【语文】河北省石家庄市水源街小学二年级下册期末复习试题.pdf

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1、 【语文】河北省石家庄市水源街小学二年级下册期末复习试题 1读句子，根据拼音写字词（1）sn ln的小屋里，飘来了一股炸 yo的 wi doxio防员马上 chng了进去。（2）小 g ning花了自己所有的 qin ci，为奶奶mi了一只 ko y。（3）六一儿童节，xio yun的 ji do两旁都插上了 ci q。2选择正确的读音，在下面画“”。扫帚（so so）喝彩（h h）尽管（jn jn）似的（sh s）粗糙（co zo）烟囱（cng chng）3 按查字典的方式填空。要查的字 部首 除去部首有几笔 读音 组词 趟 _ _ _ _ 哭 _ _ _ _ 筝 _ _ _ _ 劲 _ _

2、 _ _ 4比一比，再组词。纷()已()娃()扮()己()洼()5按要求写句子。（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿照例句补充句子）房子旁边_。（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写比喻句）_好像_。（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照句式，写出人物的不同心情）小明_，_跑进了教室。（4）他回到家，一边喘气一边说：“今天可把我累坏！”（用加点词语造句）_ 6按要求，写句子。（1）这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）_！（2）风儿吹散了乌云。（改为把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。（3）蓝天上飘着白云。（扩句）_。（4）叶子上的虫还用治？（换个说法，意

3、思不变）_。7读一读，填一填（1）古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这个故事叫_。这是一个寓言故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事有：_ _。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：太阳、_、_。8知识回顾。（1）、_，孤光一点萤。（2）、秋处露秋寒霜降，_。（3）、_，农夫犹饿死。（4）、春节到，_，_，放鞭炮。（5）、唯德学，唯才艺，_，_砺。（6）、蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后_、_、_这三件事。（7）、学习了传统节日一文，我知道了节日的顺序。（填序号）端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节 _（8

4、）、满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉一声也不 出。（9）、_，映日荷花别样红。（10）、两个黄鹂鸣翠柳，_。9阅读下面文章，并完成练习。骄傲的风筝 风托着风筝在天上飘。孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。9、第段共_句话。10、在短文中用“_”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来？_ 12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（）A没有自知之明，骄傲自满。B谦虚和

5、蔼。C知错就改，取长补短。阅读下面文章，并完成练习。有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密 蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎

6、进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。13、选择（）里正确的读音或字词，用“”画出来。14、给词语开火车。月光（光明）()()()()15、文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。16、根据短文填空。这篇短文描写了刺猬的头_，眼睛和耳朵_、牙齿_、门牙_它们的四肢_，跑起来很快。爪子 _、_。浑身长满了硬刺，_。17、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）18、快乐写话。小朋友，小山羊、小象、啄木鸟都来帮助小熊种树啦！试着来续编一个小故事吧。（不会写的字用拼音代替）小熊种树 春天来了，小熊的门前

7、开了一大片五颜六色的花，好漂亮呀！小熊心里想：“春天正是植树的季节，要是门前种上两棵树，到了夏天，小伙伴们就可以在树下做游戏啦！”于是，他叫来了几个小伙伴帮忙。他叫来了【参考答案】1（1）森林 药 味道 消 冲（2）姑娘 钱财 买 烤鸭（3）校园 街道 彩旗 2so h jn sh co cng 3 走 8 tng 赶趟 犬 6 k 大哭 6 zhng 风筝 力 5 jn 使劲 4 纷飞 已经 娃娃 打扮 自己 洼地【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。纷：fn，.多；杂乱乱。飞。扮：bn，装扮、打扮

8、、扮演等；已：y，已经、已往、已然等；己：j，知己、自己、异己等。娃：w，小孩儿。女。洼：w，水洼、山洼、洼地等。5 长满了各种各样的草。五颜六色的彩灯 一道道美丽的彩虹 高兴极了 迫不及待地 爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。【解析】本题考查学生仿写句子的能力。（1）例句中画横线的短语是对描述主语的动词、量词和形容词的运用。答案不唯一，例如：房子旁边长满了一大片茂密的草。（2）例句需要学生用“好像”造一个比喻句，答案不唯一，例如：天空中的云好像可爱的绵羊。（3）本句中加点的第一处地方是要写出主语的情绪，使用短语“极了”，第二处是形容动作的词语。答案不唯一，例如：小明害怕极了,慌张地跑进了教室

9、。（4）例句需要我们用“一边一边”造句，答案不唯一，例如：弟弟一边看书,一边摘录好词好句。6 这真是伟大的奇观啊！风儿把乌云吹散了。乌云被风吹散了。高高的蓝天上飘着几朵白云。叶子上的虫不用治。7 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 大树 北极星 8 月黑见渔灯 冬雪雪冬小大寒 四海无闲田 人欢笑 贴窗花 不如人 当自 卖口罩 卖围巾 卖袜子 压下来 一动不动 接天莲叶无穷碧 一行白鹭上青天 9A【解析】9、2#二 10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”11、风走了。12、A【解析】9、考查数句子。数句子，数出文中的句号、感叹号、

10、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。仔细阅读，可知第四段有 2 句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知

11、选择 A 项。13、肢 密 qun 保护 bi 1 14、明天 天空 空气 气候 1 15、刺猬是一种有趣的小动物。1 16、尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 像钢针一样的硬刺 1 17、（1）【解析】13、本题考查辨析字音和字形。四肢：意思是指人的双上肢和双下肢的合称。又短又密：指长度很短并且密度比较集中。蜷（qun）成：指刺猬弯曲或折叠身体。保护：指尽自己的努力照顾，爱护。背（bi）着：指用身体扛起来。14、本题考查组词。选择第一个词语的最后一个字，当作下一个词语的首字即可。15、本题考查中心句。细读短文可知，全文都是围绕第一句“刺猬是一种有趣的小动物”来展开描写刺

12、猬的身体特征以及习性。16、本题考查筛选关键信息。由原文“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密”可知，所填的信息。17、本题考查比喻的修辞手法。比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“钢针”，运用了比喻的修辞手法，第二句不是。18、小象和小山羊。小熊不一会儿就在门前挖了两个大坑，小山羊花花把已经准备好的小树苗轻轻地放进坑里。接着，小象天天细心地给小树苗培土、浇水。他们想象着小树苗长大后的样子，开心地笑了。【详解】本题考查写话。题目要求根据给出的题目进行续编故事。想象小熊会叫谁来一起帮忙，大家都会做什么？围绕“植树”去展开写，注意运用上相应的修辞手法，用上积累的好词好句，注意语句要通 顺。