第九章第1节压强.pdf

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1、第一节压强 教学目标：（1）了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。（2）理解压强的大小与哪些因素有关。（3）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意 义和由来，能用压强公式进行简单计算。（4）了解压强的增大与减小的主要方法。教学重点：压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 教学难点：压强的计算及单位 知识归纳：1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形 变。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压 力的作用效果就越显著。压力的作用效

2、果是可以比较的。2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号 p 表示。压 强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p 表示压强，F 表示压力，S 表 示受力面积压力的单位是 N，面积的单位是 m2,压强的单位是 N/m2，叫做帕斯 卡，记作 Pa。1Pa=1N/m2。（帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压 强大约为 20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。教学过程：一引入新课 引入压力的作用效果，

3、在物理学中用压强来表示，引出本节课的课题一一压 强 二新课教学（一）压力：1 定义：垂直压在物体表面上 的力叫做压力。方向：与接触面垂直。大小：有时等于重力（水平放置时）、有时不 等于重力 2 突破难点的方法：练习：利用如图 1 几种情况分析压力的作用情况来巩固所学的压力的知识。（图 1）（二）压强 利用探究实验进行压强的学习 1 提出问题 2进行假设和猜想 3设计方案（实验）4进行实验（学生探究）5 分析现象 6归纳总结得出规律或结论 压力的作用效果（压强 P）不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强的公式：如果用 P 表示压强、F 表

4、示压力、S 表示受力面积。P=压强的计算公式是 S 符号的意义及单位：P-压强-帕斯卡（Pa）F-压力-牛顿（N）S-受力面积一平方米（m 2）1Pa=1N/m 2 压强的物理意义：以 P=20Pa 为例，P=20Pa=20N/m 2它表示每平方米面积上受到的压力是 20N。讲解例题，使学生能真正理解压强及有关计算（特别是公式的应用和单位的统一）通过列举相关的实例（啄木鸟、图钉、刀等），提出问题，怎样减小或增大压强？让学生结合自己生活感受、经验进行讨论并总结和归纳：减小压强的方法：（1）压力不变时，增大受力面积（2）受力面积不变时，减小 压力（3）减小压力的同时，增大受力面积 增大压强的方法：

5、（1）压力不变时，减小受力面积（2）受力面积不变时，增大 压力（3）增大压力的同时，减小受力面积 练习：小李的质量是 65Kg，其双脚与地面的接触面积大约是 4.5dm2,当小李在 水平地面上行走时，他对地面产生的压强大约是多少？课堂检测 1 小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为 50kg，他立正时对水平地面的 压力为 _ N;他正步走时，他对地面的压强将 _ 增大/不变/变小）.2 坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发 间的 _ 在 _ 变的情况下，_ 增大/减小）了 压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能 _.3 一物体放在水平桌面上，如图 9-5 所

6、示，（1）若沿 aa 线将它切成两块，拿去 上面的部分，物体对桌面的压力将 _ 密度将 _ 压强将 _;若沿 bb 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将 _ 密度将 _ 压强将 _（增大/不变/变小）A 压力方向总是与重力方向一致 B 单位面积上受到的压力叫压强 C 压力作用效果只与压力大小有关 D 压力就是压强 5 在下列措施中，为了增大压强的是（）A 打地基的桩，其下端做成尖形 B 载重汽车多用几个轮子 C 背行李的背带做得宽一些 D 把铁轨铺在枕木上 6.一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是（）A.压力减小，压强不变 B.压力、压强都增大 C.压力、压强都不

7、变 D.压力不变，压强增大 7.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的 措施是（）A.站着不动大声求救 B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C.赶快跑向岸边 D.立即改成单脚站立大声求救 8.小丽在菜市场买了 一个西瓜，她用塑料袋提回家.走了没多远，她就感到手 被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识，你认为她应该 _ 来减小手被勒痛，其物理道理是：_.巩固提高 1.用 50 N 的压力作用在 1cm2 的面积上所产生的压强为 _ Pa 如 果保持压力不变，要产生 5X103Pa 的压强，应使受力面积变为 _ m2.2.两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是 I:

8、，与桌面接触面积之比是 2:1则桌面受到的压力之比是 _，所受压强之比是 _.4.一块砖的长、宽、厚分别为 20 cm、10 cm、5 cm，重 15 N.将它放在水 平地面上，它对地面的最大压强为 _ Pa 最小压强为 _ Pa.5.如图 9-10 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压 力 _ 相等/不等），压强 _（相等/不等）.与笔尖接触的手指感到 _（疼/不疼），原因是 _.6.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于（）A.50 N，103Pa B.50 N，104Pa C.500 N，103Pa D.500 N，104Pa 8.甲、乙两个用

9、同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为 10cm，而质量 分别是 2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强（）A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法判断 9.体积相同的两个物体，密度之比为 2:，与水平桌面的接触面积之比为 3：2 对桌面产生的压强之比是（）A.3：1 B.4：3 C.2：l D.3;2 10.边长为 10cm，重 100 N 的正方体，把它放在边长为 50 cm 的水平桌面 中央，则桌面受到的压强为（）11.少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大 小不同（S 师S 红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）A.F

10、师F 红，p 师p 红 B.F 师=F 红，p 师=p 红 C.F 师F 红，p 师 vp 红 D.F 师F 红，p 师=p 红 13试试看：有两组同样的砖，A 组一块，B 组两块.每块的长：宽：高二 4:2:I,要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放？同学们想出了多种放法，请你至少 写出3 种：_；(2)_；(3)_；14.实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请 写出你实验中的器材：_;步骤：A._，B._;表达式：_ 15.若取一块砖和一块 20cmK 10cmK 5cm 的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直 放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷

11、程度，能得出的结 论是：_ 再将相同 的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还 能得出的结论是 _.16.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图 9-13 所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm,质量 675g；又经测试达到 脚印同样深度的压强为 1.5 x 104Pa，贝U罪犯的体重为 _.(p蜡=0.9 x 103kg/m3 g=10N/kg，写出带公式的运算过程)中考链接 1.201】山西)如圉所示*毎一种怡甲刀的结构示意国下刊说法正确的是 ABC 爱一牛誉力杠杆 B.礙刀刃较薄，可乂増大压力 C,杠杆 ABC 上有粗糙的

12、花薮*可以綵中摩擦 D.捋甲只有两于杠杆一平省力杠杆，一于费力杠杆 2.常待)如&年 5 月阳彌 H 分，鱷圣火成功传進至珠烽雀顶.火炬手 f 门在擊登蛛峰的过程中运用物理知识克 服了许罢困难以下说法中不正确的昙)K-邀原上压丸高，人们的呼吸艮在山下困滩 B尽量不大声嗚刑、谨免破隹遥的能量引起耆励 I：幕上防护面罩，避免白雪反肘的强熾熾的窃面剖皮胰 D.人走在松软的雪地上合隠導很除，因为松歌的雪 tfi 不能承竟太大的压强4 （2009 泉州）汽车超我对公路的損坏主要取决于（A握车的惯性 B汽车的速度 C 汽车的战量 D.汽车对公路的压强 5（2008河北）统计结果旻示，一般身材的人身高与脚印

13、大小有一走的关系.下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和 体重的做法中 正确的是（）A.茯習脚印的大小可以估计涉案人员的体董 B获得在松炊地面上脚 E 啲涮如可以估计涉秦人员的高礁 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，不可以诂计涉案人员的高緩和体重 D获導在松软地面上脚印的大小和深浅，可以诂计涉案人员的高接和体重 6（2008 广安）2008 年 5 月 8 日 9 时 17 分,輿运圣火成功伎谨至珠峰強顶.火炬手们在鑒登珠 I 峰的过程中 以下说法中不 正确的是（）A 尽量不高芜喊叫 避免声波传递的能量引起雪崩 B戴上防护面罩,避免白雪反射的强紫外线灼伤面部皮肤 C高原上气压太高,人们呼吸比

14、山下困难 D人走在松软的雪地上会陷得很徐 因为松软的雪地不能冷受太大的压强 33.（9分）（201/邵阳）邵坪高速杲连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线，全 长纽34km,预计于今年年底正式通车.通车后，邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接，有 望实现山左右从邵阳抵达长沙.若一辆小车质量为1.5xl0-kg,舟个车轮与路面的接触面积 为0.15m2,如图所示，请计算（g取lONkg）：3*为您服务教肓网 http Mvw.wsbedu uonia 该小车的重力为多少N?3（2）该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa?-（3）若邵坪高速限速100kmh,该小车驶完邵坪高速全程最少需多少h?，