高中生物必修二第三章测试题.pdf
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1、1 第 3 章:基因的本质测试题 一、选择题 1某 DNA 分子中含有 1 000 个碱基对 P 元素只含 32P.若将 DNA 分子放在只含 31P 的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次;则子代 DNA 的相对分子质量平均比原来 A.减少 1 500 B.增加 1 500 C.增加 1 000 D.减少 1 000 2下列说法正确的是 A在真核细胞的基因结构中;编码区也含有不能编码蛋白质的序列 B终止子就是终止密码子 C基因的非编码区通常不起什么作用 D启动子的作用是阻碍 RNA 聚合酶的移动 3一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的 DNA 片段长度存在差异;凝胶电泳分离酶切后的 D
2、NA 片段;与探针杂交后可显示出不同的带谱.根据该特性;就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上.现有一对夫妇生了四个儿女;其中 1 号性状特殊如下图;由此可推知这四个儿女的基因型用 D、d 表示正确的是多选 A1 号为 XdXd B2 号为 XDY C3 号为 Dd D4 号为 DD 4如图;病毒甲、乙为两种不同的植物病毒;经重建后形成“杂种病毒丙”;用病毒丙侵染植物细胞;在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 5某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时;对噬菌体的 DNA 用32P 标记;让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌;最后释放出 100 个噬菌体;则下列说法正确的是 来源:学.科.
3、网 Z.X.X.K A噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质 B最后释放出的 100 个噬菌体中;有 98 个噬菌体的 DNA 含32P C标记噬菌体的方法是用含32P 的培养基培养噬菌体 D标记噬菌体的方法是用含32P 的培养基培养细菌;再用此细菌培养噬菌体 6目前;DNA 计算机技术已成为科学研究的热点.若用 DNA 分子存储信息;理论上一个含有 100 个碱基的双链 DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据 A50 B100 C450 D4100 7科学家从烟草花叶病毒 TMV 中分离出 a、b 两个不同品系;它们感染植物产生的病斑形态不同.下列 4 组实验见2 下表中;
4、不可能出现的结果是 实验编号 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出 的病毒类型 a 型 TMV 感染植物 a 型 a 型 b 型 TMV 感染植物 b 型 b 型 组合病毒 a 型 TMV 的蛋白质+b 型TMV 的 RNA感染植物 b 型 a 型 组合病毒 b 型 TMV 的蛋白质+a 型TMV 的 RNA感染植物 a 型 a 型 A.实验 B.实验 C.实验 D.实验 8关于图示 DNA 分子的说法;正确的是 A限制性核酸内切酶可作用于部位;DNA 连接酶作用于部位 B该 DNA 的特异性表现在碱基种类和 AT/GC 的比例上 C若该 DNA 中 A 为 p 个;占全部碱基的 n/m
5、m2n;则 G 的个数为 pm/2np D把此 DNA 放在含15N 的培养液中复制两代;子代中含15N 的 DNA 占 3/4 9某双链 DNA 分子含有 200 个碱基;一条链上 ATGC=1234;则该 DNA 分子 A.含有 4 个游离的磷酸基 B.连续复制两次;需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 210 个 C.四种含氮碱基 ATGC=3377 D.碱基排列方式共有 4100 种 10如图为 DNA 分子中脱氧核苷酸的配对连接方式;其中正确的是 3 11如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验;实验表明这种病原体 A寄生于细胞内;通过 RNA 遗传 B可单独生存;通过蛋白质遗传 C寄生于细胞
6、内;通过蛋白质遗传 D可单独生存;通过 RNA 遗传 12在肺炎双球菌的转化实验中;将加热杀死的 S 型细菌与 R 型细菌相混合后;注射到小鼠体内;小鼠死亡;则小鼠体内 1 型、R 型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项 13控制细菌的抗药性、固氮、抗生素合成等性状的基因位于 A核区中 B质粒中 C线粒体中 D叶绿体中 14关于如图中 DNA 分子片段的说法错误的是 A处的碱基对缺失导致基因突变 B限制性核酸内切酶可作用于部位;解旋酶作用于部位 C该 DNA 的特异性表现在碱基种类和 A+GT+C 的比例上 D把此 DNA 放在含15N 的培养液中复制两代;子代中含15N 的 DNA 分子
7、占总数的 100%15关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中;错误的是 A需对 S 型菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B配制培养基的成分应只适合 S 型菌生长和繁殖 CS 型菌中能使 R 型菌转变的成分是 DNA D实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是 16 在艾弗里证明 DNA 是遗传物质的实验中;用 DNA 酶处理从 S 型活细菌中提取的 DNA 并与 R 型菌混合培养;结果4 发现培养基上仅有 R 型菌生长.设置本实验步骤的目的是 A证明 R 型菌的生长并不需要 S 型活细菌的 DNA B用以补充 R 型菌生长过程中所需要的营养物质 C直接证明 S 型菌 DNA 不是促进 R 型菌
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