校园读书月活动总结5篇.pdf

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1、 第 1 页 校园读书月活动总结 5 篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。下面是我给大家带来的校内读书月活动总结 5 篇，以供大家参考!校内读书月活动总结篇 1 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。书籍是人类的精神源泉，是人类进步的阶梯。阅读可以转变同学的人生，让孩子爱读书、乐读书是我们这个社会的责任。自学校开展“营造书香校内”活动以来，我们班也开展了丰富多彩的读书活动，让同学感受到阅读的无穷魅力，让同学们在书香的熏陶下健康成长。一、营造浓郁的书香气氛 班级的书香气氛营造从三个方

2、面入手：首先是利用好板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供同学诵读品尝，积累运用。其次建设好班级专栏。图书角让同学们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。二、开展丰富的书香活动 在营造好班级气氛的同时，我更多的是思索把同学引导阅读道路上来。如何激励同学的阅读爱好呢?1、在班级气氛中，开拓专栏用来展现同学特色、专长而外，第 2 页 通过平常开展的活动来引导同学。如我们每月必需要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过同学的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数

3、量跟读书随笔的质量来评定。2、充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六班级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记，下学期读的是西游记。另外我还向同学们推举了高班级必读书目二十多本，如青铜葵花 我要做好孩子 三国演义 假如给我三天光明等。我们不仅读，还沟通感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜爱的书向大家推举，并且有自己充分的推举理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响同学，用自己的爱好潜移默化地感染同学，还读同学推举的好书，和同学沟通读书感受。3、建立自己的小书库：召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。4、建立

4、好书交换站：(1)同学与同学之间，我们班与平行班之间建立了“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。(2)每个同学每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。5、提倡家庭读书乐。(即亲子共读)同学的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。第 3 页 我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。6、开展读书实践活动：主动组织同学

5、开展有关读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。读书月活动就这样结束了，但同学们通过阅读与经典相约，同时也更进一步熟悉了自己，习作力量在水到渠成中进步着。我想，引领同学品尝经典，不仅仅是读文字，更是从一个个文字前走到文字后，进而走到人物的内心，走向与共鸣。我期盼，同学会以此为号角，向着光明那方，一路品尝经典，相伴书香，日渐意蕴深邃，步履沉稳，彼岸，鲜花盛开。校内读书月活动总结篇 2 书籍，可以净化灵魂，升华人格。我校开展的“营造书香校内”活动，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够安静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，本月我班开展了以下活动。一、营造浓郁的书香气氛 板

6、报是一个效宣扬窗口，板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等，在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供同学诵读品尝，积累运用。其次建设好班级专栏。图书角 第 4 页 让同学们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。二、开展丰富的书香活动 在营造好班级气氛的同时，我更多的是思索把同学引导阅读道路上来。如何激励同学的阅读爱好呢?在班级气氛中，开拓专栏用来展现同学特色、专长而外，通过平常开展的活动来引导同学。如我们每月必需要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过同学的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。充分利用每周一次的课

7、外阅读课，每学期师生共读一本书，如六班级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记，下学期读的是西游记。另外我还向同学们推举了高班级必读书目二十多本，如青铜葵花 我要做好孩子 三国演义 假如给我三天光明等。我们不仅读，还沟通感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜爱的书向大家推举，并且有自己充分的推举理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响同学，用自己的爱好潜移默化地感染同学，还读同学推举的好书，和同学沟通读书感受。提倡家庭读书乐。(即亲子共读)同学的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同

8、，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意 第 5 页 义。除此之外，学校还依据各年段特征开展各类读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。而且本班同学在书签制作中各获得了一等奖和三等奖，在书香教室布置中获得了优胜班级等，经典诗文朗诵中也取得了不错的成果。形式多样的读书实践活动，同学的主动参加，让整个校内布满了书香之气，也有利于激发同学读书的爱好，培育同学良好的读书习惯。校内读书月活动总结篇 3 为了丰富学问，拓展视野，

9、博览群书，培育想读书，爱读书，会读书的好习惯，我们学校开展了以“我读书，我欢乐，我成长”为主题的读书月活动，现将开展活动状况总结如下：在读书月活动中，我拟定了读书打算，按打算和妈妈一起进行亲子阅读，我们阅读了女生日记，它讲解并描述了女生冉冬阳的一些好玩的故事;看了高尔基的童年，了解高尔基的童年，感悟长辈的童年，回想自己的童年生活;通过森林报我了解了动物的生活习性。同时被鲁滨逊漂流记中离奇曲折的情节深深吸引，更被鲁滨逊敢于冒险乐观的性格所折服，最终我明白了一个人，无论在怎样的境遇里，都有一缕阳光照着你。最终，我将书中学到的精彩片段、好词好句、成语、名人名言记录下来，打印，装订成一本读书成果集。在

10、读书活动中，我获得了不少收获：打字速度加快了、文字排版更清楚规范了、还学到了不少精彩片段、名人名言、故事、现代诗等。第 6 页 书是人类进步的阶梯，为了让我开阔视野，学到更多的学问，我要读更多的书!校内读书月活动总结篇 4 九月中旬，我们教育处对全校老师的读书笔记进行了检查，检查中发觉老师们基本能够完成学校布置的每学期一万字，每个月2500字的读书笔记的任务，多数老师写作看法仔细。老师所写的读书笔记大多紧扣学校的教科研课题或校本教研专题来写，紧扣所教学科的实际，内容涉及学科前沿理论，教学设计，课题讨论，班主任管理，尖子生培育及后进生转化案例，文学修养，教学心得体会等各个方面。写作的形式多种多样

11、，有的是原文要点的摘录，有的是写读后情感的体验，有的是对原文内容要点的概括，有的是课例的分析，有的是老师自己独有的创作等等。本次读书笔记写得较好的的老师有：崔晓娟、李亚飞、徐亚华、万振东、董雪、浦振宇、赵剑波、于丽凤、杨明龙、丁海学、景岩红、徐文平、郝淑贤 当然这次检查也发觉了一些缺乏之处：有些老师的读书笔记字数不够，有些老师的读书笔记没能拟出名目，没能分版块写，有些老师的读书笔记没有使用本学期所发的新本子，还有个别老师读书笔记经过一再催要才上交。盼望存在缺乏的老师向提出表扬的老师学习借鉴，在下个月的检查中将自己的读书笔记有所改良。校内读书月活动总结篇 5 第 7 页 新河县文广新局“全民读书

12、月”活动总结我县文广新体局接到通知后，仔细阅读活动实施方案，结合我县公民道德建设 4+1 工程，对比各项主题活动，成立了特地的全民阅读活动领导小组，由我县图书馆主办 20_年“全民读书月”活动，现将活动总结如下：1、_月 8 日，通过县电视台向全县人民发起“每天阅读一小时”的建议，提倡科学、文明、健康的生活休闲方式，营造人人爱读书的气氛，并评比出 20 户书香家庭。2、_月 13 日，利用县图书馆的资源，围绕“读书乐道，幻想飞扬”的主题，向读者推举一批优秀书刊，尤其是公民道德建设类的书籍，成立特地推举书架，提高群众阅读爱好，培育阅读习惯。3、_月 19 日，利用腊月二十六过集日，举办图书展销会。图书馆联合我县新华书店、小王书店、大地书园进行图书展销让利、购书优待等活动，共计卖书 780 册。4、_月 28 日，在县图书馆邀请我县文化专家宋增贵同志开展文化讲座活动。有 60 多人参与，宣扬部领导和文广新局领导应邀参与。这次“全民读书月“活动，我县开展的丰富多彩，形式多样，激发了全民的读书热忱，营造了深厚的阅读气氛，使群众把文化年货带回家，过了一个充实、有意义的假期。