，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期伊始，我们校宿管部就拟定了本学期的（工作方案）。在学工处、校团委的领导下，我们部门的工作很快地步入正轨，并依据本学期的工作方案有条不紊地开展了各项工作。月号我部与校女生部，心协在音乐广场举办了一场庆“三八”节的综艺活动，活动以学问问答、歌舞、表演相结合，我们部也别出心

27、裁的推出了一个“寝室风采展”节目，通过四个女生精彩的表现，呈现了当代高校生的寝室文明，更训练了大家要珍惜寝室间这份难得的友情。整个活动总体来说进展都很顺当，各个节目都达到了预期的效果。17/19 月，我部与校生活部联合进行“同同学活”问卷调查。旨在倾听同学们对校宿管方面的看法和建议，使我们的工作能够有的放矢。更好的为同学服务。调查结果报告已刊登在第四十九期同学会工作简报上。月日，我们开头了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于高校生良好的生活，学习习惯的养成，提升江财寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体状况，另一方面也可以准时发觉同学宿舍存在的一些平安隐患

28、，从而即时得到解决。为规范全校卫生普查工作，我们特地印发了卫生评分标准，特地制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，心得体会我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。但由于检查队伍过于巨大，检查人员来自各个学院因而不规范，不客观公正的因素时有发生，在同学中间造成了不好的影响，签于此种状况并征求同学们的看法。我们将校卫生普查改为校卫生抽查。每星期抽查栋楼进行抽查，原则上一个星期将全校楼栋抽查一遍，检查时间为，我们学校实行夏令时之后，我们又将这一时间改为一步规范检查工作，尽量作到客观、公正、公正，我们从各学院抽调了优秀的检查人员来开展这项工作。我们对检查人

29、员还进行了特地培训，统一了卫生检查标准和要求。这项工作我们将进行到停课前 18/19 一周。为协作学校对同学提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着服务同学的目的，我们成立了高校生“三自”宿舍管理委员会，旨在探究同学宿舍自我管理的新模式。高校生“三自”宿舍管理委员会由学工处，校团委领导，校宿管部牵头，各院宿管部共同参预的组织，其基本动作模式是：全校同学宿舍以楼栋为单位划分，个人简历各楼栋设楼长，成立楼栋管理委员会。楼栋管理委员会原则上由该楼栋中住宿人数较多的学院来主导成立，其下设信息员和委员（或者层长），信息员每周向校宿管部汇报一周来的楼栋信息，由我们汇总后报学工处，实现学校

30、与同学之间信息的对称，并作为一条信息渠道保存下来。月日下午：我们在学工处会议室召开了第一次全校楼栋管理委员会工作会议，就委员会成立以来的工作状况进行了相互沟通。学工处主管领导卢建华处长也出席此次会议并且对我们的工作提出了具体要求，概括起来说为“一个主线，两个亮点，三项建设”即以“以人为本，服务为先，培育同学成长、成才”。两个亮点即同学精神风貌呈现点，校内文化新的增长点。三项建设即队伍建设，制度建设，寝室文明文化建设。卢处长的工作指导进一步为我们指明白工作思路和方向，我们将认真总结和吸取，使我们的工作能卓有成效的开展。19/19 月日下午：我们将在学工处会议室召开楼栋管理委员会其次次会议，我们将就委员会成立以来的工作做以总结，并针对这个组织的动作模型和体系进行座谈，为下学期的工作积累阅历。月中旬在金融学院网络部的关怀下我们建立了部门网页。这里有最新的信息发布，这里有心与心的相互沟通，我们有部门简介、状况概述、信息动态、楼栋信息反馈、留言板。欢迎点击、关注、留言，让我们携手来共建美而好家园。月日我们推出了“春天的衣食住行”对一些生活方面消逝的问题给同学们提个醒，使同学们在我们学校渡过一个快乐的的春天。校宿管部情愿以一颗诚意，一份责任，无限服务与江财学子共建温馨家园。