2020八年级物理下册《11.3动能和势能》课时作业(无)(新)新人教623.pdf

《2020八年级物理下册《11.3动能和势能》课时作业(无)(新)新人教623.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020八年级物理下册《11.3动能和势能》课时作业(无)(新)新人教623.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 11.3动能和势能 1.甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，甲车的速度是 54km/h，乙车的速度是 15m/s，则它们动能大小的关系是()A甲大 B乙大 C相同大 D没法比较 2.以下物体中，不拥有势能的是()A停在空中的直升机B拧紧的钟表发条 C在水平川面上转动的小球 D抛在空中的铅球 3.一直沿水平方向匀速飞翔的飞机，在投放救灾物质的过程中()A动能、势能都变小 B动能变小，势能不变 C动能、势能都不变 D动能不变，势能变小 4.以下物体中：(A)挂在屋顶上的电灯，(B)被拉开的弹簧门，(C)空中飞翔的小鸟，(D)在冰场上滑行的运动员，(E)斜坡上正在向下滚的石，(F)在平直公路上行驶的汽

2、车。只拥有动能的是_，只拥有势能的是_，既拥有动能，又拥有势能的是_。5.小球在圆滑的水平桌面上匀速转动，小球的动能_(填“增添”、“减小”或“不变”)，势能_(填“增添”、“减小”或“不变”)，_(填“有力”或“没有力”)对小球做功。6.假如卡车空载和满载时都以相同的速度行驶，那么空载时拥有的动能 _(填“大于”、“小于”或“等于”)满载时拥有的动能；停放在山顶上的卡 车拥有的重力势能_ 该卡车在山下时拥有的重力势能。7.如下图，在“研究动能的大小与什么要素相关”的实验中，将A，B，C 三小球 先后从同一装置的hA，hB，hC 高处滚下(mAmBmC，hAhChB)，推进纸盒运动 一段距离后

3、静止。(1)要研究动能与质量的关系，我们应选择_ 和_ 两图来进行比较。(2)从图中能够看出 A，B，C 三个小球刚抵达水平面时，_ 球的动能最大。(3)该实验是经过察看_ 来比较铁球动能的大小，进而得出结论的。8.在研究物体的重力势能与哪些要素相关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止开释的铁块撞击，堕入沙坑中的状况如下图，在此实验中，我们是经过察看什么 来比较各铁块重力势能的大小的？答：若 A、B 两铁块质量相等，则两铁块着落高度的关系是hA_hB；若 A、C 两铁块下 落高度相等，则两铁块的质量关系是 mA_mC 实验得出的结论是：物体重力 势能的大小与_相关 9.质量较大的鸽子与质量较小

4、的燕子在空中飞翔，假如它们的动能相等，那么()A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快 C燕子比鸽子飞得高 D鸽子比燕子飞得高 10.利用如下图装置研究“物体的动能大小与哪些要素相关”。将小球 A、B 分别拉 到与竖直方向成必定角度 的地点，而后都由静止开释，当小球摇动到竖直地点时 ，将与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行必定距离后停 止。图中的摆长L都相同，12，球 A、B 的质量分别为 mA、mB（mAmB）。（1）如图甲、乙所示，同时开释A、B，察看到它们并排摇动且一直相对静止，同 时抵达竖直地点。这表示两小球在摇动过程中的任一时辰的速度大小与小球的 _ 没关。（2）如图甲、乙所示，察看到 B 球能将木块 C 撞得更远。由此可得出结论：_。（3）如图乙中小球B 抵达竖直地点时的速度_（填“大于”“小于”或“等 于”）图丙中小球 B 抵达竖直地点时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块 C 滑行得更远些，由此可得出结论：_。