小学减负工作自查报告.pdf

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1、小学减负工作自查报告 小学减负工作自查报告 新,小学，有着近七十六年的办学历史，文化底蕴深厚。目前，学校有22 个教学班，1073 名学生，63 名教职员工。教师中共有22 名党员、占全校教师的35%，35 周岁以下的青年教师30 名、占全体教师的48%。目前，我校正以 我能行 为孩子终身发展奠基 的办学理念为统领，以 自信教育 特色建设为着力点，以队伍建设、内涵发展和资源优化为重点，以提高教育教学质量为根本任务，让校园成为师生收获幸福的地方，让 自信教育 特色真正促进学校、教师、学生的和谐发展。多年来，我校一直秉持市、区关于加强中小学减负工作、规范学校办学行为的文件精神，严格落实减负工作，除

2、了根据市、区文件 三公开、四统一、五要求 进行摸底自查、培训规范和监督执行外，还通过强化落实学校的教学理念 【学出兴趣与习惯，教出和谐与品质】提升课堂教学效果，围绕以学生发展促教师发展这一核心给老师增压为学生减负。第二部分减负工作做法与经验 两千多年前的中国教育文化如今也令世界瞩目，然而，今天我们在谈及西方教育时，有的人心花怒放赞不绝口:外国的小学生学习愉快、轻松，社会实践能力强 在谈及自己本国教育的时候，很多的人却冷峻不禁地要唉声叹气:中国的孩子学习太苦、太累，多数戴着小眼镜而且没能力，长大了找不到工作 就在我们还无法让孩子、家长、教师完全摆脱升学考试压力的教育现实情况下，我们理解减负不是

3、目的，而是 手段，减负的真正目的是为了提高教育教学质量和老师的自身素质。本篇文章来自资料管理下载。因此，我们学校减负工作的核心就是以学生发展促教师发展，以 我能学、我会学、我善学，我能教、我会教、我善教 为宗旨，强化落实学校教学理念 学出兴趣与习惯，教出和谐与品质，全面推进有效教学工作。一、让学生做主促减负增值 减负 是一项长期以来所倡导的教育追求，早在上个世纪毛主席就提出这个教育话题，虽然每个时期都在做，但是，我们一定需要思考:做什么，怎么做是有价值的,减负 是为了学生，所以我们所做的对学生来说，不仅关系到现在还影响其一生。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:教学大纲和教科书规定了给予学生各种知识，

4、但是却没有规定给予学生最重要的一样东西，这就是:幸福。纵观中国教育的历史:笔者想如若能像教育家孔子所倡导的那样乐在其中，乐以忘忧地学习，幸福就会随之相伴。所以，当下我们需要做的是怎样让孩子变苦学为乐学。站在学生的角度:孩子会因为不喜欢学而烦恼，孩子会因为不会学而烦恼，孩子还会因为学不好而烦恼 这些影响快乐学习的决定性因素，如若能被解决就能使学生真正成为快乐学习的小主人，这样的学习生活是幸福的。近两年，我校在坚持已有的教学经验和特色的基础上，引导孩子乐学、会学、善学，还孩子快乐幸福的童年，这是本质上的有价值的减负。(一)助 孩子乐学 让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。那就是教师

5、对自我的高要求。教师很难觉悟到这一点，学校必须通过引导教师的自觉自悟高要求自己，才方可真正落实减负工作。从孔子那个年代开始，乐学无可厚非既造就人才，更是减负的创举与良策。我国古代的教育家孔子在论语中，46 次使用了 乐 字，其中 16 次与 乐学 有关，他说:知之者不如好知者，好知者不如乐知者。阐释了学习的三种境界 知之、好之、乐之。他在论语中表扬最多的就是颜回，因为颜回乐学并且学得最好。可见颜回是成功的幸福的学习者。学校从两个方面帮助学生乐学:一是通过一种教学思想引领教师在课堂上落实;二是通过专题研究行动强化教师在课堂上落实。1.用一种理念改变教师 助 学生乐学 假如我是学生，我一定会想要学

6、习好。然而 在当今学校教育过程中,老师们很容易误认为自己是踏在希望的坦途上,带领着对他们所持有的正确答案和评估标准坚信不疑的学生们走向知识的海洋.也许正是因为这种价值取向，才使得那些还在埋头苦干、任劳任怨的教师们还在坚持执迷不悟呢也正是因为这种价值取向，才导致了:成人控制太多，个人兴趣太少，规定内容太多，自主学习太少，标准答案太多，发散答案太少，学科知识太多,人文素养太少，学习时间太多，体育锻炼太少，纸笔训练太多，体验探究太少 如若教师不改变，减负就是空谈，喊是喊做是做。所以一定要改变教师，改变教师就要改变她的思想观念，很多有价值的思想在被我们这个行业传诵着，可是，它却实践不了。所以，我们把教

7、学工作目标作为教师思想的统领，学校确定:学出兴趣与习惯，教出和谐与品质 作为学校的教学理念，引领教师的课堂教学走向。学校教学理念的定位，把学生的学习兴趣和习惯作为其核心。平日，领导看课或老师们的课堂教学研究活动评比等都以强化落实教学理念为目标进行评价。因此，我们会发现课堂上:学生善于提出一个不懂的问题，发表一个不同的见解，参加一次讨论，做好一次实验，获得一次成功体验，兴趣盎然、思维活跃、习惯优良 2.用一种行动强化教师 助 学生乐学 有的教师认为:学生成绩高，就是我教的好，所以有相当一部分老师通过题海战术求成绩，扼杀了学生的学习欲望。要废弃老师的这种做法还学生的学习欲望，先要改变对老师的评价手

8、段，通过评价改变教师的教学行为，我们学校通过平日的课堂教学考核和每学年评选 双馨杯 教学奖、金银铜牌教研部，来改变教师的教学行为，注重课堂高效，帮 助 学生乐学。(1)平日过程评价 学校每月的教学常规考核，50%是课堂教学，老师的课堂教学设计和实践必须按照学校统一的 会方法 成习惯 教学模式进行，重视培养学生的学习兴趣和学习习惯，教给学生学习方法，帮助学生树立我想学的愿望和我想学的信心。每月一次典型课 例聚焦研讨活动，教师每学期至少要上有一节校内的研究示范课，学科学段教研部结合学校的研究专题，按照统一的教学模式进行教学研究，研究之后，推选一名教师为学段教研部呈现一节示范引路课。领导要通过看老师

9、的研究引路示范课来考核教研部的平日研究效果。(2)成果式评价 学校通过每学期、学年 习惯养课堂成验收活动 来评价奖励课堂教学高效的老师，凡是被奖励过的教师都是研究型的教师，他们是学校教学专题研究的先锋模范，他们的课是落实学校教学理念的优质课。我们学校一定继续借这次减负的契机，真正力推素质教育，在坚持已有的教学经验和特色的基础上，把课堂还给孩子，还孩子快乐幸福的童年。让孩子乐学比什么都强。(二)引 孩子会学 现实是这样的:教师、学生，还有家长不都明确学习的真正目的是什么,但却一年又一年，风风雨雨，一日又一日，忙忙碌碌为了应试的近期目标在奋斗着 学生不会学当然就学不会，学不会的学生，老师就逼着学，

10、留大量的作业，加重了学生的课业负担。当我们还没有足够的能力改变一切的时候，我们尝试着改变本质求得突破 不会学习的孩子争取会学习，一定要学会的知识争取学得简单。如何既会学又学得简单,我们学校的具体做法是分解学习目标、研究学习方法、创编学法、知识儿歌或顺口溜。所有学科的专任教师以教研部为单位，把课程标准的要求进行分解，按照学段、年级分解到每一课的知识与技能这一目标点上，然后研究这一知识能力点的学习方法，最后将学习方法、知识创编成学生容易记住的儿歌或顺口溜的形式。学校将这一做法通过教师的 会备课、会上课、会辅导 三个指标来落实。1.教方法，引 孩子会学 智者言:学习的真正目的就是掌握学习方法。所以，

11、让孩子会学习首先要让孩子掌握能学会的方法。学校在强化落实老师 会备课 这一指标时，重点指导学科学段教研部研究某一重点知识与技能的学习方法，指导教研组进行集体备课时，根据课程标准结合教材内容，把教学目标中的 知识与技能 目标确定准确，然后从师、生两个层面设计教与学的行为，教师行为是示方法 授方法 磨方法，学生的行为是知方法 会方法 用方法。每堂课教师都要围绕让学生知道学习方法、掌 握学习方法，会运用学习方法引导学生会学习。实践证明:掌握了学习方法的孩子学习成绩会越来越高。2.编儿歌，引 孩子学会 为了改变老师逼着学生恶补、狂练，切实减轻学生的课业负担，我们从学生的角度出发，把一定要学会的知识、方

12、法学得简单些，让教师用智慧工作，进行儿歌或顺口溜创编。课上学生一步步学习、练习，老师引导学生记住它、运用它，这样很容易就学会啦?be 的用法口诀 我用 am，你用 are，is 连着他，她，它;单数名词用 is，复数名词全用 are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。?说明方法儿歌 说明文说明方法很重要，举例子、列数字、打比方与作比较。例子生动知详实;比方形象知啥样;数字具体知多少;比较清晰知好歹。?角的度量 点对点，边对边，找 0 度，认刻度?换气记号 小尖角，头朝地;见了它，换口气 渐强像只小喇叭，嘴巴越张口越大。渐弱

13、喇叭倒着拿，声音越来越小了。附 点:附点附点小不点，像颗豆豆不起眼，它在音符右边站，时值就要增一半。顿音记号:黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。倚音好像小朋友，跟在妈妈身边走，唱时注意短而轻，声音亲切情悠悠。课堂上，老师把知识或方法编成儿歌或顺口溜的形式，这样做的确让孩子学得容易、简单。做老师的要用智慧帮助孩子变苦学为乐学，把学习变容易简单，让孩子会学、学会。(三)促 孩子善学 学生本身存在差异，喜好不同，学习的潜能开发，个性培养尤为重要。作为小学阶段，就应该扎实基础，培养习惯，开发潜能。我们学校主要通过校本课程的开发与实践，国家课程的拓展实施等途径来增加学生的学习实践与体验活动，提升孩子的文化

14、素养和实践能力。1、课程开发多元化，促 孩子善学 课改以来，课程开发与实施激活了教育机制，我们学校充分保证了 三级课程 开发与实践为学生带来的最大效益和价值。我校以 自信教育 为目标，以 我能行 活动为载体，开发并实施了以 国画、京戏、武术 为主线的校本课程。本篇文章来自资料管理下载。学校还本着全面发展、人文见长的育人思想，深化学校艺体科技教育,提高艺术教育教学质量。学校成立了体育、舞蹈、合唱、民乐、健美操、课本剧、快板、相声等艺体社团队，为孩子们搭建了发展特长的广阔平台。我校坚持从孩子的角度出发，落实 我能行 为孩子终身发展奠基 的教育理念，让我们学校的孩子有 我想行 的愿望，我要行 的决心

15、，我能行 的信心。一直以来，引领我们的老师和我们的孩子一同 幸福、阳光、快乐 的成长，师生们一同唱京剧、学武术、画国画、吹葫芦丝、说相声、做纸飞机 学习中华传统艺术，陶冶孩子的情操，让我的孩子们幸福、快乐地成长。并且学校还顶着压力，不顾周围居民的反对，在学校里修建起了动物园，养了很多的小动物，也允许孩子们选择自己喜欢的小动物带回家饲养。大连儿童电视台对我们学校特别感兴趣，也经常往我们学校跑，跟我们老师、孩子一起活动。因为他们觉得我们学校的孩子和老师最阳光、最幸福、最快乐。笔者认为，有一种醍醐灌顶、逾越千古的东西，那就是教育必须心中有爱，爱我们的孩子，从孩子的角度出发进行课程的多元开发与实施，让

16、学生喜欢的、感兴趣的才是真正的教育。一般工作总结开头格式介绍 (一)基本情况。1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作

17、的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。工作总结格式 工作总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种:1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然

18、段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。2、两段式 总结分为两部分:前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩;后一部分是结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。工作总结的写作格式 (一)基本情况。1.总结必须有情况的概述和叙述，

19、有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心，工作总结 总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题 1.一定要实事求是，成绩不

20、夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。个人工作总结开头结尾书写格式 一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项:1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍

21、积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的 责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。2、专业知识、工作能力和具体工作。我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作，工作总结格式:行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作:(1)协助办公室主任做好

22、了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便。(2)做好了各类信件的收发工作，20XX 年底协助好办公室主任顺利地完成了2005 年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院 2004 年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的

23、财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全

24、年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率

25、全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。2016 年月会工作总结格式 回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下:一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点 办公室是公司运转的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计 划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，今天欠了帐，明天还会有其

26、他工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行“补课”，把一些文字工作带回家去写。办公室人手少，工作量大，特别是公司会务工作较多，这就需要部门员工团结协作。在这一月里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与部门同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把活动圆满完成。二、尽心尽责，做好本职工作 一个月来，我主要完成了一下工作:1、文书工作严要求 1)公文轮阅归档及时。文件的流转、阅办严格按照公司规章制度及 ISO 标准化流程要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并及时将上级文件精神传达至各基层机构，确保政令畅通。待文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅。2)下发

27、公文无差错。做好分公司的发文工作，负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送，电子邮件的发送，同时协助各部门发文的核稿。公司发文量较大，有时一天有多个文件要下发，我都是仔细去逐一核对原稿，以确保发文质量，共下发红文份。同时负责办公室发文的拟稿，以及各类活动会议通知的拟写。3)编写办公会议材料，整理会议记录。每个月末对各部门月度计划的执行情况进行核对，催收各部门月度小结、计划，并拟写当月工作回顾，整理办公会议材料汇编成册，供总经理室参考，办公会议结束后，及时整理会议记录，待总经理修改后，送至各部门轮阅。2、督办工作强力度 督办是确保公司政令畅通的有效手段，今年以来，作为督办小组的主要执行人

28、员，在修订完善督办工作规程，并以红文的形式将督办工作制度化后，通过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。抓好公司领导交办和批办的事项、基层单位对上级公司精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等，并定期向总经理室反溃。3、内外宣传讲效果 宣传工作是公司树立系统内外社会形象的一个重要手段和窗口。今年在内部宣传方面，我主要是拟写分公司简报，做好xx 报协办的组稿工作，以及协助板报的编发，外部宣传方面完成了分公司更名广告、司庆祝贺广告、元旦贺新年广告的刊登，同时每月基本做到了有信息登报。4、秘书工作。秘书岗位是一个讲责任心的岗位。各个部门的很多请示、工作报告都是经由我手交给总经理室的，而且有

29、些还需要保密，这就需要我在工作中仔细、耐心。对于各部门、各机构报送总经理室的各类文件都及时递交，对总经理室交办的各类工作都及时办妥，做到对总经理室负责，对相关部门负责。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，每天我基本上 6 点多钟才下班。有时碰到临时性的任务，需要加班加点，我都毫无怨言，认真完成工作。5、企业文化活动积极参与 积极参与了司庆拓展训练、员工家属会、全省运动会、中秋爬山活动、比学习竞赛活动等多项活动的策划和组织工作，为公司企业文化建设，凝聚力工程出了一份力。面对新的任务新的压力，我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。