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1、【语文】湖北省黄冈市红安县实验小学小学三年级上册期末试卷 1看拼音写词语。yn lio qing b yng gn wn shu g bei ch bng jio wi zn men 2下面加点字解释错误的一项是()A群儿戏于庭(家庭)B停车坐爱枫林晚(因为)C夜书所见(记录、书写)D淡妆浓抹总相宜(合适)3下列句子中词语运用不恰当的一项是()A课堂上老师正在讲课,教室里鸦雀无声。B公园里各种花儿次第开放,绚丽多彩。C金秋时节,果园里果实累累,香气扑鼻。D同学们争先恐后地回答老师提出的问题。4把下列词语补充完整,再用这些词语填空。千方百()凝神静()百()百胜()()层层 四通()()惊天动(
2、)()茏茏 我茫然地望着()的像树一般兀立的父亲。李华遇到困难,总是()去克服。夏天,树木长得(),()的枝叶把森林封得严严实实。5下面多音字的读音,完全相同的一项是()A挣钱 挣扎 挣脱 挣命 B喷香 喷水 喷洒 香喷喷 C答应 答理 答允 滴答 D人参 参加 海参 参差不齐 6按要求填写词语。选词填空。倒影 倒映 清澈的湖水()着翠绿的格树,格树的()显得那么修长。漂着 飘着 天空中()一朵朵白云,湖中央()一片片圆圆的荷叶。7下列句子与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话的写法相似的一项是()A有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。B夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在
3、发光。C街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴 8按要求写句子。(1)菜园里,大冬瓜可爱极了。(改写成比喻句)_(2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)_(3)一听到有好吃的,他跑得像兔子一样快。(照样子,补充下面句子)我们班夺得拔河比赛冠军,同学们兴奋得_。_,_得像_。(4)修改病句。这座海滨小城真是又美丽又漂亮。_ 今天真冷,都在教室里不敢出来活动。_ 9积累与运用。(1)诗人笔下的儿童活泼又可爱,如:“_,歌声振林樾。”“_,夜深篱落一灯明。”(2)大自然的景色如诗如画:“_,淡妆浓抹总相宜。”“_,潭面无风镜未磨。”(3)体操队员们发扬“_
4、,泰山移”的精神,在赛场上取得了团体赛的佳绩。乒乓球双打运动员也是“二人同心,_。”夺得金牌。这样的句子我还知道:_臭皮匠,_诸葛亮。(4)中国素有“礼仪之邦”的美称,我们要做一个仁爱、彬彬有礼的人,因为孟子告诉我们“仁者爱人,_敬人。”(5)我还会背“远上寒山石径斜,_。”;“两岸青山相对出,_。”阅读下面文章,完成问题。小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的桨声,把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,犹如一条碧玉带子,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形
5、的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船开远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了土特产。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁不少卖早点的个体户不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,他们办起了自己的缫丝厂
6、、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进。啊,多美的小镇的早晨!10、在文中找出下列词语的近义词。召唤()宁静()喧闹()闪耀()11、文中的“小镇”指的是坐落在江南水乡的_。小镇的早晨的特点是_、_、_。12、第二自然段的中心句是_。13、第四自然段具体列举了以_、_、_、_等为代表的的人的活动,说明了小镇的早晨是_的。作者还列举了小镇人办起的_、_、_,来说明小镇在变化和前进。14、写出下列句子所用的修辞方法。(1)当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的桨声,把小镇唤醒。()(2)河水清得透明,犹如一条碧玉带子穿过小镇。()阅读下面文章,完成问题。鲸是一种很聪明的动物,它们在水下常常依靠发出的美妙
7、的“歌声”,召唤同伴。一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚科奇海。这里太好玩儿了,还有好吃的鳄鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰马上又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助。直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起
8、,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放音乐试试,把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。15、“成群结队”在文中的意思是_。16、人们发现白鲸遇险后的心情是_。“我”是从文中的这些词语:_、_、_体会到的。17、将下列句中的“绝望”换成“失望”可以吗?为什么?白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。_ 18、请说说文章第自然段和第自然段主要讲了什么?第自然段:_ 第自然段:_ 19、想一想,当这群白鲸随着
9、音乐游入深海时,它们会有什么想法?_ 20、习作。生活处处离不开观察。本学期,你一定留心观察过身边的一个同学、一种事物或一处美景。请选择你最有收获(hu)的一项(xing)内容,把你观察的结果用习作的形式记录下来,告诉阅卷老师吧!要求:1根据自己所写内容,在文前加上合适的题目。2书写工整,不写错别字,注意正确使用标点符号。3把内容写完整、写清楚,句子通顺。4字数不少于 250 字。1颜料 墙壁 勇敢 玩耍 胳臂 翅膀郊外 咱们【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意
10、“墙壁、耍、臂、郊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查了字词的翻译。对于诗歌中的字词的理解,要以句子意思为依托,通过句子意思的理解进一步理解字词的意思,这是理解诗歌中字词意思的有效途径。A.“群儿戏于庭”选自司马光,句子的意思是:一群小孩子在庭院里面玩。庭:庭院。加点字解释错误。B.“停车坐爱枫林晚”出自唐代诗人杜牧的山行,诗句的意思是:只因爱那枫林晚景我把马车停下。坐:因为。加点字解释正确。C“夜书所见”是宋代诗人叶绍翁的作品,题目的意思是:在夜里写下我所见到的事物和感想。书:记录、书写。加点字解释正确。D“淡妆浓抹总相宜”出自宋
11、代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨,诗句的意思是:那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。宜:合适。加点字解释正确。选:A。3A【解析】A【详解】本题考查了学生对于成语的理解与运用。A有误,“鸦雀无声”的意思是:一点声音也没有,形容非常安静。“教师在讲课”说明教室里有声音。B正确。绚丽多彩:形容色彩华丽。C正确。果实累累:累累:连续成串。形容果实多。D正确。争先恐后:争着向前,唯恐落后。4 计 气 战 密 密 八 达 地 葱葱 凝神静气 千方百计 葱葱茏茏 密密层层【详解】本题考查补全词语和选词填空。千方百计:形容想尽一切主意,用尽各种方法。凝神静气:意思是使精神凝聚,使心气平
12、和。百战百胜:每次打仗都能取胜。密密层层:比喻满布的没有空隙。四通八达:四面八方都有路可走。形容交通非常便利。惊天动地:意思是使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。葱葱茏茏:意思是形容草木茂盛。“凝神静气”和句子中“像树一般兀立的父亲”搭配。“千方百计”和句子中“克服困难”搭配。“葱葱茏茏”和句子中“树木”搭配。“密密层层”和句子中“枝叶把森林封得严严实实”搭配。5C【解析】C【详解】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。A 不相同。挣:【zhng
13、】挣扎)尽力支撑或坚持。【zhng】1.用力摆脱束缚。2.用劳动换取。故四个词语中的“挣”依次读 zhng、zhng、zhng、zhng”。B 不相同。喷:【pn】受压力而射出。【pn】1.果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。2.开花结实的次数;成熟收割的次数。故四个词语中的“喷”依次读“pn、pn、pn、pn”。C 相同。答:【d】回答。【d】义同“答”,专用于“答应、答理”等词。故四个词语中的“答”全读“d”。D 不相同。参:【cn】加入在内。【shn】中药名。【cn】长短不齐,如“差不齐”、“差错落”。故“shn、cn、shn、cn”。选:C。6 倒映 倒影 飘着 漂着 本题考查选词填空。
14、选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。倒影:倒立的影子。倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里,应选择“倒映”,指格树倒立的影子显得那么修长,应选择“倒影”。漂着:停留在流体表面或悬浮在流体中。飘着:随风摇动或飞扬。本题中指白云在天空飘浮着,应选择“飘着”,指荷叶在湖中央漂浮着,应选择“漂着”。7A【解析】A 本题考查学生对修辞手法的判断。“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话把吹起了小喇叭这种人的行为赋予了牵牛花,运用了拟人的修辞手法。
15、A“有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这句话把“旅行”这一人的行为赋予了贝类,运用了拟人的修辞手法。B“夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”这句话把闪烁的群星比作蜡烛在发光,运用了比喻的修辞手法。C“街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴”这句话中连用了三个“有的”的句式,且结构相似,构成了排比句,运用了排比的修辞手法。8 菜园里,大冬瓜像一个胖娃娃可爱极了。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?像中了彩票一样 他错过了早班车 急 无头苍蝇一样 这座海滨小城真是又美丽又整洁。今天真冷,同学们都在教室里不敢出来活动。【解析】考查句子练
16、习。(1)考查改写句子。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比如:菜园里,绿色的瓜秧和瓜叶下缀着一个个大冬瓜,像一群噙着奶嘴的孩子。(2)考查陈述句改反问句。陈述句改成反问句可分为四步:将陈述句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。在陈述句中加上反问语气词(怎、怎么、难道等)。在句末的加上疑问助词(呢、吗等),句号改为问号。将句子梳理通顺。本句中加上反问词“怎么”,“能”改为“不能”,加上疑问词“呢”,“。”改为“?”。(3)考查仿写句子。要注意例句的写作手法,例句中运用形容词加得加补语的句式,仿写时也要用同样的句式。比如:
17、我们班夺得拔河比赛冠军,同学们兴奋得像抢到了大红包一样。冬天恰恰又是最冷的,冷得像冰箱一样。(4)考查病句辨析。语义重复,“美丽”和“漂亮”意思相近,可把其中一个改为“整洁”。缺少主语,在“都”前面加上合适的主语。9 牧童骑黄牛 知有儿童挑促织 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和 人心齐 其利断金 三个 顶个 有礼者 白云生处有人家 孤帆一片日边来【解析】考查对诗词以及名言的积累理解与识记。(1)出自袁牧的所见,原文:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。出自叶绍翁的夜书所见,
18、原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。(2)出自苏轼的饮湖上初晴后雨二首其二,原文:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。译文:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。出自刘禹锡的望洞庭,原文:
19、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。译文:静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。(3)“人心齐,泰山移”意思是:形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”意思是:比喻人多智慧多,有事请经过大家商量,就能商量出一个好办法来。(4)“仁者爱人,有礼者敬人”意思是:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。这句话出自孟子的仁者爱人中的一句。(5)出自
20、杜牧的山行,原文:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。译文:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。出自李白的望天门山,原文:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。译文:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。10、唤醒 安静 热闹 闪烁 72 桃源 安静 热闹 忙碌 73小镇的早晨是安静的。74 学生 买菜妇女 个体户 农家姑娘 忙碌 缫丝厂 丝织厂 服装厂 75 拟人 比喻【解析】10、本题考查近
21、义词,根据词语的意思,在文章中认真寻找相近的词语即可。“召唤”意思是用某种方式或方法把人们唤来,通常口头呼唤某人,文中其近义词是“唤醒”。“宁静”意思是安宁平静,文中其近义词是“安静”。“喧闹”喧哗吵闹,文中其近义词是“热闹”。“闪耀”指耀眼、闪烁的意思。文中其近义词是“闪烁”。11、考查对文章内容的理解。从文章第一自然段“桃源是江南水乡的一个小镇”读出,文中的“小镇”指的是坐落在江南水乡的桃源。从短文第二三四自然段开头的中心句可以读出,小镇早晨的特点是安静、热闹以及忙碌。12、本题考查对中心句的把握。一个段落中能概括整段文章主旨的句子叫中心句。后面的内容是围绕第一句话展开的,描写了小镇早餐安
22、静的景象。故第二自然段的中心句是“小镇的早晨是安静的”。13、本题考查对短文内容的理解,注意认真阅读原文。结合“学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁不少卖早点的个体户不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘”,可知这段具体列举了以学生、买菜妇女、个体户和农家姑娘等为代表的的人的活动,说明了小镇的早晨是忙碌的。结合“他们办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进”可知,作者还列举了小镇人办起的缫丝厂、丝织厂、服装厂,来说明小镇在变化和前进。14、本题考查对修辞手法的辨析,学生注意结合不同修辞的特点辨析
23、。拟人就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物“具有人一样的言行、神态、思想和感情。句子“当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的桨声,把小镇唤醒”是运用了拟人的修辞手法。比喻就是打比方,用浅显、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。句子“河水清得透明,犹如一条碧玉带子穿过小镇”用了比喻的修辞手法,把“河水”比作“一条碧玉带子”。15、一群群白鲸集合在一起。22 焦急 纷纷 马上 立刻 23不可以,“失望”意思是:感到没有希望,失去信心。“绝望”意思是没希望,断绝希望,毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。“绝望”表达的程度更深,更能表现白鲸的心情。24 白鲸追赶着鱼群来到了北极,忘记回家了。猎人和
24、村民们请求政府救白鲸。25太好了,我们终于能回家了,谢谢你们,我们一定会报答你们的。【解析】15、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。成群结队:一群群人集合在一起。在文中的意思是一群群白鲸集合在一起。16、本题考查根据文章内容填空。从第段的句子“正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰马上又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助。”们发现白鲸遇险后的心情是焦急,从“马上
25、、纷纷赶来、立刻、请求援助”等词体会到人的焦急。17、本题考查词语的运用,根据词语意思,结合具体的语境分析。先回答能不能换,再结合语境说明理由。“失望”意思是:感到没有希望,失去信心。“绝望”意思是没希望,断绝希望,毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。“绝望”表达的程度更深,更能表现白鲸的心情。18、本题考查概括段落大意。一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:二、要素串连法写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来
26、,就是文章的主要内容。第自然段:白鲸追赶着鱼群来到了北极,忘记回家了。第自然段:猎人和村民们请求政府救白鲸。19、本题考查学生语言组织能力和想象力。动物永远是我们人类的朋友,我们爱护他们,他们自然也会对我们很友善。发挥学生的想象力,答案合情合理,流畅通顺即可。20、最美的风景 座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校杨村中心小学。我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生是个美丽的地方。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜
27、蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的花园式校园,是我心中最美的风景,也是我们成长的好地方。【详解】本题为自命题的写景作文,把你观察的结果用习作的形式记录下来。生活处处离不开观察。本学期,你一定留心观察过身边的一个同学、一种事物或一处美景。想想哪处让你印象最深刻,最想介绍给大家,与大家分享,然后确定写作内容。选择印象深刻或最想和大家分享的去写。把内容写完整、写清楚。注意运用适当的修辞手法。提纲:开头:开门见山或者修辞式开头点题。中间:交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。
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