开学主题班会教案7篇.pdf

《开学主题班会教案7篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学主题班会教案7篇.pdf（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 开学主题班会教案 7 篇 教育目的：1.通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。2.通过表彰嘉奖一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目标，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感受?2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏?3、那么，我们该怎么办呢?应当做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、视觉疲惫症。由于长时间上网、打嬉戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3

2、、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惊感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境转变、水土不服，极易消失感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事 1、对自己负责。一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他始终在观看着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶好像没有任何进展了。看样子它好像已竭尽全力了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，打算帮忙一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，当心翼翼的把茧破开。蝴蝶很简单的挣扎出来。但是它的身体很萎

3、缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着观看，期盼着蝴蝶的翅膀会翻开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只安康漂亮的蝴蝶。然而这一切始终没有消失，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永久也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞行。在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会 很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永久不能飞行 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今日负责，抓住今日的时机，为今后的你打好根底!2、对集体负责。讨论

4、发觉，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮丽的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的隐秘，它的根大范围密布于地表，便利快捷汲取赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就矗立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应当怎么

5、做呢?四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!愿我们以后每一个梦都不会一场空!就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!开学主题班会教案 篇 2 一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。1.回忆上学期的成绩。2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由。3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。学生看书

6、，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进展要求：1.课前预备：(1)课前预习;(2)预备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)仔细听讲，积极思索;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、教师小结 教师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师给大家提几点盼望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和

7、丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康欢乐地成长。(3)愿大家在这片宽阔的沃土上健壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!开学主题班会教案 篇 3 【学习内容】开学第一课与学生共享小学语文六年级下册课程纲要 【学习目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学 习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参加其中共同

8、争论，提出改良建议，培育学生解读教材的力量，对本学期语文学习布满期盼，做好学习规划。【学习预备】1.教师编写的小学语文六年级下册课程纲要 2.学习单人手一份 3.多媒体课件 【学习活动方案】一、激情导入。1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们准备怎样观赏她呢?2、师生沟通。3、师小结：每一本书里都藏着一个神奇的学问王国，今日就们就翻开崭新的语文课本，开启一段新的探究之旅。二、观看发觉，引导探究 1、仔细翻阅课本，你有哪些发觉?学生初步了解语文教材。2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?3

9、.师生沟通。“2”两个学习习惯.“7”七个单元主题。分别是：壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究与发觉、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24”24 篇课文。根本的学习要求：能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的.课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。连续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有肯定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于 400 字。在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。“7”七个口语交际。要求做到：能听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转述其根本内容。能就所听所读的内容，

10、用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。能当众说话，情愿与别人交际，做到语句比拟通顺，态度大方有礼貌。乐于参与争论，敢于发表自己的意见，说清晰自己的意思。“7”七篇习作。要求到达：学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。有挨次地、细致地观看图画和事物，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，层次清楚。能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。40 分钟能完成不少于 400 字的习作。“135”精确认读 135 个生字。“112”能够笔顺正确默写生字 112 个。三、任务驱动，探究专题 1.这七个单元包含了哪些内容?我们应当学习什么

11、?各学习小组对比学习单针对一个单元主题进展合作学习，争论沟通：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后根据要求完成表格，最终选派代表进展汇报。2.各学习小组派代表上台汇报，展现表格。3.师生沟通：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?四、师生沟通协商评价方式 1.出示课程评价表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。假如有不同的意见，也可以提出来。2.师生沟通。五、总结 同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，盼望你

12、们依靠自己的努力仔细读书作文，勤于思索，擅长动脑，敢于实践，使各项语文力量得到进一步的提高。开学主题班会教案 篇 4 教学目标：1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。2、了解校园安全隐患，把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、导入：师：假期完毕了，小朋友们都长大了一岁!教师看到每一个孩子的笑脸，真快乐啊，你们就像花儿一样，教师特别喜爱你们!在新的学期，你情愿做个人人喜爱的好学生吗?那应当怎样做呢?依据孩子们的发言板书：爱惜公物;讲究卫生;疼惜粮食;排队

13、时要做到快、静、齐;留意安全 二、安全教育。师：现在，一个学期马上开头，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际状况，我和同学们一起学习安全留意事项，要求同学们仔细听讲，仔细领悟，仔细落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。(一)校内安全。1.在校内不相互追赶打闹，下课玩耍不要拥挤，要留意礼让，严禁在 校园内外追赶奔驰。2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，防备意外损害发生。3、体育课要做好预备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。(二

14、)校外安全。1、外村乘车学生要留意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危急物品(如打火机、小刀)到校。三、总结：同学们，盼望通过我们的共同努力，形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!牢记安康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。开学第一课主题班会教案 2 教学目标：1、充分熟悉安全工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进展预防灾难，

15、防肺结核的教育。教学过程：一、导入：列举诞生活中的安全事例。二、安全工作的重要性 1、大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意安全的地方：1、学生争论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。(3)财产安全

16、，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育：一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的

17、事例教育学生平常严格遵守守则 标准，远离学生损害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。开学主题班会教案 篇 5 教学目的 1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定根底，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯

18、呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。班会形式：表达、谈话、争论、问答等形式。教学过程 教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心安康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进展学习。1、课前，我们该怎样做?让学生争论、发言。(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，

19、静待教师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生表达事例，让学生区分正误。)A、上课前教师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打 闹，其他同学呐喊助威。B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且常常迟到。C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌 桌面上干洁净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。2、课堂上我们该怎样做?学生争论发言。(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复，积极思索：回答下列问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。(2)上课坐姿要端正，读写姿

20、态要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，标准，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生表达事例，让学生区分正误)A、课堂上，教师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、课堂上，教师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答下列问题声音嘹亮：乙同学低下头，教师叫到时，慢腾腾的站起来，回答下列问题声音特殊小。C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得

21、怎样?还有哪些地方需要改良?3、课后，我们该怎样做?学生争论、发言 (1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。(2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生表达事例，让学生区分正误，问问同学们有无这种状况)A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;教师布置的作业小玲从来不做。4、考试时，

22、我们该怎么做?让学生争论发言。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。5、小结 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能区分良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的缺乏，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。开学主题班会教案 篇 6 漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的盼望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，由于初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开头的步伐扎实与否，其稳健程度，无一不影响

23、着他们今后的进展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依靠程度还很高，特别需要教师准时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必需帮忙学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。一、本届学生的欢送词是：亲爱的同学们：欢送你们走进江西电子信息技师学院 146901Z 班这个校园内的家。在这个家里，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读;让我们合作互助，探讨求知，共同建立一个班风正、学风浓的良好班集体。你们的言行与我们的家荣辱共存，盼望家中的每个人都能充分施展自己的才华，呈现自己的风采，取长补短，与人为善。教师信任：家会因你而骄傲，家会因你而多彩，家会因你而绚烂。请每一个你都

24、做最好的你!二、师生相互自我介绍。目的：放开心扉、消退隔膜，增进了解、建立友情。三、向学生介绍本班任课教师的状况。目的：让学生对各科教师有初步的熟悉，从而积极与教师们协作。四、向学生介绍校容校貌及校规校纪。目的：让学生对学校有肯定的了解，以消退生疏和紧急感。让学生先了解学校的荣耀历史及校训，增加对学校的喜爱。让学生清晰地知道校规校纪，争做遵纪守法的优秀中学生。五、是向学生介绍课堂教学模式和科学的学习方法。目的：了解初中的课堂是一个自主学习的课堂，要对自己的学习效果负责。要重新调整学习方法，留意自主、合作、探究、展现。六、送给学生一首诗以共勉：做最好的你 假如你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷

25、里的树吧。假如你不能成为一棵大树，那就当一丛小灌木。假如你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。假如你不能成为一片小草地，那就当一条小路。假如不能成为一条小路，那就当好一粒石子。不管你是什么，请记住：打算成败的不是你的大小，而是，你要做一个最好的你 哪怕是一粒石子。开学主题班会教案 篇 7 【教学目标】1.初步学会大胆地向教师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的 爱好。2.初步学会向教师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。3.知道上课要遵守纪律，做到用心听讲，不任凭讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音洪亮的习惯。5.知道养成正确的读写姿态才能爱

26、护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。【活动过程】(一)启发谈话，学会问好 1.(出示插图)认真看图，你看明白了什么?(以“欢送新同学”为主题。校门外，教师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和教师相互问好。校园里，教学楼高高耸立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，假如以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，相互问好)3.评价：表情是否是微笑，声音是否洪亮，态度是否大方。

27、4.早晨观察教师可以说教师早，中午呢?下午呢?校外呢?5.仿照刚刚的样子同学之间问声好，教师和同学之间问声好。在上每节课之前，教师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互敬重，我们来试一试。(师生进展问好。)(二)明确自己是一名小学生。1.刚刚有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么快乐呢?学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用一般话，声音洪亮，口齿清晰，有表情)2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高快乐兴上学校。3.从今日起我们都是荣耀的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。(三)学习自我介绍 1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相

28、互熟悉了，有的还不熟悉。现在在同一个班里学习，我们就要相互熟悉一下，该怎么说呢?2.谁来把自己介绍给大家。3.教师评价：要求声音洪亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间相互介绍。教师巡回。(四)观看思索，标准课堂常规。1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学 不好呢?2.看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着教师，仔细地在听课。)3.学习说话：上课的时候，我们要用心听讲。4.谁明白什么是用心听讲?(眼睛看教师，耳朵认真听，不做小动作，不东张西望。

29、)对，其实上课中坐的姿态和写字的姿态也特别有讲究。(五)观看图画，明确正确的坐姿、写字姿态 1.良好地写字姿态，对我们身体的成长，体形的变化都有好处。2.你们认真看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。3.教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。)4.小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，(教师板书“坐”)这就是“坐”，坐下来的坐。5.读书又应当怎样的读书姿态呢?6.读书的时候，我们应当像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗?7.教师巡回检查。8.谁能用一首儿歌来记住这美丽的读出姿态?9.师生共同编儿歌：写字、读书姿态要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。(六)教师小结 这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进展简洁的自我介绍，熟悉了“小学生”三个字。盼望大家能够在日常生活中常常地使用，从今日开头就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。