pep小学四年级英语下册Unit2《Whattimeisit》教案.pdf
《pep小学四年级英语下册Unit2《Whattimeisit》教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《pep小学四年级英语下册Unit2《Whattimeisit》教案.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 pep 小学四年级英语下册 Unit2Whattimeis it教课设计 教课内容:etslearn etstalkeadandwrite etschant 教课目标:认读、局部etslearn etstal中的单词和句子 掌握、局部eadandwrite中的单词和句子并能做到会听、说、读、写 能够咨询时间并做出正确的回复。能够听懂并发出一些指令。教课难点:单词认读、拼写,句型的掌握和运用 教课准备:本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带 第一课时 热身 老师播放第一单元torytime 的录音或许请一组学生表演torytime 中的故事。预习 老师在听录音或学生表演以后想学生提问:herei
2、soom?学生回复:eisinthecanteen.老师又问:hy?学生答:eishungry.老师再 问:hyinhehungry?hattimeisit?指引学生答出:tstime forlunch.接下来,老师可激励学生说出哪些东西能够告诉我们时间,如:the sun,themoon,thetree.等等,学生假如不可以用英文说,也可用中文说。新课体现 etslearn 老师先在黑板上把一天的课程安排写下来。接着出现一口钟(课前准备)。一边表演一边指引学生表演:getup,ha*ebreakfast,ha*elunch,ha*edinner 改正建议 在教课中应更多的浸透会话教课的运用,
3、能使学生真实的会听、会讲。课程名称的教授可借助于 chant.mathclass,mathclass,1and1,1and1 chineseclass,chineseclass,readandwrite,readandwrite.class,.class,jumpandrun,jumpandrun.11,11,11,tstimeforlunch musicclass,musicclass,singanddance,singanddanceartclass,artclass,drawapicture,drawapicture.1/4 nglishclass,nglishclass,readand
4、chant,readandchant.etsdo 先听录音,再跟做。采纳组与组或男女比赛的方式。第二课时 热身 (1)学生演唱第二册学生用书第 26 页的歌曲“newohree our i*e”。(2)师生一同表演本单元局部etsdo的听听、做做活动。预习 老师和学生一同做“听句子、拔时针”的游戏。老师说:tstimefor breakfast./tstimefor nglishclass.学生依据实质状况将时针拨 到合理的地点。新课体现 (1)老师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令:chooliso*er.假如学生不理解可联系lassiso*er.来帮助学生理解。待时针拨到5 点或其余实质
5、放学时间后,老师问:chooliso*er.hatdoyoudo?学生回复ohome.老师说:utuifanand ohn dontgohome.hataretheydoing?etswatch.由此导入新 课。(2)看与听学生看etstalk局部的挂图,老师就对话内容提一些问习 题。在提问与回复的过程中,借助画面帮助学生理解难点,可要修业生用句型tstimefor 造句。(3)模拟跟说,注意语音语调。(4)分角色朗读与表演。第三课时 热身 (1)师生齐唱第一册学生用书第 62 页的歌曲enittleandles ance (2)学生随着录音或录象一边说一边表演本单元局部etstalk的对 话
6、。预习 游戏:老师把 10 个数词的卡片不按次序散发给 10 名学生,让此中一名学生将卡片藏在身后,全班学生猜哪一张卡片不见了。新课体现 (1)拼词比赛。四人一组进行比赛,一名学生说出一个数字,其余三名学生比比谁拼得最快最准。(2)读文书写。师生之间先对本课时挂图上的内容进行简单的社交性回复,再请学生阅读对话并拼读、书写十个四会掌握单词及一组句子。达成以后先同桌互相沟通而后全班议论谁写的最标准。本课时需要书写的单词量较大,可在学生 间睁开游戏:hosememoryisthebest?看谁能在几分钟内正确拼写出更 多半词,以此加强学生的学习兴趣。(1)老师先介绍这项任务:tisunday.ara
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Whattimeisit pep 小学 四年级 英语 下册 Unit2 教案
限制150内