二年级升三年级数学.pdf

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1、-.z.应用题解法 一、加法（1）求总数的应用题：例：商店有苹果 15 千克，梨 8 千克，请问梨和苹果一共有多少千克.15+8=23（千克）答：梨和苹果一共有 23 千克。（2）求比一个数多几的数的应用题 例：商店有苹果 15 千克，梨比苹果多 8 千克，请问梨有多少千克.15+8=23（千克）答：梨有 23 千克。二、减法（1）求剩余的应用题 例：把一个西瓜切成 8 块，3 块给爸爸，3 块给妈妈，剩下的留给小红，请问小红分到几块西瓜.8-3-3=2（块）答：小红分到 2 块西瓜。（2）求两个数相差多少的问题 例：商店有苹果 15 千克，梨 8 千克，请问苹果比梨多多少千克.15-8=7（

2、千克）答：苹果比梨多 7 千克。（3）求比一个数少几的数的应用题 例：晓航有 15 支铅笔，李红比晓航少 8 支，请问李红有多少支铅笔.15-8=7（支）答：李红有 7 支铅笔。小结（1）A 比 B 多，已知 B，求 A(加法)（2）A 比 B 多，已知 A，求 B（减法）（3）A 比 B 少，已知 B，求 A（减法）（4）A 比 B 少，已知 A，求 B(加法)三、乘法（1）求相同加数的和的应用题 例：3 个 5 是多少.（35=15）（2）求一个数的几倍是多少的应用题 例：桃树有 5 棵，梨树是桃树的三倍，则梨树有多少棵.53=15（棵）答：梨树有 15 棵 四、除法-.z.（1）把一个数

3、平均分成几份，求每一份是多少的问题 例：妈妈买了 15 个苹果，平均分到 3 个篮子，请问每个篮子分到几个苹果.153=5（个）答：每个篮子分到 5 个苹果。（2）求一个数里包含几个另一个数的应用题 例：请问 15 里面包含几个 5.（155=3）（3）求一个数是另一个数的几倍的应用题 例：晓明买了 24 支铅笔，6 支圆珠笔，请问铅笔是圆珠笔的几倍.246=4 答：铅笔是圆珠笔的 4 倍。小结：（1）A 是B 的 N 倍，已知 A,求 B(除法 B=AN)（2）A 是B 的 N 倍，已知 B,求 A(乘法 A=BN)三年级上册知识点 第 1 单元 测量 1、生活中，量比较短的物品，可以用（毫

4、米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1 厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0（关系式中有几个 0，就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0（关系式中有几个 0，就去掉几个 0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是 10）进率是 10 1 米=10 分米 1 分

5、米=10 厘米 1 厘米=10 毫米 10 分米=1 米 10 厘米=1 分米 10 毫米=1 厘米 进率是 100 1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米 100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米 进率是 1000 1 千米=1000 米 1 公里=1000 米 1000 米=1 千米 1000 米=1 公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上 3 个 0；把

6、千克换算成吨，是在数字的末尾去掉 3 个 0。7、质量单位进率是 1000（相邻）-.z.1 吨 =1000 千克 1 千克1000 克 1000 千克 =1 吨 1000 克1 千克 第 2 单元 万以内的加法和减法 1、数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退 1；如果前一位是 0，则再从前一位退 1。2、在做题时，我们要注意中间的 0，因为是连续退位的，所以从百位退 1 到十位当 10 后，还要从十位退 1 当 10，借给个位，则十位只剩下 9，而不是 10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）3、公式。被

7、减数 减数差 减 数 被减数差 差 被减数减数 和 加数另一个加数 加数 和另一个加数第 3 单元 四边形 1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。长方形的周长=（长+宽）2 长方形的长=周长2宽 长方形的宽=周长2长 正方形的周长=边长4 正方形的边长=周长4第

8、 4 单元 有余数的除法 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位；商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式。被除数=除数商余数 除 数=被除数商 余数 商=被除数除数余数 第 5 单元 时 分 秒 1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有（12 ）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。3、时针走 1 大格是（1）小时；分针走 1 大格是（5）分钟，走 1 小格是（1）分钟；秒针走 1 大

9、格是（5）秒钟，走 1 小格是（1）秒钟。-.z.4、时针走 1 大格，分针正好走（1）圈，分针走 1 圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走 1 圈，分针要走（12）圈。5、分针走 1 小格，秒针正好走（1）圈，秒针走 1 圈是（60）秒，也就是（1）分钟。6、时针从一个数走到下一个数是（1 小时 ）。分针从一个数走到下一个数是（5 分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5 秒钟）。7、钟面上时针和分针正好成直角的时可有：（3 点整）、（9 点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60）1 时=60 分 1 分=60 秒 半时 =30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 3

10、0 分=半时 9、经过时间 结束时间 开始时间 结束时间 开始时间 经过时间 开始时间 结束时间 经过时间 第 6 单元 多位数乘一位数 1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如 49773500）2、0 和任何数相乘都得 0；1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。5、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（）第 7 单元 分数的初步认识

11、1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。1 与分数相减：1 可以看作是分子分母相同的分数。第 8 单元 可能性 1、不可能和一定，都表示确定的现象。可能，表示不确定的现象。2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。一 定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水 可 能：三天后可能下雨；

12、花可能是香的；明天可能有风；-.z.下周可能会考试。不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大第 9 单元 数学广角搭配 无论是物体搭配，还是数字搭配，都必须按照一定的顺序和规律依次进行搭配。习题集 二年级下册数学期末试卷（人教版）一、请你填一填。（23%）1.10 个一百是（），10 个一千是（）。2.由 5 个千和 5 个十组成的数写作（），这个数的最高位是（）位。3.用 0、6、1、4 组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（）。4.与 3999 相邻的两个数是（）和（）。5.45

13、 是 5 的（）倍，24 是（）的 3 倍。6.找规律，接着填。（）1、3、7、13、（）、31、（）7.填上合适的单位名称。一只鸡重 1998（），约 2（）。小强的体重是 28（），他的数学课本重 170（）。8.在里填“”“”或“”。68896898 100009999 4900 克5 千克 3000 克3 千克 9.二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里）（8%）1.下面四个数中，只读一个零的数是（）A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2.1 千克铁与 1 千克棉花比较，（）重。A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3.下列运动是平移的是（）4.最大的三位数与

14、最小的四位数相差（）A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。（24%）1.口算。-.z.68 729 20300 662539 2652 6014 17090 3554 408 246 32070 30567 5629 79 6320320 52（229）2.竖式计算。340520 760280 460270 820570 四、请你画一画。（8%）1.在下面画一个锐角和一个钝角。2.在方格里画出向右平移 8 格后的图形。五、请你来统计。（14%）下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表 1.喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的 4 倍，喜欢吃白菜的有多少人.2.填一填、涂一涂，完

15、成统计图。3.你还能提出什么数学问题._并列式计算。六、请你用一用。（23%）1.平均每只猴子能吃到几个桃子.2.哪一种袜子最便宜.3.一瓶药有 42 片，张英每天吃 3 次，每次吃 2 片。这瓶药够吃几天 4.小红买了 8 束鲜花，每束 9 朵，送给小青后还剩 23 朵。送给小青多少朵.5.粮店运进 930 千克大米，第一天卖了 260 千克，第二天卖了 340 千克，还剩多少千克.小学二年级第二学期数学期末试题 一、填空：1、一个数从右起第二位是（）位，第五位是（）位。2、一个四位数，它的千位上是 8，十位上是 5，其它数位上是 0，这个数是（）。3、一个一个地数，398 后面连续三个数是

16、（）、（）、（）。4、()dm=1m100cm=()m=()dm 5、用 8，3，0，0 四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（），只读一个零的是（），一个零不读的是（）。6、写出下列各数：（1）六百零九（）（2）两千零八十（）（3）五百五十千米（）（4）一万年（）（5）6 个千 8 个百组成（）（6）三位数中最小的数（）-.z.（7）动物园共有一千零七十八种动物。（）7、按从大到小的顺序排列下面各数。5800 562 88 324 108 （）（）（）（）（）8、一个火柴盒长 6（）；一把尺子长 2（）；一段铁路长 1000（）。二、判断，对的打“”，错的打“”。1、1999 添上

17、 1 就是 2000。（）2、课桌的高 80mm 左右。（）3、一个数的最高位是千位，这个数是一个五位数。（）4、平行四边形的四个角都是直角。（）5、当你看中国地图时，你的左边就是地图的西方。（）6、300 厘米的长度相当于 3 米的长度。（）三、计算：1、用竖式计算：（任选取两题验算）258+136=602-445=126+356+408=800-（125+368）=2、用脱式计算：645-549 78+68 (100-19)9 300+568-437 四、把序号填在相应的方框内。直角 锐角 钝角 五、填一填，算一算。1、从邮局出发向_方走_站到少年宫，再向_方走_站到了育才路，再向_方走_

18、站到电影院，再向_方走_站到居民区。2、小华坐了 3 站在医院下车，她可能在哪上的车.3、医院在育才路的_方；幸福路在少年宫的_方。六、画一画：1、画一条长 2cm5mm 长的线段。2、画一个长方形，一个平行四边形。七、解决问题：1、有 56 个桃子平均分给 9 只小猴，每只小猴可以分到几个，还剩几个桃子.-.z.2、小丽买了 5 枝百合花了 20 元钱，小红买了 1 枝玫瑰花了 8 元钱，谁买的花贵.每枝贵几元钱.3、下面是“乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表。到站 敦煌 乌鲁木齐 里程/千米 146 277 689 813 1200 1876 2943 3768（1）北京到洛阳有多远.（2）

19、从敦煌到郑州有多远.（3）你还能提出什么问题.试解答。4、根据统计图回答下面问题。下面是同学们参加兴趣小组的统计图：（1）一共调查了_名同学。（2）参加_小组的人数最多，_小组的人数最少，差_人。（3）参加_小组的是_小组人数的 2 倍。（4）如果今天恰好一名同学没来，猜猜他最可能是那个组的.为什么.二年级数学图形与变换测试题 班级：*：成绩：1画出三角形先向右平移 10 格再向上平移 5 格后的图形 2观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，“平移”填上或“旋转”3.下面哪几个角是锐角在括号里打 .哪几个角是钝角在括号里打 .4指出下面图形各有几个角：5看下面图形各有几个锐角：6数一数下面图形中有()个角，其中（）个锐角，（）个-.z.钝角。7下面图形中是直角的在（）里打“”：8.下面图形,哪些是角 哪些不是角 画出或 9.下列现象哪些是平移在括号里填.哪些是旋转在括号里填.