六年级语文复习重点简洁版.doc5.pdf

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1、语文各课复习重点项目 1 山中访友作者：李汉荣 1 词语(1)清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云淘气的云雀挺拔的身 躯(2)德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。幽径一隐蔽、僻静的小路。2 课文：本文是一篇构思新奇，富有想像力，充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达 了对大自然的热爱之情。2 山雨作者：赵丽宏 1 词语(1)湿润的山风轻盈的云雾神奇地飘然而起奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软 的手指优雅的小曲幻想的色彩水淋淋的嫩绿清新的绿色

2、清脆的音响(2)优雅：优美雅致 清脆：清楚悦耳 2 课文：这是一篇抒情散文，按雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者以独特的感受、神奇的想象和联 想，清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，表现了作者对山雨、对大自然那 份浓浓的喜爱之情。3 草虫的村落 1 词语(1)村落静谧游历草茎游侠坚硬傲然寒暄熙熙攘攘意味深长欢跃花色斑斓俏 丽驻足痴望蜥蜴庞然大物攀谈 投机亲戚野灌丛全神贯注音韵僻静勤勉行色匆匆悠悠忽忽红鸠鸟(2)静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。行色匆匆：匆忙赶路的神态。悠

3、悠忽忽：形容神态恍惚。4 索溪峪的“野”1 词语(1)拔地而起望而生畏千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格直插云天横 拦绿水旁逸斜出窈窕淑女婷婷玉立返璞归真(2)蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。难以言状：很难用语言来描述。状：形状，样子。返璞归真：去掉外在的装饰，回复原来的质朴状态。2 课文 作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字一“野”：山野、水野、动物野、游

4、人野。作 者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。5 詹天佑 1 词语(1)要挟轻蔑 居庸关八达岭高山深涧悬崖峭壁勘测勉励经纬仪攀山越岭开凿隧 道竣工藐视(2)要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。竣工：完工 藐视：轻视、小看 2 课文：本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和 对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工，说明了他 杰出的成就，长了中国人民的志气，天了帝国主义者的威风。6 怀念母亲作者：季羡林 1 词语(1)崇高的敬意真挚的爱慕寝不安席终天之恨哥廷根孤寂频来入梦朦胧

5、薄暗凄 凉沮丧长眠思潮起伏可见一斑心潮腾涌 怅望灰天(2)真挚：(感情)真诚恳切。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗憾。薄暗：昏暗沮丧：灰心失望。思潮起伏：接二连三的思想活动。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。2 课文：课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母 亲永久不变的爱意。7 彩色的翅膀 1 词语(1)碧空如洗波涛起伏矮墩墩沉闷水落石出晕船拖蔓撅嘴土壤授粉雌花捏住 端详啧啧称赞 2 课文：课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提 了一纸箱小昆虫带回

6、小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品 德。8 中华少年 1 词语(1)巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁百折不回莽莽昆仑立地顶天锦 绣山川刚劲端庄如歌如画牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步敖包会英灵哈达强悍植根 心田铭记功德纤夫噩梦焊接 璀璨的诗篇蜜罐温床芦笙硕呐比翼联翩竞相开放(2)莽莽：形容原野辽阔，无边无际。立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。强悍：强壮勇猛。2 课文 本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的山衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。9 穷人 作者：列夫托尔斯泰 1 词语(1

7、)寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳保佑寡妇蜷缩薰黑撕破搁板填空抱怨唉声叹气 包裹魁梧湿淋淋倒霉考虑(2)自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。魁梧：强壮高大 忧虑：忧愁担心 2 课文：这是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的 夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下 渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质，赞颂了沙俄时 代穷人富于同情、热心助人的美德。4穷人这篇小说的作者是伟大的俄国作家列夫托尔斯泰。他的代表作还有：战争与 和平、复活等。穷人，真实地反映了劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。(富 于

8、同情心、热心助人的美德)10 别饿坏了那匹马 1 词语(1)流连忘返身无分文溜之大吉羞愧不已瘦削忐忑不安刻骨铭心酷刑十指连心 泪流不止拭泪 瞥见尴尬一瞬间怒目圆睁不山分说嗫嚅攥紧泰然(2)刻骨铭心：铭，把字刻在石头或金属器物上。形容记忆深刻，永远不忘。攥：握 一如既往：跟过去完全一样 尴尬：处境困难，不好处理 不由分说：不容争辩 2 课文：本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残 疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计自 己得失，想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。11 唯一的听众 1 词语(

9、1)蹑手蹑脚洋溢庄重珍藏荒唐割舍(2)蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻。蹑，放轻脚步。割舍：抛弃；舍去。反义词：留取、珍藏 2 课文：本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才 的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。12 用心灵去倾听 1 词语(1)着迷无所不知问讯处兴高采烈水槽苏珊从未谋面锤子 2 课文 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的 心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。13 只有一个地球

10、1 词语(1)遨游宇宙晶莹的球体薄薄的纱衣和蔼可亲恩赐 慷慨枯竭(4)恩赐：因怜悯而施舍 2 课文：本文采用科学小品文(文艺性说明文)的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有 关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。14 大瀑布的葬礼 1 词语(1)巴西总统菲格雷特塞特凯达斯大瀑布巴拉圭巴拉那河汹涌汛期震耳欲聋清晰 可闻纷至沓来从天而降世外桃源陶醉不已流连忘返毫无节制滥砍滥伐枯槁酋长 哀悼饱含深情的语调(2)纷至沓来：纷纷到来 枯槁：干枯、憔悴 奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。失望一满意爱护损害 2 课文：课文采用倒叙的形式，通过学习这篇课文，了解塞特凯达斯大瀑布由壮观到枯竭 的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性。