《家人的爱》参考教案.pdf

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1、家人的爱 教学目标：1 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2 学习用实际行动表达对家人的感激与爱。活动准备：1 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做的事情，并做好观察记录。2 学生自做贺卡 教学过程：一、感情渲染：（播放让爱住我家，学生跟着唱）二、引趣揭题：1 嗨！我是贝贝，很高兴又和大家见面。今天我给大家带来一个故事，你们想听吗？2 揭题，齐读课题。三、动之以情：1 贝贝穿越时空隧道，拍摄了一些照片。（出示照片，请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱）2 其他学生讲述家人关爱他的一件事。3 家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病

2、时，其实在平时的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你（四人小组交流一天中家人为你所做的事，推选讲得好的上台）4 播放家长录音。（讲述育儿之苦）5 听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？四、明理导行：1 辨析：有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们到底对你好不好？到底爱不爱你呢？我们一起来看看。1）妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好？她为什么不帮我？2）妈妈为什么不给我买玩具？3）奶奶会对我怎么说？4）你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？2 导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（学生讲述：父母要孩子住宿，哭了也不给带回去，作业擦了重写的，练习跳绳的 五、总结延伸：1 是啊，家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种爱，老师祝愿这爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！（歌曲：让爱住我家）2 在歌声中，学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。