学生安全教育活动教学方案4篇(小学生安全教育活动方案设计).pdf

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1、 1/10 学生安全教育活动教学方案 4 篇(小学生安全教育活动方案设计)同学平安训练活动教学方案 1 教学目标：1、让同学重视课间平安，清楚课间活动的留意事项 2、通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的 3.让同学学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加学校生的自我爱惜意识和力气，学会过一个平安、文明、欢快的课间特别钟。4、学习几个有益身心的课间小玩耍 教学重点：1、通过本次活动规范同学的课间活动行为，养成同学的文雅行为习惯。2、树立平安最终泰山的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安。教学预备：查找资料、课件等 教学过程：一、课前导入 师：同

2、学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开头我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望 2/10 着下课铃声，由于下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开头属于我们课件特别钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得特别欢乐，但这之中存在着一些平安隐患。观看课间隐患视频 引出课间平安 师：课间短短特别钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简洁导致损害事故的发生。二、争辩相互沟通 1、观看完请同学们发言，课间特别钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间特别钟都在干什么呢?老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。2、全班争辩课间活动的留意事项 师：由黑板上列

3、出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特殊的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来争辩一下课间活动的留意事项。3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分 师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。师：每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们可以 3/10 很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的?4、全班争辩在课间特别钟有益身心的活动，观看课间活动图片。师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?老师给大家呈现几张其他学校同学的课间视屏。5、选择同学宠爱的玩耍之一，模拟课间特别钟

4、。三、课堂小结 在我们模拟课间特别钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项(回顾)，重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款小玩耍，可供大家课间休闲消遣用。(课件出示)四、课间活动留意事项：1、室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔

5、跑、追逐、打闹和玩耍。4/10 4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞。5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，由于那样很可能被挤倒或踩伤。6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。五、室内玩耍：1、拍手掌 两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开头拍 1，然后依次往上数 2、3 每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、比大小 自己制作

6、卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大(其中鼠比象大)，比出大的同学则获胜。3、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。5/10 4、织花线 一人手上套着线，让另外一人来挑，确定要挑出形状来，不能让线散掉。5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。六、室外玩耍：1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。3、猜拳跨大步玩耍 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再连续猜拳，最终看谁站在前面获胜。4、小猴捞月

7、 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小伴侣站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小伴侣站在圈外当“小猴子”。玩耍开头，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小 6/10 猴子”的角色，玩耍重新开头。同学平安训练活动教学方案 2 教学目标：1.使同学把握外出怎样防小偷的方法，提高自我爱惜的意识与力气。2、了解小偷的特点以及被盗后应当怎么做

8、。教学重、难点：使同学把握外出怎样防小偷的方法。教具预备：课件 教学形式：同学争辩、相互沟通与读书相结合。教学过程：导入新课：同学们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗?那丢过什么东西呢?老师讲 29 页大胆小偷趁“撞”打劫的实例。新授：(一)争辩相互沟通外出怎样防小偷 这一个个真实的事例，提示我们外出时确定要提防小偷.那假如你外出，怎样才能更好的预防小偷呢?同学们在小组内争辩一下。同学小组争辩。全班相互沟通：7/10 (1)钱包放平平稳妥：背包链要拉好。师：由于很多小偷这样偷东西，出示课件图片二、三、四、五。车筐放包绕两圈，停车留意照看包。师：由于曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住，当骑车人

9、下车解绳子时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。(2)在商场或人多的拥挤的地方时，不要将包放置一旁。(3)儿童外出不要携带太多现金。4、阅读书中相关内容。(二)了解小偷的特点，学会识别。1、为了更好的预防被偷，同学们还要长一双慧眼，学会去识别小偷、发觉小偷。大家看看这幅图(课件图)，再回忆一下，你在电视中看到的小偷有什么特点?(出示课件图六：小偷的特点：目光闪烁不定，有些团伙作案的小偷选择实行夹、挤的方法乘机偷走钱物。)假如你发觉了小偷怎么办?(出示课件图七：在商场、公共汽车或其他公众场合中，应大声制止，并寻求保安人员、售票人员及四周群众的关怀。但在制止前，要看清状况，爱惜好自己，以防被小偷损害。)

10、同学们，你们逛街时是否发觉一些三五成群、形迹可疑的孩子，这就是“小小”偷，他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。8/10 同学看课件图八、九，再读一读 32 页的“小小”偷 (三)被偷之后怎么办：假如我们真的不当心，钱款、物品丢失了，该怎么办呢?同学读 32 页的信息链接。同学平安训练活动教学方案 3 一、指导思想：为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障同学的人身和财物平安，促进同学身心健康进展。认真落实有关平安工作的法律法规和方针政策，切实加强学校平安学问训练，增加同学的平安防范意识和有关自救自护力气，进一步推动前进学校平安文化建设，营造有序的校内平安环境。二、活动主题：强化平安管理，

11、共建和谐校内 三、活动时间：三月份最终一周(3 月 24 日3 月 29 日)四、主要活动内容：(一)认真开展以下几项活动。1、利用周一升旗仪式开展一次“平安训练周”总动员大会，国旗下讲话以“平安训练”为主题。2、出好一期“珍爱生命，牢记平安”的主题黑板报。学校出一期以宣布传达“平安学问”为主要内容的宣布传达窗。利用黑板报、宣布传达窗向同学宣布传达平安学问。9/10 3、各班召开一次以“平安训练”为主题的班会。4、以班级为单位进行学校生平安学问讲座。学唱校内平安三字歌。(二)对全校设施设备大检查=学校平安训练周活动方案 1、学校将组织人员进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、

12、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发觉隐患，解决问题。2、各班对班级的各项设施设备进行检查，不能排除隐患的准时向总务处报告。五、后续工作 活动结束以后，我们将坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，连续深入到到细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关平安制度，目的在于以“平安训练周”活动为载体，不断加强学校师生平安工作，结实树立“平安训练第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安和谐校内”，为师生营造一个平安健康的育人环境。同学平安训练活动教学方案 4 一 活动目的：加强平安训练，使同学把握必要的平安常识，提高自我爱惜的意识和力气，爱惜他们的平安，使同学

13、能健康成长。二 活动时间：20 xx 年 4 月 7 日20 xx 年 4 月 30 日 10/10 三 活动要点：1 组织师生开展一次平安倡议签名活动。2 进行一场平安训练主题报告会。3 进行一次主题活动。4 开展一次向社会和家长的平安训练宣布传达活动。5 撰写一篇“平安伴我行”的周记或活动感想。6 出好一期“平安伴我行”的主题板报。7 组织一次自我爱惜常识测试。四 活动要求：1 各班在晨会和班队课中要以平安训练为主题有针对性地开展训练活动，开展一次向社会和家长的平安训练宣布传达活动，撰写一篇“平安伴我行”的周记或活动感想，出好一期“平安伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。2 少先队大队部组织一次全校的平安训练主题队活动观摩。(五 4 班祝你平安)3 政教处组织同学学习平安常识，要求各班同学完成自我爱惜常识试题，在放假前组织一次平安训练讲座。4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次平安检查工作，进一步完善平安训练管理制度。