小学三年级下册语文课文复习要点.pdf
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1、 1/5 三年级下册第一单元复习要点 一、诗文回顾(1)绝句唐杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(2)惠崇春江晚景宋苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(3)三衢道中宋曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。(4)忆江南唐白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?二、篇章整体。1.绝句的作者是唐代诗人杜甫,字子瞻,世称苏东坡,也被称为_诗圣_。诗人抓住了春天特有的事物,后两句描写了燕子飞,鸳鸯睡的画面,一动一静相映成趣,抒发了诗人对春天的热爱之情。诗的大意是:春天阳光普照,山河无比
2、秀丽,清风拂面,送来花草的芳香。泥土湿润,燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。惠崇春江晚景这首诗是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗,描写的是画中的景物,抒发了作者热爱大自然、热爱春天的美好情感。诗的大意是:绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知初春江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。三衢道中是诗人游浙江三衢山时写的,描写了初夏时节诗人在三衢道中的见闻感受,表达了诗人喜悦明快的情感。诗的大意是:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。乘小船走到小溪的尽头,再走山路继续前行,山路上
3、绿树成荫,不亚于来时之路,绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。2.燕子作者郑振铎,写了燕子活泼机灵的形态,以及它在天空、湖面,在电线上休息的优美姿态,为春天带来了无限的生趣,表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。3.荷花作者叶圣陶,这篇课文按照观赏荷花的顺序主要写了(初闻荷香)、(再赏荷姿)、(幻化荷花)三部分,描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,仿佛与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,向我们展现了一幅各具姿色、色彩明艳的水中荷花图,表达了作者对荷花和大自然的热爱、赞美之情。4.昆虫备忘录一文主要从外形特点、生活习性等方面描写了有复眼的昆
4、虫、花大姐、独角仙、蚂蚱,表达了作者对昆虫的喜爱之情 第二单元复习要点“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。(语言描写、神态描写)篇章整体 1.守株待兔道理:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。2.陶罐和铁罐讲的是国王御厨里两个罐子的故事,告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。3.鹿腿和鹿角讲了在丛林中,一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故事告诉我们:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。4.池子与河流是一首寓言诗,描写了池子与河流各自的生活态度,告诉我们只有勤奋、奋斗不息的人才能取
5、得成就,相反则一事无成。2/5 日积月累:第三单元复习要点 一、诗文回顾:元日宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。清明唐杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。二、篇章整体 1.元日 通过对春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景的描绘,表达了我国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝愿和共同追求。大致意思是:人们在一片爆竹声中送走了旧的一年,饮着精美的屠苏酒,感受到了春天的气息,初升的太阳照耀着千家万户,家家户户的桃符都换成了新的。3/5 清
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