高一语文文言文阅读练习题及.pdf

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1、(完满)高一语文文言文阅读练习题及 1/5 1以下句子中加点词的意义，与现代汉语相同的一项为哪一项()A 阡陌交通，鸡犬相闻 B存者且偷生，死者长已矣 C处分适兄意，那得自任专 D颜色憔倅，形容枯槁 2以下各句加点的词语中，与现代汉语相同的一项为哪一项()A 而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 B樊将军以贫穷来归丹 C理智而忠信，宽厚而爱人 D余稍为修葺，使不上漏 3以下各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不相同的一项为哪一项()A 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B有狼当道，人立而啼 C失时不雨，民且狼顾 D诡踪影，草行露宿 4以下句子加点词的含义相同的一组是()A.荆轲逐秦王，秦王

2、还柱而走居十天，扁鹊望桓侯而还走 B.同心一意，共治曹操治平至百余年，可谓久矣 C.至若春和景明，波浪不惊日出夭而耀景，露下地而腾文 D.触草木，尽死；以啮人，无御之者木直中绳，车柔以为轮，其曲中规 5以下句中加点的词，意义和用法相同的一项为哪一项()A.且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下至邺，矫魏王令代晋鄙 B.予本非文人画士，甘受诟厉今人乃以俭相诟病 C.用实者成实时采诸越则桃李冬实 D.以约失之者鲜矣芳草鲜美，落英绚烂 6以下句子中加点词的意义，与现代汉语不相同的一项为哪一项 ()A斜阳草树，平时巷陌 B每有会心，便欣然忘食 C举孝廉不能够，连辟公府不就 D元嘉草草，封狼居胥，赢得匆促北顾 7

3、对以下加点词的用法分类正确的一项为哪一项不入虎穴，焉得虎子得双石于潭上，之观于天地经常有得因得观所谓石钟者 ()扣而聆之某亦守纪，与公甚相得也 今为所识困穷者得我而为之 先人 A/B/C/D/8以下句子加点的词按古今词义变化分类正确的一项为哪一项()遂命酒，使快弹数曲。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者 矣。今当远离，临表涕零，不知所言。遇丈人以杖荷艹条。烈士暮年，壮心不已。将军者，国之帮凶也。A/B/(完满)高一语文文言文阅读练习题及 2/5 C/D/9从以下各组中分别找出对加点词讲解有误的一项。(1)谢()秦王恐其破璧，乃退却(致歉、道歉)阿母谢媒人(感谢)谢家来贵门(

4、告别)哙拜谢(感谢)多谢后辈人，戒之慎勿忘(告诉、劝告)蔷薇花谢而回来(凋谢)(2)数()众数虽多，甚不足畏(sh，数量、数量)地方数千里(sh，表示不定数，几、几个)则胜败之数，生死之理，当与秦相较(sh，天数、命运、定数)今夫弈之为数，小数也(sh，技艺)蒙冲斗舰乃以千数(sh，计算)数吕师孟叔侄为逆(sh，列举)数之曰：“若为民不自谨；(sh，数落)”范增数量项王(shu，列举)阅读下文，达成文后问题。秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃 长久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜败，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使

5、不得上，能够万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不能够复止。谢琰，桓伊等引 兵涉水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至 于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻分化崩溃，皆以为晋兵且至，昼 夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败 矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车，复取寿阳，执其淮 南太守郭褒。谢安得驿书，知秦兵已败。时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋 如故。客问之，徐答曰：“儿辈遂已破贼。”既累，还内，

6、过户限，不觉屐齿之折。10指出含有通假字的一项()A秦兵逼肥水而陈 B融亦以为然，遂麾兵使却 C秦兵遂溃 D死者什七八 11指出加点词讲解正确的一项()A草行露宿，重以饥冻(严重)B执其淮南太守郭褒(依据执行)C秦兵大败，自相蹈藉而死者(踩踏)D过户限，不觉屐齿之折(界线)12分别比较以下每组句中加点字的意思，判断正确的一项为哪一项()秦兵遂退，不能够复止。若移陈少却，使晋兵得渡。众遂大奔。其走者闻风声 鹤唳。A与同义，与不相同义。(完满)高一语文文言文阅读练习题及 3/5 B与同义，与也同义。C与不相同义，与也不相同义。D与不相同义，与同义。13找出以下各句中的加点词与例句中的加点词属同类的

7、一项 ()例句：皆以为秦兵且至，昼夜不敢息。A此乃长久之计，非欲速战者也。B玄等乘胜追击，至于青冈。C使晋兵得渡，以决胜败，不亦善乎？D君悬军深入，而置陈逼水。14阅读下文，选出对文中加点词讲解正确的两项 ()张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗 相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻，子毋念书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”A张仪已学而游说诸侯 已：已经。B已而楚相亡璧 亡：同“无”，没有。C门下意张仪 意：料想。D仪贫无行 行：道德。E共执张仪 执：捉拿，逮捕。F掠笞数百

8、 掠：抢掠。阅读下文，达成 1517 题。汉世有老人，无子，家富，性俭啬，恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目 以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”老人俄死，田完没官，货财充于内帑(tng，收藏钱财的库房)矣。15以下句中加点词讲解错误的一项为哪一项()A侵夜而息 息：休息。B聚敛无厌 厌：知足。C或人从之求丐者 丐：恳求。D我倾家赡君 倾：全。16以下句中加点词与“恶衣蔬食”中加点词意义相同的一句是()A 岁恶不入，请卖爵子 B荆王曰：“先王之衣，何其恶也？”C鬼侯

9、有子而好，故入之于纣，纣以为恶 D人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。”17以下句中加点词的意义与用法与“复相效而来”的“相”不相同的一项为哪一项()A 吾已失恩泽，会不相从许 B汝知悔悟服罪，今所有相赦 C士别三日，即更刮目相待 D足下言何其谬也，故不相答 阅读下文，达成 1820 题。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏(完满)高一语文文言文阅读练习题及 4/5 王离。涉间不降楚，自

10、烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不爬行而前，莫敢仰望。项羽由是始为诸侯大将军，诸侯皆属焉。(史记?项羽本纪)【注】卿子冠军：即宋义，当时楚国的大将军。陈余：被围在钜鹿的赵国将军。王离：与下文的苏角、涉间都是秦将。18以下句中加点词的讲解，错误的一项为哪一项(A皆沉船，破釜甑釜：锅。B诸侯军救钜鹿下者十余壁壁：营垒，军营。C莫敢纵兵纵：纵容。D诸侯皆属焉属：归属。19以下各组句子中加点词意义相同的一组是()A.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河贵爵将相宁

11、有种乎 B.项羽乃悉引兵渡河引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 C.当是时，楚兵冠诸侯位冠群臣，声施后辈 D.无不爬行而前前不见先人，后不见来者 20以下句中画横线的词语古今意义相同的一句是()A 项羽乃悉引兵渡河 B与秦军遇，九战，绝其甬道 C涉间不降楚，自烧杀 D楚兵呼声动天(完满)高一语文文言文阅读练习题及 5/5 【答案】B(A相互相通/各样运输和邮电事业的总称；C 安排/对出错者的办理；D 相貌、神情/红黄等色彩)【答案】D(其他三项的古义分别为 A：旧例；B：窘况，山穷水尽；C：英明睿智)【答案】C(“雨”为名词作动词用，其他的词都是名词作状语)【答案】C(日光；A：围绕/掉头。B：对付/

12、太平；D：树木/木材)【答案】B(A项中形容词，“假托的”；动词“假托”。B 项中两词相同，都是动词，“责怪”的意思。C 项中名词，“果实”；动词，“结果实”。D 项中形容词，“稀有”；形容词，“新鲜”)【答案】C(不去应荐/不能够以)【答案】B(依次为动词、形容词、名词，“德”字通假)【答案】A(依次为词义扩大、词义减小、词义转移、感情色彩变化)【答案】(1)(谢：拒绝，拒绝)(2)(数：sh 计数，计算)【答案】A(陈：同“阵”)【答案】C 【答案】B 【答案】C 【答案】DE(A 项“已”：停止；B 项“亡”：抛弃；C 项“意”：思疑；F 项“掠”：拷打)【答案】D(倾：尽，活用作动词，用尽)【答案】B(不好，坏。A项，年景不好；C 项：丑，与“好”相反；D 项：诽谤，说坏话)【答案】C(偏指“他”，其他均偏指“你”)【答案】C(纵：放出)【答案】C(位居第一。A项“将”：率领；将军。B 项“引”：率领；拿过来。D 项“前”：上前；前面，先前)【答案】D(“呼声”古今都是“呼叫的声音”(现代还有一义项：公众的建议)。A项“渡 河”：渡过黄河。B 项“甬道”，古指两边筑有墙的驰道或通道；今指走廊，过道。C 项“烧 杀”指烧死)文章来