大班防性防侵害安全教案.pdf
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1、大班防性防侵害安全教案 大班防性防侵害安全教案 1 教学目的 1、通过本节课教学,目的希望学生知道自己身体的隐私部位,以后能更加爱惜自己的身体。2、教会他们如何分辨性防侵害,并且防范性防侵害。教学准备 在黑板上画两幅图,一个男孩子,一个女孩子。教学过程 1、谈话:(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友自己的身体。)(2)谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。)(3)指着黑板上的图画,说说哪些地方是隐私部位?2、讲解:我们身体有很多部分组成,但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看,同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住
2、的地方,那里就是我们的隐私部位。3.为什么别人不能摸自己的*?讲解:隐私部位同我们身体其他各地方部位一样,例如我们的鼻子,嘴巴,手与这些部位同等重要,都是我们身体的一部分,但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾,这样我们才能更加健康茁壮地成长。4、强调:提醒各位同学们,我们要好好保护自己的隐私部位,一方面这些地方是我们很重要的身体器官,另一方面,不要碰触对方的隐私部位,即使闹着玩也不可以,这样尊重彼此,才能更好的玩耍。而且,内裤遮盖的地方每天清洗,更要每天更换内裤,保持卫生。5.解释:我们的身体会表达一些感情,比如拍手、握手。友好的接触传达出自然的礼貌,让我们感受到友好的接触。但是其他对我们身
3、体的触碰让我们觉得不舒服,我们都有权利拒绝。比如:什么时候进行友好接触。6、讲述一则小故事不做沉默的小羔羊。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害,这种伤害就是被我们平常成为性防侵害。同时性防侵害不止如此,引导自己去碰触别人的隐私部位,被别人带着看裸露人体的照片或视频,这种自己觉得不舒服的举动都是性防侵害。我们一定要拒绝这种性防侵害的行为!7.我们应该做些什么来防止性侵犯?板书:不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。大班防性防侵害安全教案 2 教学目标:让学生了解性防侵害的概念,建立“预防被害”的观念,了解一旦遭遇性防侵害应该采取的对策,了解我国已有的性防
4、侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。教学过程:一、导入教学:教师事先准备好一个人体模特和一些红色、绿色的纸条。请同学们玩一个“贴纸条”的游戏。你认为别人可以摸的地方就贴上“绿纸条”,认为别人不能摸的地方就贴上“红纸条”。根据同学们贴的情况小结:同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。启发提问:如果别人要来看、摸,我们应该怎么办呢?启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害,这种侵害和打我们不太一样,它有一个专门的名字,叫做“性防侵害”。二、播放“小叶子的故事”三、课堂讨论 课堂讨论的目的是了解同学们对这起案件的各方面的看法,掌握他们对性防侵害的认知程度。此时可不急于给他们输
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