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1、 第四课生产与经济制度第一课时 我国 的基本经济制度 教课设计 第四课生产与经济制度第一课时 我国的基本经济制度 教课设计 【内容目标】列举实例,阐释推行公有制为主体、多种全部制经济共 同发展的基本经济制度切合我国社会主义初级阶段的基本 国情 【学习要求】认识公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位 和作用;混淆全部制经济的含义。2认识公有制经济的实现形式。3理解公有制主体地位的表现。4认识个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位 和作用 5理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,推行这一制度的原由和意义 【教课要求】聚集案例,认识各样全部制经济存在的形式和特点,并 议论其作用。2 用实
2、例说明基本经济制度合适我国国情。一我国的基本经济制度 公有制为主体 (1)我国基本经济制度的内涵:以公有制为主体、多种全部制经济共同发展 (2)生产资料公有制的地位、范围地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特点,是社会主义经济制度的基础。范围:国有经济、集体经济以及混淆全部制经济中的国有成分和集体成分。(3)国有经济的含义、地位及作用含义:由社会全体劳动者共同据有生产资料(以国家 全部的形式存在)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。地位:公民经济的支柱 作用:在公民经济中起主导作用,掌握着国家的经济命脉。发展、壮大国有经济,关于发挥社会主义制度的优胜性,加强我国的经济实力、国防实力和
3、民族凝集力,提升我国的国际地位,具相重点作用。(4)集体经济的含义、地位及作用含义:由部分劳动者共同据有生产资料的一种公有制 经济。它是我国乡村的主要经济形式,并宽泛存在于城乡的工业和服务业中。地位:社会主义公有制经济的重要构成部分。作用:能够表现共同富饶的原则,能够宽泛汲取社会 资本,缓解就业压力,增添公共累积和国家税收。关于发挥公有制的主体作用拥有重要意义,关于实现共同富饶拥有重要作用。(5)混淆全部制经济的含义:不一样全部制经济依据必定原则推行结合生产或经营的经济形式。混淆全部制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要构成部分。注意:股份制经济不必定是混淆全部制经济。混淆全部制经
4、济不可以抽象地说是公有仍是私有。(6)公有制经济的实现形式 发展公有制经济,一定努力找寻能够极大促使生产力发 展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都能够作为公有制经济的实现形式。股份制作为现代资本的组织形式有益于实现全部权和 经营权的分别,进而提升公司和资本运作效率,股份制公司,假如国家和集体控股,则拥有显然的公有性。股份制成为公 有制的主要实现形式,能够加强公有制经济的活力,扩大公有资本的支配范围,加强公有制的主体作用。注意:公有制实现形式就是公有财产的增值方式。股份合作制是劳动和资本结合的一种集体经济的实现 形式。(7)公有制经济主体地位的表现 第一,就全国而言,公有财产在社会总财产中
5、占优势。第二,国有经济控制公民经济命脉,对经济发展起主导 作用。国有经济的主导作用主要表此刻控制力上。(即表现 在控制公民经济发展方向、控制经济运转的整体态势、控制 重要稀缺资源的能力上。在关系公民经济命脉的重要行业和 重点领域,国有经济一定占支配地位。)2多种全部制经济共同发展 (1)个体经济的含义、地位及作用含义:由劳动者个人或家庭据有生产资料,从事个体 劳动和经营,以劳动者自己的劳动为基础,劳动成就直接归劳动者全部和支配。地位:社会主义市场经济的重要构成部分作用:在利用分别的资源、发展商品生产、促使商品 流通、扩大社会服务、方便人民生活、增添就业等方面,发挥着不行代替的作用。(2)私营经
6、济的含义、地位及作用含义:以生产资料私有和雇用劳动为基础,以获得利 润为目的的全部制形式。地位:社会主义市场经济的重要构成部分 作用:能够集中和利用一部分个人资本,为发展生产和知足人民生活需要服务;能够汲取劳动者就业,增添劳动者个人收入和国家税收,对提升国家的总和经济实力有踊跃作用。(3)外资经济的含义、地位及作用含义:是指外国投资者和港澳台投资者依据我国法律、法例在我国大陆建立的独资公司以及中外合资公司、中外合作公司中的外商投资部分。地位:社会主义市场经济的重要构成部分作用:有益于引进境外的资本和先进技术,学习境外 的先进管理经验;有益于扩大就业,扩大出口,增添财政收入。注意:民营经济是除国
7、有经济之外的其余全部制经济,是相关于官营经济而言的。社会主义经济是指公有制经济,是社会主义市场经济的 构成部分。(4)理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,推行这一制度的原由和意义 理解:在关系公民经济命脉的重要行业和重点领域,国有经济一定占支配地位,一定绝不摇动地稳固和发展公有制经济;各样非公有制经济是社会主义市场经济的重要构成 部分,一定绝不摇动地鼓舞、支持和指引非公有制经济发展。坚持公有制为主体,促使非公有制经济发展,一致于社会主义现代化建设的进度中,不可以把二者对峙起来。各样全部制经济完整能够在市场竞争中发挥各自优势,互相促使,共同发展。原由:公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度,合适社会主义初级阶段生产力发展不均衡、多层次的情况,切合社会主义的实质要求。意义:实践证明,它有益于促使生产力的发展、有益于加强综合国力、有益于提升人民生活水平。【板书设计】国有经济 (1)内容 集体经济 混淆全部制中的国有、集体经济 公有制为主体 我国的基本 (2)实现形式经济制度 (3)主体地位的表现 个体经济 多种全部制经济共同发展 私营经济 坚持和完美我国的基本经济制度 外贸经济 【教课反省】
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