部编版田忌赛马第二课时教学设计一等奖.pdf

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1、部编版田忌赛马第二课时教学设计一等奖 一、学习第一段 1、指名读课文 2、恳请学生摆一摆田忌和齐威王第一次比赛的对阵形势图。3、这样的出场顺序，结果怎么样？用一句话说说田忌为什么会输？4、失利了，心情一定会不好，谁能够上来用形体动作则表示田忌此时的心情？书上用上了什么词整体表现？（厌烦、垂头丧气就是什么意思？）5、朗读第一段。二、自学第三段 1、指名读课文。思考：田忌初赛失败后，孙膑给他出了什么主意？（对调出场顺序）2、第二次比赛双方是怎么对阵的，我请一名同学上前面来摆出来。3、师模拟课件。学生记分。4、齐威王有没有想到是这个结果，课文中哪个词能说明他此时的心情（目瞪口呆）请一学生用面部表情把

2、这个词的意思表示出来。三、自学第四段。1、田忌第一次比赛输了，第二次比赛赢了，谁能用一个词概括出来？是什么原因取胜？2、齐读第四段。四、学习第三段 1、过渡阶段：两次比赛结果的相同，是因为比赛时马的出场顺序相同。那么为什么孙膑可以独具慧眼，想要出来高招的呢？这就是我们必须化解的一个问题，又该念哪一段去领悟呢？（第二段）2、学生默读 3、田忌与齐威王展开第一次赛马的时候，孙膑辨认出介绍比赛双方的马存有什么问题。4、谁能说说这句话什么意思？5、看看多谋体课件总结一下第一次比赛的场景。6、孙膑是怎样发现这个问题的？让学生体会到孙膑善于观察。7、明确提出问题，使学生逆向思维。如果齐威王的马比田懒的马慢得很多，对调一下出场顺序，情况怎样？五、小结 六、从田忌赛马这件事中你受了什么鼓舞？板书：第一场（图示）第二场（图示）齐威王上中下上中下 转败为胜 善于观察 兹于动脑 田忌上中下下上中