面试的方案设计.pdf
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1、面试方案设计 一、测试指标 1、举止仪表 测评内容:仪表、举止、体态、外貌、气色、气质、精神状态等。评分标准:穿着打扮得体、言行举止得当。2、言语表达能力 测评内容:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。测评标准:口齿清晰、表述准确、用词得当。3、计划组织协调能力 试题形式:让考生进行角色扮演,给考生组织一个活动,制定一个方案,进行计划组织和协调。评分标准:考虑周全、计划可行、措施有力、协调有效。4、应变能力 试题形式:给考生一个突发情况,进行情况的处理。评分标准:反应敏捷、考虑周全、行为有效。5、执行能力 试题形式:让考生叙述自己之前独立完成一件上级指派的任务。评分标准:逻
2、辑严密、事件清晰、符合事实、个人感悟。6、团队合作能力 试题形式:让考生叙述一件团队合作完成的任务。评分标准:叙述清晰、定为准确、团队意识。二、评价标准 评测指标 标度及评价标准 优(8-10 分)良(5-8 分)中(2-5 分)差(0-2 分)组织协调能力 能组织工作顺利开展,懂得授权,能良好的解决冲突,可以激励他人。组织工作顺利完成但过程有曲折,授权不足,具有解决冲突的能力,能带领他人一起工作。组 织 工 作 坎坷,几乎无法完成,个人承担任务过重,对冲突不能很好的解决,无法激励他人。组织工作展开失败,不会授权,面对冲突无能为力或惊慌失措,无法使别人工作。执行能力 目标明确,办事意愿强,办事
3、能力强,完成结果好。目标明确,办事意愿强,办事能力一般,完成度一般。目标模糊,办事意愿一般,办 事 能 力 一般,完成度较目标不明,办事意愿第,办事能力低下,完成情况差。低。团队协作能力 沟通能力强,懂得 尊 重 包 容 他人,能获得大部分 其 他 人 的 支持,愿意与他人共享资源。沟通能力强,能获得部分人的支持,大部分时候能对他人理解包容,并与他人分享资源。沟 通 能 力 一般,能获得的支持有限,对他人的包容理解不足,不太愿意与他人分享资源。沟通能力弱,获得支持很少或没有,不能包 容 理 解 他人,不愿意与他 人 分 享 资源。应变能力 能在变化中产生应对的创意和策略。能审时度势,随机应变。
4、在变动中辨明方向,持之以恒。能在变化中产生的应对方法有限,能审时度势但不够随机应变,能较好的辨明并保持方向。在变化中不能想出好的应对方法,审时度势能力较弱且随机应变能力较弱,不能很好 的 辨 明 方向。在变化中完全没 有 应 对 办法,不能审时度势的随机应变,经历变化后方向混乱,无 法 继 续 前进。三、问题设计 1、自我介绍 2、结构化面试题目 (1)为了在大学生中开展爱国主义教育,某学校部门团委计划准备举办一次读书竞赛活动,假如这一活动交由你来负责,你准备怎样开展工作?(2)一次你的朋友病了,你买了礼物去看他,在楼道里碰见你单位领导的爱人,她以为你是来她家的,顺手接过礼物,并说谢谢,问你如
5、何说明你的真实来意并不使对方尴尬?(3)请你例举一件你觉得自己完成的上级或老师交给你的较有难度的任务,并说明你是如何完成的。(4)请列举你曾呆过的团队所遇到的最困难的事情。你在团队解决这个问题的过程中起到了怎样的作用?结果如何?四、原始记录表 面试问题 所测标志 优(8-10 分)良(5-8 分)中(2-5 分)差(0-2 分)参考答案 1.为了在大学生中开展爱国主义教育,某学校部组织协调能力 有较周全的计划安排与切实可行的活动方案 有计划安排但有些许漏洞 有计划安排但漏洞明显 计划安排漏洞较多 组织这样一项活动,由于规模比较大,牵涉的人、部门也较多,所门团委计划准备举办一次读书竞赛活动,假如
6、这一活动交由你来负责,你准备怎样开展工作?对下属的权利责任分配明确合理,组织协调各方力量共同完成任务。对任务的分配明确;有组织各方的意愿,但想到的可协调资源不充足。任务分配给下属但不够合理有效,没有想到协调各方资源。缺少协调意识;或夸夸其谈,不中要害。以首先要设立一个活动的具体目标,然后制定详尽周密的计划,包括时间、地点的安排,财务预算,人员分工,奖励方法等。同时要考虑到对计划实施的监督以及与有关部门的协调 2.一次你的朋友病了,你买了礼物去看他,在楼道里碰见你单位领导的爱人,她以为你是来她家的,顺手接过礼物,并说谢谢,问你如何说明你的真实来意并不使 对 方 尴尬?应变能力 反应迅速并且自然
7、反应迅速但不太自然 反应较慢切不太自然 反应迟缓不自然 我会说:“您真是太好心肠了,谢谢您帮我拿东西,您打算和我一起去看我的朋友吗?听说他病了,我不太会买东西,您正好帮我看看是否合适。3.请 你 例 举一件你觉得自己完成的上级或老师交给你的较有难度的任务,并说明你是如何完成的。执行能力 任务有一定难度 任务有一定难度 任务难度不高 任务难度非常低 言之有理即可。例如:较有难度的任务是负责一场社区活动。在学校周围寻找有意愿合作的社区,与负责人详细商讨相关细节,如举办时间,节目形式,场地等相关问题。然后定期与社区联系了解近况,并且和组织内其他部门保持沟通,关心各部门工作进度。明确任务目标 任务目标
8、较明确,目标模糊 目标不明 办事意愿强 办事意愿强 办事意愿一般 办事意愿低 有相应的办事能力 相应的办事能力有缺陷 办事能力一般 办事能力低下 完成度高 完成度较高 完成度一般,或者任务有难度,但能力不足或意愿不足致使完成度低。完成情况差 最后确认相关信息并且准备应急方案。4.请 列 举 你曾呆过的团队所遇到的最困难的事情。你在团队解决这个问题的过程中起到了怎样的作用?结果如何?团队协作能力 与团队成员及相关人员进行了充分的沟通 与相关人员进行了充分的沟通 与相关人员的沟通不够充分 与其他人沟通不足 言之有理即可。例如:我们团队遇到的最困难的事情是制作微电影。由于完全没有接触过微电影的制作所
9、以任务举步维艰,这时候我扮演了团队鼓舞着振奋士气并且在最短的时间内掌握了微电影的剪辑和后期制作,而且我也为电影情节提供了自己的创意和想法。最后我们成功的完成了这个任务。倾听并尊重理解他人的感受与想法 倾听但不能很好的尊重理解他人的想法 对他人意见的倾听和理解不足 理解与倾听也不足 自己的想法获得了他人的支持 获得的支持有限 获得了一部分支持 获得的支持很少甚至没有 最后顺利解决困难 但对于困难顺利解决起到了关键作用 对困难解决做出的贡献很小或者困难没有得到很好的解决 困难没能解决或者对困难解决的贡献很少 五、测试流程 六、结果统计表 结果统计表 序号 姓名 性别 年龄 文化 程度 报考 部门
10、面试 要素 举止 仪表 言语 表达 应变 能力 计划组织协调 归纳 能力 人际交往意识与技巧 执行 能力 团队协作能力 求职动机与职位匹配性 综合 分析 合计 权重/%10 12 11 8 7 14 9 9 10 10 100 满分 要素得分 考官评语 XXX 安全生产专项施工方案 XXX X 年 X 月 X 日 目录 一、工程概况 3 二、编制依据 3 三、安全防护方案及措施 3 四、消防安全保证措施 8 五、安全生产应急措施 15 一、工程概况:工程名称:XXX 建设单位:XXXX 设计单位:XXX 监理单位:XXX 施工单位:XXX 工程地点:XXX 二、编制依据 序号 标准、规范名称
11、标准、规范代码 1 建筑施工安全检查标准 JGJ59-2011 2 建筑施工高处作业安全技术规范 JGJ8091 3 施工现场临时用电安全技术规范 JGJ462005 4 龙门架及井架物料提升机安全技术规范 JGJ8892 5 建筑机械使用安全技术规程 JGJ332001 6 安全带 GB609585 7 安全带检验方法 GB609685 8 安全帽 GB281189 9 安全帽试验方法 GB281289 10 建筑安装工人安全技术操作规程 三、安全防护方案及措施 1.安全管理方针、目标(1)安全方针 安全第一,预防为主。(2)安全管理目标及承诺 杜绝重伤、死亡事故;轻伤事故频率控制在千分之三
12、以内。不发生重大机械事故,火灾事故、急性中毒事故。达到北京市文明安全工地标准。保持环境管理体系和职业安全卫生管理体系的有效运行,并实现持续改进。2.安全组织管理(1)安全组织保证体系 在公司安全部的领导下,以项目经理为首,由项目技术员、现场安全员、项目施工员、各班组长等管理人员组成安全保证体系。见下图。项目经理项目安全员项目施工员项目技术负责人各施工班组长各施工作业人员安全技术交底安全技术交底制度方案及交底监督(2)管理制度 项目经理部建立并实施各项安全生产规章制度:安全生产责任制;安全技术管理制度;安全生产检查制度;安全生产考评(奖罚)制度;安全值班制度;安全教育制度;生产安全事故应急救援预
13、案;文明施工、环境保护管理办法。(3)安全管理内容 a.安全技术管理 技术方案的编制及审批程序 施工组织设计由经理部技术协调部负责编制,项目技术负责人审核,报公司总工审批后方可实施。专项施工方案由经理部技术协调部负责编制,部门负责人审核,项目经理部技术负责人审批,报公司项目管理部、安全监督部审核备案。工程安全技术方案(措施)由项目经理部技术负责人审核,报公司总(副总)工程师审批,安全监督部审核备案;安全技术方案的编制内容:工程临时用电安全技术措施或方案;b.安全教育管理 安全教育程序见下图 安全教育内容 主要包括安全生产思想、知识、技能三个方面的教育安全生产思想教育。组织安全教育 新工人三级教
14、育(各施工班组)特种工人培训教育 班前教育技术交底 安全资料下发批阅教育考卷填写教育卡 培训资料下发上岗证填写教育卡 三检查 班前工具检查 日安全注意事项 上报项目经理部 上报安全总监备案 现场责任工程师监督检查 劳动纪律教育 安全知识教育 主要内容是:工程的基本概况,施工方法,施工现场的危险区域、危险部位、各类不安全因素等及其安全防护的基本知识和注意事项。安全技能教育 安全技能教育,就是结合本工种或本专业的特点,实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识,包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。培训方式和考核方法:项目行政部组织,安全部授课 参加项目专项统一安全考试,由经理部安全部统一出卷
15、并审阅判卷。考试成绩及格者取得现场安全上岗证方得进入现场作业。c.重要劳动防护用品管理 重要劳动防护用品范围 安全帽 漏电断路器 配电箱、开关箱 临时用电的电缆、电源线 安全标志 整个工程施工重要防护用品使用管理按公司文件执行。d.安全活动见下图。组织安全活动 周一下午安全生产大会 例会人员记录备案 安全宣传教育 上周安全总结表彰 汇报月安全生产状况,安全员主持召开(全体人员参加)(4)安全防护方案 a.安全防护方案 临时用电 施工现场临时用电必须采用单相三线制供电体系;接零接地与防雷保护 在整体供电系统设置重复接地,必须设置在主干供电线路的首、中、末端各选择一点。保护零线,重复接地必须设置在
16、明显位置。连接线必须是绝缘多股铜芯线。现场供电必须达到两级漏电保护。电焊机单独设漏电开关。手持电动工具、照明电源一侧加装漏电开关。固定式用电设备必须做到“一机一闸”;固定式用电一次电源线不得超过 5 米;类手持电动工具的外壳必须作接零保护;建筑物内无条件正式架设照明的,必须采用 36V 以下低压照明器。项目经理部必须设置专职人员负责临电管理;项目经理部应至少配置 1 名持证维护运行电工;个人劳动管理及劳动保护 进入施工现场的所有施工工人都必须由施工班组编制名册,报项目经理部备案,项目部负责对其进行劳动管理,组织其接受包括生产安全方面的法律法规及相关规章制度、行业道德等培训,办理相关证件,取得现
17、场上岗资格,并负责加强日常管理、教育。项目部为自行管理的现场施工班组人员提供相关规定的劳动防护用品、用具,并指导其正确穿戴和使用。从事电气焊、剔凿、磨削等作业工人必须按规定使用面罩、护目镜。在有毒有害、噪声环境场所操作的人员必须按规定佩带和使用防护面具、耳塞及相应防护用品。所有施工人员不经允许,不得拆改现场防护设施,不得损毁防护标志。夏季、雨期施工应有能力预防中暑。所有作业人员必须严格遵守操作规程,遵守劳动纪律,服从施工管理人员的管理和指挥。接受安全监督人员检查监督,纠正违章行为。发生有可能造成人身伤害事故或财产损失的险情时,必须听从管理人员指挥及整改指令,立即进行整改。必要时,应暂时停止作业
18、。四、消防安全保证措施 为加强本工程施工现场消防安全工作,凡在本市行政区域内从事建设工程的新建、扩建、改建、装修等有关活动的单位和个人均应严格依照本标准开展消防安全工作。3.消防组织措施 成立消防领导小组,建立义务消防队。其消防组织机构图如下:现场设防火领导小组制定灭火工作预案。为保证施工现场一旦有突发事件发生时能够做到快速反应,因情施策,及时妥善处置,迅速控制事态,避免险情进一步蔓延扩大,将损失减少到最小限度,确保施工现场生产经营不受、少受影响,保护国家、企业财产和职工群众生命财产的安全。特制定火灾预案如下:(1)组织机构 项目经理部成立处置突发事件工作指挥部:指 挥 长:项目经理 副指挥长
19、:安全员 成 员:项目部各管理人员 在指挥部的直接领导下,下设:情报信息组;安全排查组;现场处置组;外围管制组;伤员救护组;机动组。消防领导小组 各专业作业队义务消防员 组长:项目经理 副组长:安全员 副组长:项目施工员(2)职责 情报信息组:突发事件发生后,负责在处置过程中做好有关情况的了解、调查、上报。隐患排查组:负责在前期工作中努力做好对各类可能引发突发事件的隐患的排查工作,及时反馈;指导、督查及时落实有效整改措施,尽最大努力预防突发事件发生。现场处置组:负责在事发后及时赶赴现场,针对不同情况灵活果断进行处置。及时协助救护组抢救现场伤员;及时采取相应措施排除险情,制止事态扩大;对现场情况
20、进行勘查,及时提取有关痕迹、证据,及时向指挥组汇报结果。外围管制组:负责对事发现场外围进行管制,维护现场周边保持良好秩序,防止无关人员、车辆等进入现场,防止和及时制止不法分子乘机捣乱、破坏等,保证处置工作正常顺利进行。伤员救护组:负责对现场伤员进行及时救护,重伤员经初步处理后立即送医院抢救。机动组:负责在事发现场周边适当地点待命,做好一切准备工作,等待指挥组命令随时出击增援。(3)联络方式 当有险情出现时可拔打项目经理部值班电话,或拔打“119”;当出现伤员时,拔打“120”或“999”,将伤员送到医院。(4)工作要求 切实提高认识。对于处置突发事件工作,全体同志要高度重视,要本着对国家、企业
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