大学体育学院专业技术课安全隐患及应急预案.pdf

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1、大学体育学院专业技术课安全隐患及应急预案 为进一步落实 XX 大学有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为 主”原那么，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预 案。一、指导思想 学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻那么挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重那么造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操以及休闲体育专业课程等运动项 目中。在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能 发生的体育课及体育活动安全事故，确保

2、事故处理工作高效、有序地进行，最大 限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。二、领导小组 组长：副组长：组员：三、预防措施 学校应做到：1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地 面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。2、所有运动器材符合国家安全标准。3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。教师应做到：1、加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验缺乏，思想上麻痹 大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思 想。2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练

3、。建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮 鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守 纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规那么等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反响，进行合理调整；对于 或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的 注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。如发现学生在运动中出现明显异常反响，应立即停止该生运动，及时处理。在

4、学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。3、重视准备活动、加强医务监督.教师应根据上课内容和气候情况决定准 备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等 危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告 知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。家长应做到：1、教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。学生应做到：1、认真按教师要求做好课前准备活动。2、按教师的要求完成规定动作或工程。3

5、、如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具 医院证明。4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。四、体育课意外伤害预案（一）体育专业课上容易发生的伤害事故 1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。练习双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。2、球类课：有些课程内容练习时，可能存在对抗相对激烈，易出现摔倒或 扭伤现象。3、田径类：实心球等投掷工程，投掷时可能损伤其他人，跨栏、跳跃、跑 步时易摔倒，造成擦伤、损伤关节。4、游泳课：进入泳池管理不到位，出现非上课学生进入泳池。5、健身课：大重量器械训练，容易出现意外伤害事故。6、户外课：组织活动的专业水平也是不够。（

6、二）预防措施：1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校以及体育学院安全小组定期检查。2、体育教师备课教案中必须表达出不同的工程活动中的安全防范措施。考 虑到可能出现的不安全因素。3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。5、个别球类工程：尽量防止过激对抗练习内容安排，做好充分的准备活动。6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。（三）应急预案 体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：1、体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时,教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。

7、如果学生失去 知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。2、球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进 行冷敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比拟严重者就立即送医院进行救治。3、田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进 行检查，中长距离跑，出现中暑、身体反响严重不适等现象，要求进行必要的救 护措施，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。4、游泳课：加强管理，严格控制学生上课秩序，配置专业救生员。5、健身课：加强安全保护措施，自我保护相关知识教育。6、户外课：对户外休闲运动这行加以规范，教师必须持证上岗，尽量杜绝 伤害事故发生。五、

8、应急处理程序 1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时 还应及时报告体育学院领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤 情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护 。2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好抚慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现 场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报体育学院。六、可能出现的事故及处理方法 1、可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折等、中暑。2、当学生出现安全事故时，体育教师应立即采取急救措施，并及时送医院 救治，同时指派学生报告学院领导，并通知班主任以及辅导员。3、学院领导、班主任、辅导员应将伤者情况及时告知学生监护人。