小班年级组工作总结.pdf

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1、小班年级组工作总结 在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体老师的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们组也经常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。在开学初，我们大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。现将主要工作做一下回顾总结：一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量

2、。我们小班年级组共有七个班级，大多数教师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成，认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习氛围，在活动中引导幼儿主动探索，获得经验，并及时更换班级的主题墙饰，使幼儿快乐的学习。俗话说：习惯成自然。好的习惯应该从小养成。在本学期里，我们各班加强常规管理，从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中，我们年级组通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性，并在年级组活动中集体讨论，明确了对于小班孩子常规的培养，可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教育，在常规培养的过程中，我

3、们根据各个班级出现的各个情况，大家提出来，出谋划策，共同商量培养的方法，使孩子的常规有了明显的提高。二、深入践行纲要，不断转变教育理念和教育行为 借助幼儿多元智能课程教材与渗透式教材的整合课程的学习和使用，在新纲要的指导下，老师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，小班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的选择比较，对每个主题、每个活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内

4、容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动，如“春天来了”“我爱我家”等等幼儿特别喜欢的活动。小班教师是老教师和年轻教师的混合体，老教师经验丰富，而年轻教师有朝气，有抱负、积极向上、精力充沛，因此在针对小班幼儿常规培养上，老教师提供了自己在多年工作中经验和想法，使得小班新插班的幼儿很快就度过了分离焦虑期，进入了正常的教育教学活动。在平时的工作中，大家能互帮互学共同研究，大家能毫无保留地把自己的经验发表出来，互相学习，各班工作工作开展得有声有色。各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。对于年级组的各项活动，各位老师总是积极参加，从不计较个人得失。小班各位老

5、师的，互相帮助，团结协作，是我们小班的优良传统，我们将保持下去。四、丰富幼儿活动，使幼儿的学习生活更有意义。“读懂幼儿”是我们小班组保教人员对自身素质最基本的要求，我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发现幼儿。会纵向比较，关注发展慢的孩子；鼓励进步，关心发展快的孩子；承认差异，关爱发展中的孩子。在年级组活动中，老师们针对小班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿发展的好方法。如：“如何拉近老师与幼儿间的感情”；“培养幼儿生活自理能力的方法”等等，使老师们在开展工作时有条不紊，扎扎实实的做好了班级管理工作。这个学期，我们年级组开展了多种多样，有意义的活动。每一个

6、活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力，体验了成功。二月份开展了“元宵节亲子猜谜乐”活动，热热闹闹的庆元宵活动，既让孩子感受了传统文化带来的快乐，让孩子的情感得到满足，想象得到发展，也增进了孩子与家长的感情；同时也培养了孩子从小继承和发扬祖国优秀传统文化的感情。三月份开展了“我和妈妈一起乐”庆三八亲子活动，整个活动分五个环节进行，活动的第一个环节全体幼儿用他们稚嫩的歌声齐唱我的好妈妈，歌声唱出了对妈妈的爱，并齐声祝妈妈节日快乐！活动的第二环节，各班家长代表上来向宝贝们介绍了自己的工作，让宝贝们对妈妈有了一个最初浅的了解。活动的第三环节是乐社区的奶奶为大家送上节日的祝贺，表演的精彩的

7、舞蹈扇子舞，活动的第四环节是打扮妈妈，幼儿和妈妈、奶奶一起利用各种废旧材料制作服装与头饰，最后由幼儿为妈妈化妆，活动的最后一个环节是巧手妈妈时装秀。通过活动家长和老师之间的了解也更多了。家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的沟通。我们相信，这样的活动无论对家长、幼儿而言还是对教师而言都是非常有意义的。在活动中我们不仅能互相学习，家长还知道身边的许多废旧材料都能经过创新、再造制作出非常精美的事物，也体会了和亲子一起上幼儿园的快乐！三月份结合植树节，我们还带领全体小班幼儿到虹桥公园开展“我和小树同成长”主题活动。活动前各班做了爱护树木的宣传标牌，意在呼吁全社会都积极行动起来，关爱我们的家园，给自己

8、创造一片绿色的天空。活动中我们先给小树清理杂草，然后给树挂宣传牌、浇水。通过这次活动，孩子们明白了所有的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的，从小教育幼儿用自己的双手照顾自己身边的绿化，从保护身边的绿色做起，培养环保意识。四月份开展了“走近社会、走进邮局”活动。小朋友手里拿着和爸爸妈妈一起准备的一封信手拉着手，兴匆匆的排着队来到了虹桥邮电局。在邮电局里面，小朋友兴致勃勃地参观了邮电局的设施。在那里，邮递员叔叔拿了邮票等给我们小朋友介绍了寄信时要贴邮票，然后放到邮筒里，再请那里的工作人员在邮票上敲章，这样才是真正的可以寄出去，再由邮车把信分出去。听了邮递员叔叔的讲

9、解后，小朋友了解寄信的过程，小朋友还认识了邮局标记，最后小朋友亲手将精心准备好的信，井然有序地投入信箱。参观邮电局，让我们的小朋友增长了见识，体验了乐趣，收获了很多。四月我们还开展了一场别开生面的“我的小手真能干”幼儿生活自理大比拼活动。比赛项目由老师根据幼儿年龄特点和发展水平制订，小班幼儿比赛的项目有：穿外衣、穿鞋子、挂毛巾、叠衣服、剥鸡蛋、整理玩具；托班幼儿比赛的项目有：喂豆豆、穿外裤、穿鞋子。活动中幼儿不用老师的帮忙，通过自己的能力以最快的速度完成规定项目。本次活动在轻松、愉悦的气氛中培养和锻炼了孩子们最基本的生活自理能力，增强了幼儿自信心和荣誉感，让幼儿树立自己的事情自己做的意识，为养

10、成良好习惯打下更坚实的基础。四月我们带领家长幼儿共游上海野生动物园，和动物们进行了一次亲密接触。这次野生动物园之行，不仅让幼儿们充分感受到了定向运动的乐趣，而且使幼儿观赏和近距离接触了不同种类的动物，对于动物世界有了更近一步的了解，深刻理解了保护动物的重要性。五月份开展了家长助教活动。我们邀请了苗苗班的一位厨师叔叔和贝贝班陆筱亚的妈妈。厨师叔叔为孩子们制作了一个水果拼盘。贝贝班陆筱亚的妈妈是第一人民医院眼镜行的一位眼科医师，她给幼儿带来的助教内容是关注孩子视力健康。她通过图文并茂的形式生动的向幼儿讲述了不利于眼睛的活动有经常玩电脑、太近用眼、看电视太近。所以在生活中我们应该采取以下几方面措施：

11、一、保证孩子有足够的睡眠时间；二、限制小朋友玩电脑、看电视的时间和正确使用；三、保持正确坐姿；四、增强幼儿营养；五、保证孩子户外活动时间；六、引导孩子注意个人卫生；七、幼儿生活学习环境的提供；八、要定期检查视力。最后还让全体幼儿一起学看视力测试表。这一次家长助教活动，由于事先老师结合了活动的内容和要求，对家长进行了指导，使家长们对整个活动的过程和要求有一定的了解，所以在活动中他们能够积极的与孩子、老师进行互动。这次助教活动，让我们真正地体会到，在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源，我

12、们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，开展更多、更丰富的家长助教活动，让“家长参与共建主题”能真正根据实际落到实处。五月里我们与家长幼儿一起来到来南通文峰公园开展亲子烧烤活动。活动前各班老师做了充分的准备工作，如与文峰公园烧烤处联系，做好班级的报名与收费工作，在班级网站发布烧烤活动材料等，由于做了充足地准备工作，此次活动收到了良好的效果，整个活动现场气氛热烈而又有序。通过此次活动培养了幼儿在感受大自然的同时，积极动手、相互协调的能力，也让幼儿体验了活动的快乐，同时也品味着父母、老师的关爱和集体的快乐，感受了亲子情、师生情、家园情。今年的六一与端午节时间拉得很近，原本我们准备开展“庆六一文

13、艺汇演”，但由于时间的关系没有安排过来，于是我组成员经过商讨觉得与端午节结合在一起开展“庆端午文艺汇演”亲子活动。为了使本次活动更好的开展，我们各班老师做了充分的准备工作，首先我们让孩子们带来了粽子，通过认识粽子、品粽子，了解了端午节吃粽子、赛龙舟的风俗。为了让孩子更真实的感受这一节日的氛围，老师们又设计了“巧手妈妈香囊制作大比拼”活动。活动那天，邀请来的小朋友们的妈妈、奶奶、外婆一起用自己的巧手做成了各式各样富有特色的香囊。家长们忙着做香袋，孩子们忙着上台表演节目。小朋友们载歌载舞，向家长展示了一台精彩的汇报表演。所有的节目精彩纷呈，形式多样：笑笑班的开场舞蹈红绸舞动作优美整齐，队形变化新颖

14、，造型富有童趣，获得了家长的好评；紧接着贝贝班的一群小蝴蝶翩翩飞舞而来，她们像一群蝴蝶仙子在台上起舞；悦悦班和宝宝班小朋友表演的小小蛋儿把门开把小鸡出壳那种憨态可掬的样子表现的活灵活现；乐乐班音乐游戏我的小猫在哪里老师扮演的猫妈妈与小猫们一起快乐的游戏，只见小猫随着妈妈的演唱时而趴下时而围在妈妈身边欢呼雀跃；托班宝宝上台表演的歌表演大西瓜大指歌我的好妈妈充分体现了我园宝宝们天真可爱，积极向上的精神风貌。另外小朋友还表演来数鸭子、闪烁的小星星等，最后在乐乐班的舞蹈集泥娃娃的欢快音乐中圆满结束。通过开展活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐，孩子们渡过了一个愉快的节日。本次活动，不仅让孩子了解的中国的传统节日端午节，更让孩子体会了传统节日带来的乐趣，并在活动中学会互相协作、体会亲情。细细回味本学期的工作，肯定还存在着不足的方面。在今后的年级组工作中，我们要特别注意自身的两个问题：一是我们的教育要把发现问题的过程，作为下一个教育的目标，并以此设计教育活动；二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量标准，认真的做好活动组织记录与反思，相信这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。2011、6