《中小学体育器材和场地》国家标准.pdf

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1、 中小学体育器材和场地国家标准 GB/T19851-2005 第 1 部分：健身器材 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。本部分参加起草单位：深圳市好家庭实业有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、青岛英派斯有限公司、广州润丰文体用品厂、山东莱阳激浪健身器材有限公司。本部分主要起草人:元天翔、贾志勇、侯力波、庄碧、张家祥、马德枪、刘少树、石仲凯、曾文飞、于秀成。爬绳和爬杆器材的规格尺寸 单位为毫米 软梯器材的规格尺寸 单位为毫米 类 型 绳杆的握持直径 器材的有效使用宽度

2、器材的有效使用高度 中 学 3038 600 3500 小 学 2835 600 3500 爬绳的固定应符合5.4.21的规定；爬杆的下端若设置为非固定结构的悬空型式时，其下端至运动地面的离地高度应为200mm，且爬杆至其垂直轴线的单向摆动幅度应不大于8。同时，爬绳和爬杆上端的连接部分还应设置有防止绳杆断裂的防护装置。1：爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。2：器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。类 型 握持直径 梯阶的间隔距离 器材的有效使用高度 中 学 2530 30010 3500 小 学 2530 25010 350

3、0 软梯器材的握持直径是指在软梯的有效攀爬范围内，横杆上任一攀爬部位的握持直径。个体墙体 宽度 mm 墙体高度 mm 攀爬块数量 个/m2 大号攀块表面积 cm2 中号攀块表面积 cm2 小号攀块表面积 cm2 抓紧处 厚度 mm 1500 4000 4 150 100 60 55 攀岩墙攀登面装置的攀爬块，应基本均衡的大小间隔分布。例如：每平方米4个的攀爬块，宜有大号攀爬块1个，中号攀爬块2个，小号攀爬块1个。1：个体墙体宽度是指满足一个人运动攀登时安全适宜的最小墙面宽度。2：攀爬块表面积是指单个攀爬块上，除去与墙面接触的平面和紧固件孔位以后，凸出在攀岩墙的墙面以外的攀爬块的外露表面积。3：

4、抓紧处厚度是指各类形状的攀爬块上，供攀登者手掌安全抓紧而专门设置的在垂直或水平方向的抓紧处尺寸。不具有杠面弹力性能的单杠器材的规格尺寸 单位为毫米 类 型 杠面高度 使用宽度 横杠的外径 中 学 13002400 1200 32 小 学 10002000 1200 32 单杠器材规格尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。不具有杠面弹力性能的双杠器材的规格尺寸 单位为毫米 类 型 杠 长 杠 高 杠面截面 纵向立柱中心距 两杠内侧距离 长 径 短 径 中 学 2500 13001700 50 40 1500100 390520 小 学 2000 7001300 50 40

5、1000100 360450 双杠器材的杠面截面若设置为园形时，其外径应不大于45mm。双杠器材规格尺寸的含义，可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准。第 2 部分：体操器材 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、天津市春合体育用品厂。本部分参加起草单位：泰山体育器材集团有限公司。本部分主要起草人:陈宝生、罗宜里、贾志勇、李燕群、薄雪松、肖建京。中学用单杠基本尺寸参数 单位为毫米 项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠面高度 H 14002400 10 两立柱支点中心距 S 20002400

6、横杠直径 d 28 0.5 立柱升降间距 50 地板钩位置 L 5500 50 B 4000 小学用单杠的基本尺寸参数 单位为毫米 项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠面高度 H 12002000 10 两立柱支点中心距 S 20002400 横杠直径 d 28 0.5 立柱升降间距 50 地板钩位置 L 5500 50 B 4000 中学用双杠的基本尺寸参数 单位为毫米 项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠高 H 13001700 10 杠长 L 30003500 杠面断面（卵圆型）短径40 长径50 2 两杠内侧距离 S1,S2 410610 无级调节 纵向立轴中心距 L1 2

7、0002300 10 升降间距 50 小学用双杠的基本尺寸参数 单位为毫米 项 目 弹 力 型 基本尺寸 极限偏差 杠高 H 10001300 10 杠长 L 27003000 杠面断面 为卵圆型 短径40 长径50 2 两杠内侧距离 S1,S2 320520 无级调节 纵向立轴中心距 L1 18002000 10 升降间距 50 山羊的基本尺寸和极限偏差 单位为毫米 部位名称 中学用山羊 小学用山羊 基本尺寸 极限偏差 基本尺寸 极限偏差 山羊全高 H1 10001300 10 6801080 10 山羊头长 L1 500600 5 420460 5 山羊头宽 B1 360 5 280 5

8、山羊头高 H2 260330 5 180220 5 立轴升降间距 L2 50 3 50 3 山羊腿外直径 D2 30 30 山羊腿壁厚 D1 3 3 羊脚底椭圆面长径 D3 100 60 羊脚底椭圆面短径 D4 80 50 150 04002520 2+4 05015011400900+4 第 3 部分：篮球架 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、张家港金陵体育器材有限公司、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。本部分参加起草单位：南通千方健身有限公司、北京京帆体联体育设施技术开发有限公司、广州朗捷体育用品有

9、限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。本部分主要起草人:李春荣、贾志勇、王家宏、孙军、张耀辉、侯力波、元天翔、张元文、曹光达、曾文飞、郭飞。第 4 部分：篮球 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、无锡昆达制球有限责任公司、深圳市好家庭实业有限公司。本部分主要起草人:陈晓东、贾志勇、王家宏、张元文、张家祥、刘畅。中小学生用篮球规格表 中小学生用篮球成品性能表 项 目 单位 指 标 优等品 一等品 合格品 气压下降率%10 12 15 回弹高度 mm 12001400 12001600 1100 耐压力冲

10、击 冲击次数（速度为 320r/min）次 3000 冲击后气压下降率%15 冲击后破裂 无 冲击后内爆 无 冲击后脱胶 无 冲击后圆周长 小学生用篮球 mm 670 初中生用篮球 725 冲击后圆周差 mm 5.0 冲击后球体质量差 g 50 第 5 部分：排球 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、无锡昆达制球有限责任公司。本部分主要起草人:张家祥、刘畅、贾志勇、陈晓东、薄雪松。中小学生用排球的圆周长、圆周差与质量表 品 名 圆周长 mm 圆周差 mm 质 量 g 优等品、一

11、等品 合格品 小学生用篮球 645670 3.0 4.0 420480 初中生用篮球 695725 490560 品 名 圆周长 mm 圆周差 mm 质 量 g 中小学生用排球的成品性能表 项 目 单位 指 标 优等品 一等品 合格品 气压下降率%10 12 15 回弹高度 mm 12001400 11001450 10501450 耐压力冲击 撞击次数（速度为 320r/min）次 3000 冲击后圆周长 小学生用排球 mm 620 初中学生用排球 670 冲击后圆周差 mm 5 冲击后球体质量差 g 50 第 6 部分：软式排球 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。

12、本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、深圳市好家庭实业有限公司、上海奥力健体育发展有限公司、北京东方永林科技发展有限公司、南通千方健身有限公司、北京京海体大体育用品有限公司。本部分主要起草人:刘畅、马德枪、贾志勇、余韶真、王淑青、张耀辉、李晓慧。产品规格表 检验项目 要求 一等品 合格品 3#4#5#3#4#5#球圆周长 mm 565-575 605-615 655-665 560-580 600-620 650-670 圆周长差 mm 4 4 4 5 5 5 质量 g 180-220 205-250 225-300 170-220 200-250 220-310

13、 优等品、一等品、合格品 优等品 一等品 合格品 优等品、一等品 合格品 小学生用排球 600620 3.0 4.0 210230 200240 初中学生用排球 650670 240260 230270 自动恢原时间 s 30 30 30 30 30 30 气孔大小（&）mm 4 4 4 4 4 4 反弹高度 mm 600 600 600 600 600 600 冲击次数 15000 15000 15000 13000 13000 13000 第 7 部分：乒乓球台 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、

14、上海红双喜冠都体育用品有限公司。本部分参加起草单位：北京京海体大体育科技发展有限公司、深圳市好家庭实业有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司。本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李智勇、李晓慧、张家祥、郭飞。基本参数和尺寸 单位为毫米 项目 基本尺寸 极限偏差 A 型 B 型 球台长度 A 2740 2340 3 球台宽度 B 1525 1300 2 球台高度 H 680 640 3 台面板厚度 T 14 29 半张台面两对角线之差 3 半张台面平面度 3 端、边线宽度 20 1 中线宽度 3 0.5 中线对称度 2 网架高度 152.5 130 2 网架长度 152.5 2 物理性能

15、 项 目 指 标 值 弹性 mm 230 260 弹性均匀度 mm 10 台面光泽度（60）度 10 台面与球面摩擦系数 COF 值 0.6 球台稳定性 mm 14 台脚与周边及地面的距离 单位为毫米 项 目 A 型 B 型 台脚与端面的距离 150 100 台脚与两侧的距离 100 60 端部撑档与地面的距离 250 侧面撑档与地面的距离 250 第 8 部分：乒乓球 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海红双喜冠都体育用品有限公司。本部分参加起草单位：北京京海体大体育用品有限公司、深圳市好家庭实业

16、有限公司。本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李志勇、李晓慧、张家祥。乒乓球的基本参数 序号 项 目 技术指标 1 直径 mm 43.4 44.4 2 圆度 mm 0.40 3 重量 g 2.20 2.60 4 弹跳 mm 220 250 5 牢度 受冲击不小于 700 次无破裂 第 9 部分：羽毛球拍 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、上海红双喜冠都体育用品有限公司。本部分参加起草单位：北京京海体大体育科技发展有限公司、深圳市好家庭实业有限公司。本部分主要起草人:周云峰、贾志勇、孙麒麟、李智勇

17、、李晓慧、张家祥。球拍的基本参数 序号 项 目 小学生用球拍 中学生用球拍 1 球拍总长度 mm 580 630 2 球拍宽度 mm 230 230 3 球拍拍弦面长度 mm 280 280 4 球拍重量 g 80 100 5 握柄直径 mm 23 25 6 拍弦直径 mm 0.90 7 轴线直线度 mm 4 8 平直度 mm 4 1：球拍重量不包括弦线。2：握柄直径为椭圆长轴的长度。3：握柄直径值不含柄皮厚度。第 10 部分：网球拍 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、东莞市道滘汉威体育用品厂。本部分

18、参加起草单位：健威文体用品经营部。本部分主要起草人：王港、黄茂权、贾志勇、张延顺、刘锦银、李海燕、王光军。网球拍分类及规格 小学 长度（cm）5358 重量（g）200230 球拍的拍弦面积（cm2）715775 球拍的拍弦面长度（cm）2930 球拍的拍弦面宽度（cm）2223 中学 长度（cm）6670 重量（g）285315 球拍的拍弦面积（cm2）815845 球拍的拍弦面长度（cm）3234 球拍的拍弦面宽度（cm）2426 第 11 部分：合成材料面层运动场地 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研

19、究所、北京市圣日体育设施工程有限公司。本部分参加起草单位：南京千方健身有限公司、南京海泰科体育实业有限公司。本部分主要起草人:郭飞、贾志勇、侯力波、宋叙礼、王微、张耀辉、沈祖建。平均厚度表 单位为米 类 型 名 称 混合型 透气型 复合型 备 注 田径场地 0.01 0.012 0.011 加厚区为0.015 篮球、排球场地 0.007 0.01 0.007 网球场地 0.006 0.009 0.007 体育器材地面铺设的地垫 0.025 物理机械性能表 项目 指标 备注 硬度（邵A），度 35-50 可用震动吸收指标来取代 35%-50%拉伸强度 Mpa 0.5 扯断伸长率%90 压缩复原率

20、%90 回弹值%20 可用垂直变形指标来取代 0.6-2.2mm 阻燃性，级 1 第 12 部分:学生体质健康测试器材 本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由国家体育总局归口。本部分负责起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司、万国汇通体育投资管理有限公司、辽宁省计量科学研究院、中体同方体育科技有限公司、北京华夏汇海科技有限公司。本部分参加起草单位：深圳市好家庭实业有限公司、天康体育用品有限公司、鑫东华腾体育器械有限公司、北京市圣日体育设施工程有限公司、大连继豪体育电子有限公司、博浩通有限公司。本部分主要起草人:元天翔、贾志勇、侯力波、张鉴真

21、、张保国、廖运华、阎瑞刚、张蕾、张家祥、朱晓文、赵东红、周继豪、郭飞、张士祥。学生体质健康测试的项目内容及基本参数 测量项目名称 器材测量范围或仪器要求 评分的主要 测量范围 分度值 误差 1 身高 90cm210cm 100cm200cm 0.1 cm 0.2%2 体重 5.0kg150kg 15kg110kg 0.1 kg 0.3%3 肺活量 100ml9999ml 300ml6800ml 1 ml 2.5%4 握力 5.0kgf99.9kgf 10kgf75kgf 0.1 kgf 0.3kgf 5 坐位体前屈-20cm35cm-12cm21cm 0.1 cm 0.2cm 6 一分钟仰卧起

22、坐 60s 60s 0.3s 0 次99 次 1 次45 次 1 次 1 次 7 台阶试验 台阶高度：男 40cm，女 35cm 指数 2075 0.5cm 单人用台阶长度：50 cm 1cm 1.0min脉搏跳动显示：0300次 1次 2次 节拍器频率：120次/分钟 1次 1次 8 立定跳远 90 300 95 260 1 1 9 跑步 50m 0s999.9s 6s12s 0.1s 1.5%50m8 100s150s 800m 180s360s 1000m 180s360s 表中的跑步测试器材的测量分度值，仅仅是指电子类测试器材在经过小数点后第二位按非零进 1 的原则进行数据处理后，所应直接显示的精确度分度值。而跑步测试器材实际测试的真实分度值，则应为 0.01s。