挣扎的意思4篇.pdf
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1、 第 1 页 共 12 页 挣扎的意思 4 篇 生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。曾经痴痴地众里寻它千百度,蓦然回首,那生命就在灯火阑珊处。生命,只要活出自己的尊严,即使再短暂,时间也会在这一刻定格,而这一刻,就成了永恒。犹记得有天黄昏,夕阳美得醉人,我漫步在乡间的小路上,眯缝着眼看着在花丛中盈盈飞逐的蝴蝶。它们成双成对,时而飞舞,时而停歇。我呆呆地看着,看着,它们似乎成了那敦煌飞天的化身。忽然,一只飞蝶吸引了我的视线,它通体金黄,修长的双翼零星地点缀着天蓝色的月牙形斑纹,似一条飘逸的丝巾。抓住它!独占美的念头让我蠢蠢欲动。哦,它停在那儿了,我轻轻地走过去,小心翼翼地一捏,抓住了!它在我指缝中柔
2、弱无力地挣扎着。我回到外婆家把它托在手掌上细细地观赏。这是一个多么惹人怜爱的小生灵啊!它的翅膀依旧美丽而完整,只是透着不可言喻的憔悴,像一枚易碎的水晶,那么楚楚可怜,那么妩媚动人,简直就是美的象征。令我猝不及防的是,它竟然飞了起来,那在我看来是微不足道的生命居然也会迸发出如此不可思议的力量。它歪歪斜斜地飞着,竭尽全力,但我不费吹灰之力又将它抓住。于是,它被关进了竹笼。这只蝴蝶的双翅耷拉着,它似乎不甘心,却又无可奈何。我想,对于一个强大的敌人,也许它只能选择屈从。但事情发生了戏剧性地变化,只见它挣扎着“站”了起来,用自己的身躯,去撞击那对它来说无疑是铜墙铁壁的牢笼。一次,两次,三次,它一次次地重
3、复着,翅上的鳞片如彩雪般纷纷落下。那美丽得令人惊叹的双翼,很快便残破不堪,接着几乎支离破碎了。我震惊了。为了笼外的自由,它竟然愿意以破坏自己的美为代价,宁肯香消玉损,以卵击石,也要争取宝贵的自由。其实,它不是在破坏它的美,而是在成全自己的美!即使在绝境中,弱小的生命也会去追求自由。“生命诚可贵,亲 第 2 页 共 12 页 情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”这不就是一曲追求自由的颂歌吗?这不就是生命的意义吗?为了自由,蝴蝶挣扎着甘愿献出生命,它是多么地伟大!我终于读懂了生命,读懂了它的真谛。我心生怜惜地打开笼门,又把它托上手心,心中泛起一些伤感。屋外,夕阳西下,夜风向我轻轻袭来,我一抬手,它
4、扑扇着残缺的双翅,拖着沉重的身体又一次向大自然的怀抱飞去。我心中释然地目送着它,希望它越飞越高,越飞越远 (2)挣扎的意思写景的作文 400 字 秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来 或许,树叶飘落就像一首悲伤的诗,但是,这又何尝不是一种美呢?雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”我说:“黄叶落了,绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。,这不是死亡,这是无私的奉献。看,花坛中还有几支玫瑰傲然的立着,有红的。粉的,开得鲜艳极了。在秋风中,它不免有些瑟缩,但是,它在用自己
5、的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来,它显得有些摇摇欲坠,但是,它挺住了,它赢了,它战胜了寒秋,绚烂的开放着。深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的 第 3 页 共 12 页 红叶,留下一点点一点点的斑斑驳驳,月光亲吻的痕迹 风依然狠命的吹着,丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶,伴着凉如水白光在风中摇曳,悄无声息的舞蹈,悄无声息的飘零,留下的只是那支离破碎的回忆 (3)挣扎的意思己所不欲勿施于人作文四篇 己
6、所不欲勿施于人作文四篇 “己所不欲 勿施于人”,我想,这句话大家一定都很熟悉了吧!这是 2500 多年前,孔老夫子说的一句话。所谓“己所不欲 勿施于人”就是用自己的一颗心去帮助别人、感化别人,将心比心,站在别人的立场上,设身处地的为别人想一想。准确的说,就是:种豆得豆,种瓜得瓜。我们要同农民伯伯一样,在春天播种,在秋天收成。而我们在生活中的唯一不同就是,要以一颗善良的心去帮助别人、理解别人、感化别人,将“文明”与“宽容”栽在他人的心灵的土地上。“己所不欲 勿施于人”干什么事情多要先站在别人的立场上先想一想:医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人;在医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人;想想那
7、些在街上乞讨的老人与孩子;想想那些因为天灾而在水深火热之中受苦的人们你的心里总是会泛起一丝丝的辛酸,不是吗想想看,如果你是这其中的一员,你会希望自己被别人看不起吗?我想没有。其 第 4 页 共 12 页 实,每一个人都有在这个世界生活下去的权力,不,应该是每一个生物,每一个生命都有权力在这个世界生存下去的权力。即使是那些做错了事情的人,也是有法律来惩罚他的。“己所不欲 勿施于人。为别人想想,别人也会为你着想。要以自己的真诚与真心去换取别人的真诚与真心。己所不欲勿施于人作文 众所周知,论语是一部记录孔子和其弟子言行的一部书。这短短的几句话中蕴含了学习的态度、思想、品德、做人等的深刻道理。宋朝时期
8、开国宰相赵普便以这半部论语治理天下。可见其作用之大和重要。这部论语中让我记忆最深刻的是那句“己所不欲 勿施于人”短短的八个字,却道出了做人的真实意义。自己不愿意做的事,不要强加给别人。这句话相当普遍,大都人都学过。我们都明白它的意思:将心比心,设身处地的替别人想一想。可在现实生活中,我们真的做到了吗?那是开学不久后,老师要调动我们的座位。换完位置后,我做的桌椅大不如以前好了。老是摇摇晃晃的,还发出“咯吱咯吱”的声音。我坐着不舒服,所以就想趁中午没人时把我以前坐的桌椅换回来。我走到那桌椅面前,注视了一会儿,又走开了。为什么呢?因为我想到了孔子先生的那句“己所不欲 勿施于人”这张烂桌椅,自己不想坐
9、,别人也不想啊。第一次坐到了好桌椅,第二次别人也好不容易坐到了好桌椅,凭什么又让别人坐一会烂桌椅呢?更何况自己都不想要,别人又怎么会想要呢?将心比心,也要站在别人的角度上,替别人想一想。还有一个在新闻上看到的故事。非洲某个国家,黑皮肤的人不允许进入白皮肤 第 5 页 共 12 页 人的公用场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是卑贱的种族,避之惟恐不及。有一天,一个白肤美女在沙滩上晒日光浴。晒了大半天后走进附近一家餐馆用餐,但很久没有侍者前来招待她。她满腔怒火,准备要发火时,却从旁边镜子看到自己被晒黑的皮肤。此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味。我从论语中深刻体会到:无论做什么事,我们都要
10、设身处地的替别人想一想。正如孔子先生所言:“己所不欲 勿施于人”论语教给了我很多道理,而这些道理我们要学以致用,用在生活当中,提高自己的修养。而这些道理,我们也同时能够在生活当中细细体会到。论语它激励我们前进,告诉我们做人的道理,体会生活的乐趣。己所不欲勿施于人作文 己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人一年二班李莹荣誉:“双十”之星格言:己所不欲,勿施于人。出处:孔子论语释义:在打算怎样要求别人之前,应当先问问自己;如果自己都不愿去做,就应当马上停止要求别人。每个人都有自己的喜好,有的喜欢琴棋书画,有的喜欢博览圣书,然而我却喜欢阅读格言,学习格言。格言,具有言简意赅,朗朗上口,通俗易懂,便于传
11、诵的特点。格言,堪称中华文明的结晶,也是中华美德星火相传的特有方式。我喜欢“厚仁”类的格言,因为“仁”是让孔子哲学思想的主体,是中国儒家学派伦理思想的核心。“仁”所涵盖的内容十分广泛,其核心是“爱人”。即,倡导人与人之间的亲善关系。“仁爱”的思想,对维护社会秩序,调节人际关系,至今仍有积极意义。“己所不欲,勿施于人。”是我最喜爱的一条格言,它的大意人人都清楚,了解,但却不一定知道它真正的含义。这句话表达了一种对待人平等和尊重的态度。当自己要做某件事的时候,先设身处地地想一想,如果调换一下位置,自己是否愿意遇到这样的事,这是人类社会生活应普 第 6 页 共 12 页 遍遵循的社会基本准则。弟子规
12、中“将加人,先问己,己不欲,即速己。”也在讲“己所不欲,勿施于人。”的道理。不仅仅现代人在遵循这个道理,就连古人也曾经遵循过。东汉末年,曹操在和袁绍作战时,处于下风,他的许多部下对胜利没有信心,都和袁绍进行联络,以防曹操失败后自己好有个出路。后来经过官渡之战,曹操打败了袁绍,在袁绍那里缴获了这些书信,曹操看也不看,就让人烧毁了。有人问曹操说:“为什么不查查是哪些人和袁绍勾结。”曹操说:“这些人跟我打仗,四处奔波,谁没有家庭儿女,谁在绝望时也会找出路。当时连自己都没有信心,怎么去要求别人呢!”西晋时有个人叫庾亮,表字无规,此人为人正直,遵守礼节。有一段时间,庾亮被朝廷任命为司徒,兼扬州刺史录尚书
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