幼儿园迎六一活动方案.pdf

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1、第 1 页 共 9 页 幼儿园迎六一活动方案 幼儿园迎六一活动方案(一)一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx 区幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱别人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿的安康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、_ 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会如下：组 长：副组长：成 员：三、活动主题 庆缤纷“六一”展幼儿风采 享成长快乐 四、活动口

2、号 以人为本 面向世界 为终身教育做准备 第 2 页 共 9 页 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;加强体育锻炼、享安康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。幼儿园迎六一活动方案(二)父母是幼儿的第一任老师，是孩子的典范。每一个小朋友都是看着父母的背影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的

3、通过开展庆贺“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。理解家园共育的重要性，让小朋友身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。第 3 页 共 9 页 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：树立典范!做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传

4、标语。2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和老师自由组合)3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)四、活动内容(一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和老师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：xx 年 6 月 1 日。第 4 页 共 9 页 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法

5、：通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的配合与支持。(二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进展内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作才能;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品

6、的表现力。(2)要求：每班准备一个家长老师故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班家长程度;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：第 5 页 共 9 页 根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确爸爸，最正确妈妈。A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最正确舞台设计奖：从参赛的节目中评出最正确舞台设计。C、最正确爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最正确妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。2、主题绘画展(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺表达现代家长形象，鼓励小朋友

7、向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的假设干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品反面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进展内容说明)(3)评奖：幼儿园对作品进展编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进展评选 25-50 件由三个以上老师进展数据统计)第 6 页 共 9 页 3、二人三足运动比赛(或者更多)(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家

8、长，家长与老师的亲密合作关系;表达家园共育的目的。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)(3)评奖：优胜者得奖 幼儿园迎六一活动方案(三)一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx 幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目的：通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和

9、参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：第 7 页 共 9 页 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采 享成长快乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!”四、活动安排：1、活动时间：5 月 20 日 8：00 园领导验收幼儿园节目;5月 26 日 9：00 幼儿园内节目彩排;5 月 28 日 17：00，老师为小朋友化装，18：30 节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。4、总筹划：张园长、吴园长 5、平安工作：各班班主任 6、主持人

10、：老师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);第 8 页 共 9 页(2)注意搜集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师

11、和家长对此次庆贺活动的配合与支持。七、活动方案及详细时间安排：(一)、庆贺大会 1、入场 18：30 以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开始白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的才能。第 9 页 共 9 页(2)要求：选材符合幼儿程度的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或提醒当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐明晰。4、老师和家长助兴表演(1)目的：老师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联络、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。