实用的周记初中汇总八篇.pdf

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1、 第 1 页 共 5 页 实用的周记初中汇总八篇 周记初中 篇 1 热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器眼镜最大的变化应该是我调了新班从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。这周一个特殊而美好的开始，迎清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读：有

2、的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想各种神情的都有，真好！对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问。开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！周记初中 篇 2 春节快要到了，过年的气氛越来越浓了，走

3、在大街上，只见人来人往，人流如潮，辛苦工作了一年的人们正在享受难得的购物乐趣，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。街道两侧比平时热闹了许多，鲜艳了许多，到处是标语、条幅，蓝色天空中飘着彩色气球，它们迎风招展，仿佛向人们点头致意，一排排的大红灯笼，让人看了暖意洋洋。卖鞭炮的，卖对联的，各种年货琳琅满目、应有尽有。小贩的叫卖声，顾客的讨价声，大喇叭的音乐声交织在一起，真是好不热闹。到 第 2 页 共 5 页 了晚上，道路两旁五彩斑斓的彩灯，把这个城市打扮的奇光异彩，分外妖娆。大商场里组织的各种促销活动，使人不由自主的随着彩色人流汇入其中。春节是大人的节日，也是小朋友的节日，儿童玩具，书籍，文具柜台异常热

4、闹，孩子们你来我往，带走了心爱的物品，留下了欢快的笑声。过年意味着团圆，意味着一沓沓的压岁钱，意味着又长大了一岁，我爱过春节。周记初中 篇 3 大家都知道的端午可以赛龙舟、吃种子。可我今年却过的不一样。早晨我睁开了眼睛，闻到弟弟在吵闹的声音。走出来一看，他们正在吃种子呢！我迫不及待地刷完牙便抓起一个种子津津有味的吃了起来。中午十二时，我和弟弟去洗“健康澡”。不一会我和弟弟在水中打起了“水杖”。虽然我家没有挂艾草。但我过了一个有趣的端午。周记初中 篇 4 8 月 6 日是我十岁生日，爸爸决定带我去天安门看升旗。凌晨两点，咱们就被闹钟闹醒，迅速洗漱完毕，出门乘上出租车，直奔天安门广场。刚到天安门，

5、人还不多，天很黑，大家整齐，静静地站着，焦急地等待着。时间一分一秒地过去，人渐渐多了起来，里三层，外三层，却秩序井然，没有拥挤。五时十七分，天空开始泛白，国旗护卫队从天安门城楼出来，走在前面的四个战士擎着国旗的一角，走在后面的十六个卫士组成方队，迈着矫健步伐，英姿飒爽来到升旗台前，熟练地把国旗挂在旗杆，在庄严的国歌声中，鲜艳红旗冉冉升起。作文 人们注视着国旗，咱们随着乐曲声高声和唱着，国旗在微风中向人们招手致意，国旗染红了天空，也染红了咱们的心。周记初中 篇 5 第 3 页 共 5 页 这几天，天老是灰蒙蒙的，总能听到滴滴答答的雨声。哎！又在下雨了。下雨天，我不能出去玩，待在家里真无聊，只好在

6、屋檐下欣赏风景，可天灰蒙蒙的，就像围上了一条黑色的纱巾，再也没有原来那样明净、湛蓝。忽然，我看见屋檐下滴滴答答的小雨滴，一会儿从东落下，一会儿从西落下，就像一群调皮可爱的小娃娃。看着这些小雨点，我想出了一个游戏，为什么不去捉顽皮的小雨滴呢？说干就干，我急忙跑过去，伸出双手去接，可小雨点儿早已平安地降落到了地上。这时，我又看见一滴小雨点儿落了下来，我手忙脚乱地去接，哈哈，接到了！没想到，晶莹剔透的小雨点儿又从我的手指缝里钻了出去，安全地飞到了地上 捉雨可真好玩呀！下雨天虽然给我们带来了许多麻烦，但也给我带来了不少快乐！周记初中 篇 6 开学了，我们迎着凉爽的秋风，忙碌的.准备起来了我们开学之后的

7、第一个活动队列队形、班级文化比赛。第二天，孩子们练习原地踏步走，报数，齐步走，向左、右看齐，跑步走。非常累，但是每个同学都还是非常努力，不怕苦，不怕累，我们还经常讨论比赛的时候该怎样，什么声音洪亮啊，步伐要整齐什么的，都是为了今天得到理想的成绩。同学们的精彩表现赢得了评委和在场师生及家长们的阵阵喝彩。此项活动的开展，意在增强学生的身体素质、团队精神及纪律观念，对于加强班集体的凝聚力和向心力具有很大的意义。赛后，听有的老师讲：“你们班的孩子很争气，这次比赛很给力！”我也在想：“每个孩子都是向上的，都希望自己的集体取得优秀荣誉。有时只是作为长辈的我们总是站在大人的角度要求孩子，有时超出了他们的承受

8、力。其实，只要对孩子们充满希望、信心，同时不要寄予过高的希望，孩子们有时会创造属于他们的奇迹！”孩子们，新学期新起点。当你们已经确定了心目中的目标后，就请为了目标加油吧！周记初中 篇 7 今天,爸爸没有上班，于是，我们来到公园游玩。第 4 页 共 5 页 一路上，小鸟在枝头上欢蹦乱跳的做着游戏，叽叽喳喳地的叫个不停。树叶在微风的吹拂下发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“祝你们玩的愉快。”我们到了公园以后，我不知从哪儿来的兴趣，忽然提议：“我要到旱冰场上滑旱冰，多有趣呀！”没想到爸爸居然同意了。记得我去年学滑旱冰的时候，爸爸花了 500 块钱买了旱冰鞋，带着我去公园学滑旱冰。当时来到滑旱冰的地点，

9、爸爸给我穿好旱冰鞋，我就迫不及待地滑了起来。“砰咚”，还没滑几步，我就摔倒了。一位老师滑过来，说：“你是来学滑旱冰的吧，来，我教你。”老师的脚摆成了八字形，慢慢地滑出一步。老师叫我跟着他来，我“哦”了一声后，便滑了起来。想到这里时，爸爸走过来了，说：“不过，不能只滑几下，必须比以前滑的更好，更有收获才行。”我坚定地回答了一声：“遵命！”我蹦着跳着来到旱冰场上，想：我去年刚学过滑旱冰，今年一定能比去年滑得更好。于是，我迫不急待地换上溜冰鞋，一溜烟地溜过去。突然，来了一个急刹车。我拌倒在地上，像只企鹅似的，歪歪扯扯。爸爸看我这样，不禁哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。爸爸只好帮我找了一个教练，教练练耐

10、心地教我。手放背后，脚踏步，膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然，“功夫不负有心人”，我终于熟练地掌握了溜冰的技巧。心里高兴得快要飞了起来，脸上洋溢着发自内心的笑容。我一会儿像猴子似的一样似的一样溜，一会儿像鸭子似的一样溜，一会儿像企鹅似的一样溜。我溜到爸爸身边，他连忙伸出大母指，对我说：“你真棒！”“世上无难事，只怕有心人”这句话一点也没有错。通过这次滑旱冰使我懂得了，无论做什么事，只要有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。周记初中 篇 8 又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天

11、没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到某某中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。第 5 页 共 5 页 眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调可以？还可以？或有没有和别人不同的办法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说或先做后说的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。