教学工作中的不足和改进措施.pdf

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1、 教课工作中的缺少和改良举措 之司秆蘸矗创作 作为一名从事教育工作的教师来说，我的确实确能够被称 作新人。固然经过不断的学习以及实践探索，渐渐在教育工作中 获得了些许收效。可是仍旧有众多缺少之处。在此做一个总结归 纳，也是为了更好的认清自己，找出工作中的缺少，以便更好的 改良缺少，不断提高自己，胜任教师这个荣耀而神圣的责任。一、自己教课中的缺少。1、因为新人的缘由，固然有些问题上有新的思路，可是究 竟缺少经验。在很多理论性的知识贮备上不敷深沉。作为教育工 作者，一定要有扎实的理论基础，武装自己的脑筋。2、在讲堂教课方面，有些过多着重自己的讲解。从心里来说，老是怕学生不睬解，老是会从多方面多角度

2、来帮忙学生剖析理解教课内容，有些讲解过多，授课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所短缺。再者，在个方面也缺少有关的学习和经验。3、在讲堂外的教课指引上，缺少着重学生作业的开辟性。没有花操心思用于启迪学生。可能也是思想上的惰性，思想的懒 惰。二、改良举措。经过仔细反思和自我剖析，认清主观上的缺少以后，感觉到豁然爽朗，其实不是自己能力不敷，多数是年青人的烦躁和惰性 所致。我将在此后的教课中注意，踊跃改良举措，更好的服务教 学工作。1、第一一定从知识上第一丰富自己，锲而不舍的坚持理论 学习，不断提高自己的知识贮备。多经过媒体、网络等现代化信 息渠道关注有助于教课工作的题材和内容，多方面丰富自己。2、因为经验短缺，我将在平常多向有经验的老师讨教。多 多与经验丰富的老师多沟通，多听课，多学习有利于提高自己教 学水平的教课经验。3、在讲堂教课中，我将着重学习纲领，力争备好每一节课，努力从整体上优化讲堂的教课，提高讲堂教课的效益。4、在课后，我将连续关注学生的状况。鼓舞学生多经过生 活，经过各样媒体网络，勤思虑。借以稳固讲堂教课，活学活用。我一直以为教课中有短缺其实不可怕，只需主观思想正直的 认识，经过不断研究方法，多学习，多思虑，多改良，必定能在 教课中获得较大的进步。我相信，自己必定行。