高中书香伴我成长议论文.pdf

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1、高中书香伴我成长议论文 篇一 夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在读者的世界;难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑;书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱;也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣;但就在偶然的机会,一篇短小精悍的丑小鸭便牵动了我幼小的心灵;于是伴着卖火柴的小姑娘编织着柳树下的梦我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里;我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽 时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的水浒传、红楼梦便

2、常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦;我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好;我任知识的萌芽一天天茁壮成长 年岁增长,那附有图案的四大名着对我已失去了以往的吸引力,我更青睐于娓娓动听的诗歌,蕴意深刻的小说以及优美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的纯文字文学着作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田;钢铁是怎样练成的教我学会坚毅,莫里亚克的九月夜景让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语,满江红也让我看到了一代名将的赤胆忠心;篇二 哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名着在

3、我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行;书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇;这一份份滋味令我在书的世界流连忘返;在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是安徒生童话;每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心;他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对;上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音城南旧事;那是 20 年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了

4、一个个人;英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出;所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下;透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感;她看着一个个人离她远去,渐渐长大；她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大;我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅;这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突

5、飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界;翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱;篇三 我们家是一个热爱看书的家庭,只要我们平时有空,我们都会去新华书店去看看书,也会挑选几本好看的书买回来看,家里的书柜也装满了各式各样的书籍;我最喜欢看的是安徒生的童话集,它里面有拇指姑娘,卖火柴的小女孩等有趣的故事,最让我留下印象的是园丁和主人它讲述了一位漂亮公主把园丁手上的一盘花给拿走了,公主问园丁：“这是什么花;”园丁回答说：“这种花只不过是一种很

6、普通的菜花,没有什么价值,也不漂亮的;”公主听了后,就有点生气了,就批评了园丁：“你不能这么说的,菜花虽然没有玫瑰鲜红,也没有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美丽的一面,也有自己的独特之香,所以不能瞧不起它的;”园丁被公主这么一说,脸一下子红了;这个故事也使我明白,其实人也一样,不能从外表来看一个人的美,一个人的心灵美那是真正的美;我的爸爸妈妈也很喜欢看书,妈妈喜欢看一些小杂志等书籍,喜欢看一些对日常生活中有益的问题,比如如何做菜更加营养,如何保存的衣物不被虫咬,如何关心孩子的学习的问题啊等等,我想妈妈喜欢这些书籍是因为我吧,是想让我更健康的成长吧;我的爸爸特别喜欢看新闻,特别关心国家大事,还喜欢看足球;我爸爸对写作能力也很好,所以我每次写作文,我都会找爸爸帮忙指导,爸爸的脑子里有很多好词语,写的句子也特别的美;我也一定要向爸爸学习,多看课外书,掌握更多的知识,相信也会写出精彩的作文 哈哈,“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟;”我相信,只要我们平时多去看看课文书,多去掌握课外知识,一定会对我们以后的学习路上和成长的路上会有很大的帮助的;