学会区分平舌音与翘舌音.pdf

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1、8 zh ch sh r 学会区分平舌音与翘舌音 第一张：旁白：小朋友,教大家怎样区分平舌音与翘舌音;第二张：旁白：首先让我们回顾一下前面所学的几个平舌音;这是声母 zcs 这是整体认读音节 zi ci si 它们有一个共通之处,那就是发音的时候,舌头是平放在口腔内的,由舌尖和齿背接触,气流在这一部位受阻后发出,所以被称为平舌音;第三张：旁白：可是平舌音字母 zcs 有时候会比较懒,都喜欢上了小椅子h,于是它们和 h 在一起又组成了新的音节;可是这些音节该怎样去读呢 第四张：旁白：小 z 说,我喜欢藏在椅子后面看妈妈织毛衣,织毛衣的织发的短一点就成了 z 和 h 的组合音;Zh-zh-发音时舌

2、尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声;Zh-zh-zh-织毛衣的 zh;小 c 说,我是一只小刺猬,我最喜欢躲在椅子后面和小主人一起吃苹果,看,我们吃的多开心;吃发短一点,就是声母 ch,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声;Ch-ch-吃苹果的 ch;小s说,我是一头小狮子,我得躲在椅子后面藏起来,免得吓到坐下来休息的阿姨;狮子的狮读短一点,就是声母 sh;Sh-sh-sh-发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不

3、振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声;Sh-sh-狮子的 sh;让我们再来读一次,zh-ch-sh,再和 z-c-s 比一比,我们发现,发zh-ch-sh 的时候舌头是翘起来,所以它们就被称为翘舌音,而发 z-c-s的时候,舌尖是平的,小朋友,这回你能分清平舌音和翘舌音了吗 第五张：旁白：让我们通过儿歌来练一练;四十歌 十是十,四是四,十四是十四,四十是四十;第六张：旁白：小蜗牛 小 蜗牛,背书包;迎 着太阳去学校;好 长时间爬一米,天天 早起不迟到;第七张：跳绳歌 一 根 绳,两人跳,三 个 同学排 队跳,摇 的低,像小船,摇 的 高,像座桥,你跳 我 跳大家跳,好象鱼儿 水中闹;第八张：旁白：小朋友,老师教你的知识都学会了吧,这里老师还要给大家介绍另一位与众不同的翘舌朋友,他就是红日的r,用老师教你的方法,舌头敲起来,跟我一起读-r-r-r.第九张：解说：好了,今天的课就到这里了,我们下次再见吧