学生户外拓展活动策划方案3篇(小学生户外拓展方案).pdf

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1、 1/6 学生户外拓展活动策划方案 3 篇(小学生户外拓展方案)同学户外拓展活动策划方案 1 一、活动目的：为了增多老师家长同学的沟通机会，增加彼此间的感情，从而更好训练同学的目的，本本拟于在_做户外拓展活动。二、活动时间：待定(周末)三、活动地点：、_x 湖滨广场沙滩;、_x 公园(拓展基地)四、活动对象：富民学校一班级(5)班家长及同学 五、活动内容：沙滩趣味运动会单车骑行绿地闲聊 六、活动流程：14：00 集合:前往_x 14：3014：50 参观_x 后街精品样板房 14:5016:50:沙滩趣味运动会 16:5017:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪闲聊)18:00 集合返回 同学

2、户外拓展活动策划方案 2 2/6 预算费用：每人 50 元(多退少补)包括：场地费+门票费+午餐费+培训费。目的：1、增加班级向心力和分散力。2、增进一班和五班同学的了解。3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会。活动支配：早上八点半在学校门口集合，乘坐 D1 线新庄下车，步行 300 米到达情侣园(路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路)，户外拓展活动方案。九点半正式开头拓展训练：附：执行方案 08：50-09：30 开营仪式破冰仪式做开训动员;星光绚烂：我们的团队我们的家。活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发觉队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的

3、协作，为荣誉而战。09：30-10：30 信任背摔 内容：每个队员站在确定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。3/6 目的：1、了解有效的沟通的环节和步骤。2、信任，是精诚合作的基石。假如团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和谐，而且也直接影响到了整体的战斗力。3、信任背摔经过心理专家的反复论证，形式虽然简洁，但让人与人之间的信任快速升值。10：40-11：50 生死电网 内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网)，网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许遇到其边缘，遇到即为“触电”，“牺牲”的同志

4、可以连续前进，但每条生路却只能使用一次。目的：1、培育团队合作精神增进沟通。2、体现协同工作在解决问题的作用。3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。寓意：没有完善的个人，只有完善的团队!中午 12：00-12：30 午餐 6 元标准餐 12：30-13：40 午休巡游美丽的情侣园，班级同学相互拍照留念 下午 13：40-14：30 互动玩耍热身 4/6 14：40-15：50 挑战五分钟 内容：角逐以玩耍的。方式进行，主要考察参赛选手的团队合作力气。玩耍由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈毕竟”、“移动 GOLF”、“激情报数”等五个部分组成，玩耍合作性很强，需要选手融入团体，呈现团

5、体的才智。16：00-17：00 求生墙 内容：在规定的时间内，团队的全部人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达 4 米的墙顶上。假如有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么全部的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。目的：1、激励和强化坚韧的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候!你们敢接受这个挑战吗?加油吧，精英们!17：00-17：20 活动总结 活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。1、拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。2、据充分了解，冬

6、每天气对拓展训练影响不大，若由于天气突变，活动择日进行。5/6 3、这次请的是专业的拓展老师，拓展阅历丰富，平安意识强。4、这次活动，是为了增加班级分散力特地组织的，既要敬重同学意愿，又要主动争取。同学户外拓展活动策划方案同学户外拓展活动策划方案 3 活动对象：新城区幼儿园大班 活动时间：30 分钟(户外活动 20 分钟)活动地点：幼儿园草地 活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关学问，并懂得爱惜地球的重要性，让爱惜环境成为幼儿的一种自觉行动。材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋 规章：小组成员一起活动;不得采摘或损害动植物;遵守时间。材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份 活动过程：叙述生物与非生物，争辩非生物的重要性。幼儿分为 2 人或 3 人一组。分给每组幼儿 9 张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。把幼儿带到草地，给他们 1520 分钟时间去探寻、收集 6/6 卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。1520 分钟后，集合幼儿，回到教室。各组向大家呈现他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起争辩自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。每组呈现完毕，让他们将这些东西再次放回原地。