【语文】山东省曲阜市陵城镇果庄小学二年级上册期末复习试题.pdf

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1、【语文】山东省曲阜市陵城镇果庄小学二年级上册期末复习试题 1读读句子，根据拼音写词语。qn zo ，一只小鸟从 zh ln 中飞了出来，把正在自言自语的 xin mo 吓了一跳。小鸟 j mn停到 zh tu 上说：“对不起，打扰你了。让我 chn 给你听吧！”这时，一道 yn un照着它俩，一对好 ln j开心地笑了。2在正确的读音下面画“”。甚至（shn sn）朋友（yu you）当作（dn dn）心疼（tn tn）奶酪（no lo）纳闷（mn mn）3查字典填空。“及”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_。“报”字用部首查字法应先查部首_，再查_画，组词：_。4比一比，再组词。样()

2、幅()纸()报()详()副()低()服()5把下面句子补充完整。（1）妈妈一边_一边_。（2）_像_。6按要求写句子。（1）照例子，写句子。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。()树上结满()果实。()太阳照在()湖面上。（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词写一句话）_ 7我会填。（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。（2）我看见了祖国的大好河山：台 省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存

3、。（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。8按课文内容填空。(1)天，野，牛羊。（2）高声，恐。（3）一九二九，三九四九。（4）千山绝，万径踪。（5）欲穷 ，。阅读下面文章，并完成练习。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。小雁总排到最后，她感到不自由，想自己单独飞。小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。开始，小雁飞得很轻松。飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。忽然，一阵大风吹来，眼看小雅就要往下掉。正在这时，许多大雁赶来了，他们把小雁夹在中间，带她一块儿往前飞。小雁说：“我再也不离开雁群了。

4、”9、短文有()个自然段。10、请说说加点词在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是_“筋疲力尽”在句子中的意思是_ 11、小雁离开雁群，开始，她_，飞了一会_，后来_。12、我想对小雁说_ 阅读下面文章，并完成练习。照镜子的小花猫 小花猫从来没照过镜子。有一天，妈妈买来了一面大镜子。小花猫走到镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴，气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。不料，那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“

5、砰”的一声，镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完，笑了，对他说：“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵喵你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他问好。小花猫高兴极了，忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。13、短文一共有()个自然段。14、连一连。弓着 眼睛 瞪着 大嘴 张着 后背 15、先补充词语，再选择合适的填入括号内。（填序号）心()气()()重心()怒气()()小花猫两次照镜子的心情不同：第一次()，第二次()。16、读第二自然段，用横线划出小花猫气

6、极时的样子。17、这则故事告诉我们：（）A照镜子很有意思。B遇到危险，感到害怕时要及时找大人帮助。C要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。18、看图写话。仔细看右图，发挥想象，把你看到的、想到的都写下来吧！1清早 竹林 熊猫 急忙 枝头 唱歌 阳光 邻居 2shn you dn tn lo mn 3 J ji 扌 四#4 报纸 4 样子 一幅画 报纸 报告 详细 副手 低头 服装【详解】本题考查比一比，再组词。样和详：音不同，义不同，都是左右结构。样：形状；种类；做标准的东西。可组词：样子、样品等。详：完备、仔细；明白、知道；细述、陈述。可组词：详细、安详等。幅和副：音不同，义不同，都是左右结

7、构。幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。可组词：一幅画、幅度等。副：职务是辅助的或担任辅佐职务的人；附带的；量词。可组词：副手、副本等。纸和低：音不同，义不同，都是左右结构。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西；量词。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低级等。报和服：音不同，义不同，都是左右结构。报：传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号。可组词：报告、报答等。服：衣服；衣裳；承认；服从；信服。可组词：服装、服从等。5 听音乐 跳舞 红红的脸蛋 一个大苹果【解析】本题考查补充句子的能力。（1）一边一边，这里属于并列关系，表示一

8、个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。（2）像，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。示例：弯弯的月亮像镰刀。6 高大的 红色的 红红的 平静的 如果你不认真学习，成绩就会下降。【解析】（1）本题考查仿写句子。仿写句子，一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致。例句加入了修饰语。在括号里填上合适的修饰语即可

9、。示例：茂密的树上结满硕大的果实。金色的太阳照在蓝蓝的湖面上。（2）本题考查词语造句。用“如果就”写句子。出的是一个假设，如果你这样做，会有怎样的一个结果，说明给出的这件是你还没有做。如果明天下雨，就不去游乐场了。7（1）称 治 志 难忘 泼（2）湾 闻 客 （3）事竟 高远（4）苍苍 茫茫 低 见 星辰 唐 李白 8（1）苍苍 茫茫 风吹草低见（2）不敢 语 惊天上人（3）不出手 冰上走（4）鸟飞 人 灭 （5）千里目 更上一层楼 9、3#三 10、小雁离开了雁群，感觉到没有拘束安闲舒适的样子。小雁飞了一会儿后非常疲劳，没有一点力气。11、心里很快活 筋疲力尽，就要往下掉 一群大雁救了小雁，

10、带着小雁一起飞 12、小雁你以后不要掉队了【解析】9、本题考查学生数自然段的能力 经过数自然段开头后知道有三个自然段。10、本题考查学生对词语的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安闲舒适。通过第二段“小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁离开了雁群，感觉到没有拘束安闲舒适。筋疲力尽：形容非常疲劳，没有一点力气。通过第二段“飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。”知道“筋疲力尽”在句子中的意思是小雁飞了一会儿后非常疲劳，没有一点力气。11、本题考查学生对文章内容的理解。通过第二段“小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。”知道开始，她心里很

11、快活。通过第二段“飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。”知道飞了一会她筋疲力尽，就要往下掉。通过第二段“正在这时，许多大雁赶来了，他们把小雁夹在中间，带她一块儿往前飞。”知道一群大雁救了小雁，带着小雁一起飞。12、本题为开放题，考查学生的语言表达能力。答案不唯一，例如：我想对小雁说：小雁以后要努力跟上大雁们呀。C【解析】13、4#四 1 14、1 15、平 和 语 长 冲 冲 怒气冲冲 心平气和 1 16、只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。1 17、C【解析】13、考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新

12、起一行，而且空两格。根据自然段的特征，可知本文一共有四个自然段。14、考查词语搭配。仔细阅读文章，结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。15、考查词语。结合文章内容，可以补全词语。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。语重心长：言辞诚恳，情意深长。怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。再根据文章内容“你是谁？干吗老盯着我！小花猫怒气冲冲地问。”和“妈妈听他说完，笑了，对他说：你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”可知小花猫第一次照镜子是怒气冲冲的，第二次在妈妈的劝

13、说下，是心平气和的。16、考查寻找关键句子。结合“这下小花猫气极了”，可知后一句就是对小花猫生气时的描写。17、考查文章内容理解。结合文章结尾的主旨句“要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人”，可知答案应该是选择C 项，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。11星期六，天空中的小鸟在飞来飞去。草地的中间有一条小溪，一只小兔子想过河，但是它过不去。一只小刺猬也跑来对面，它好像也想过河。然后，小兔子去寻找大象帮助，小刺猬去寻找长颈鹿。长颈鹿和大象来了之后，长颈鹿把脖子弯下来，大象把鼻子伸出去。小兔子在爬到大象鼻子上，小刺猬在爬到长颈鹿脖子上。最后，小兔子和小刺猬，安全的过河了。【详解】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，想想图上有哪些动物？它们都在干什么？心情怎样？请仔细看图，发挥想象，把你看到的，想到的写下来。