三年级期末复习发言稿[修改版].pdf

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1、第一篇：三年级期末复习发言稿 三年级期末复习发言稿 昨天 xx 邀我发言，明知是班门弄斧，但不忍拒绝，就献丑一番。首先按 xx 的命题，简单谈一谈“艺术 书法”和作文的复习。从到这个学校接手三年级开始，期末测试中第一题是雷打不动的“艺术书法”，分值 2 分，都是两行田字格，一般每行十到十二个格子。曾出现过以下题型：按自然段的格式写，就是一行空两格，第二行不空格。按诗歌的格式写，两行都要空两格居中写，这个就要数格子，两行都写在正中。顶格写，两行都不留空格。在这里要注意标点符号的写法：标号前半部分不在行末，标点后半部分和点号不在行首，破折号和省略号点两格，不能断开，比如第一行只有一格了，但要打破折

2、号，就不能断后写在两行，要么超出写在行末，要么第一行留一格，写在第二行开头两格去。改卷的时候一般格式错了要扣一分的，字写错了或是有大团墨迹一处 0.5 分，扣完为止。关于作文，不得不说一下字数，六年级上册有一个单元的作文明确指出：字数 400 字。但老师们在改作文的时候无疑提高了要求，往往按看还留有多少格子没有写，这是我们必须正视的问题。所以平时我要求学生就是 400 字左右，但考试时要求学生不要超出格子，空 13 排为佳。第二是认真审题，一篇偏题的作文，即使再好也得不了高分的。第三是要下笔成文，不要修改。我们六年级是这样训练学生的，先讲作文一课时，在当天必须抽出一节课，要求学生在 40 分钟

3、内完成作文，因为考试的时候用于写作文的时间就只有 40 分钟左右。不修改只是为了保持卷面的整洁。第四，有亮点，容易得高分，如首尾的精彩，恰当的引用，合适的修辞等。对于复习，我想把上周五，我们六年级集体备课的一些内容与大家分享：小语复习三步法 周五集体备课，讨论了如何复习，现整理如下：根据时间，先分单元复习，复习时以近两年期末试卷的题型、考点、难易程度为指挥棒，每单元用时三节课：自主复习、教师点拨、合作整理。自主复习 自主复习不是简单的把时间丢给学生就行了，一定要有方法的指导，要让学生能有事可做，大体方向如下：1读课文，关注批注。2复习生字，边看边用手指在桌上画，加强记忆，入脑入心。3复习课后题

4、，结合平时的课堂作业本进行复习。4相关资料的复习，如练习册，每单元的复习卷。尤其注意上面重要的题型和错了的地方。对于错了的字词，同样要求边看边画。同时，可以要求部份学生换练习册来看，体现对后进生的关怀。5重点复习百花园，关注与百花园知识点相关的题型，可以试着口述出来。教师点拨 教师对精读课文，针对考点，有选择性地点拨。这就要求：1教师要借阅近几年的试卷，尤其是近两年的试卷，掌握基本题型的构建和创新题型的方向。2重、难点的字的人人过关。3相关题型的专练。合作整理 合作整理由教师提点，学生合作完成，主要是对知识点进行梳理，内容包括：1生字。字音。字形。如：形近字、易错字。字义，本单元重要的多义字，

5、按不同的意思各组一个词。2词语。课后词语、花篮词语，还有本单元涉及到的归类词语。如本册第一单元有寓言成语语，第六单元有历史故事成语。3 句子。书上和练习册上的句子理解。本单元中涉及到的句型转化。4语段。练习册上重点篇目的语段训练，在复习整理本上写好页数，生合作回顾里面的题型。附：阅读题四步法：1读文知内容。.2读题明任务。3再读找答案。4提笔逐题做。第二篇：期末复习发言稿 期末复习 尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的感觉。在坐的大多数老师都有着比我更丰富的教学经验，我的发言谈不上什么经验交流，只是借这个机会和大家粗略的谈谈我个人在总复习

6、中的一些做法和感悟。一、复习内容：1、位置与方向。2、除数是一位数的除法。3、统计。4、年、月、日。5、两位数乘两位数。6、面积。7、小数的初步认识。8、解决问题。9、数学广角。二、复习目标：使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三、复习重、难点：1、除数是一位数的除法；（哪一位不够除，用 0 来占位；商中间、末尾有 0 的除法）。2、两位数乘两位数。（不进位，进位乘法）3、面积。（长方形和正方形面积计算；面积单位以及它们之间的进 率）4、小数的初步认识。（小数有整数部分和小数部分组成；小数大小的比较

7、；简单的小数加减法。）四、复习方法：一、讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）二、突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。三、进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们制订小目标，逐步提高做题速度。四、及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。五、重视试卷的讲评和小结 每次测验后的讲评课尤为重要，对于大部分学生出现的问题，可以在讲评课上再次详细阐述，对于个别学生未能掌握，老师可以在课后对其进行

8、辅导讲评，务求所有学生都能在讲评课后有所收获。测验后的小结也是一个重要的环节，我们要求每人定制一本错题集，把自己每一次测验考试曾经出现错误的题目进行一个归纳总结；每一次测验后，要求学生对这一次的测验进行小结，小结的内容可以是本次测验成功的地方或者失败的地方，讲评课后懂得了什么，导致这次成功 或者失败的原因是什么等等，让学生及时对自己进行总结，做到知己知彼，百战不殆。五、复习措施 教师方面：1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基础知识的同时

9、，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。补差措施 1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一

10、起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲 解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。我想针对不同的学生，没有最好的教学方法，只有最适合的教学方法，以上五点是我自己的一些浅薄的经验，有不足之处请大家批评指正。第三篇：期末复习总动员发言稿 期末复习总动员发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：期末复习总动员。时间过的真快，一眨眼，一个学期就快过去了。同学们，经过一个学期的学习，你们都想有所收获吗？那你们都想收获些什么呢？我们要收获的是不是我们优异的学习成绩，通过期末的检测，我们就可以了解到这一个学期以来自己

11、的学习成果，看看通过了自己的努力能够取得怎样的成绩。那剩下的短短几天的复习时间，我们要好好珍惜，抓紧时间进行复习，力争在期末考试中取得优异成绩。为此，我在这里想对全体同学提出三点希望：第 一、定好目标，再接再厉。成功的道路是目标表示出来的，要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后几天的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。抓好最后几天的复习，一定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和老师。第 二、端正态度，重视方法。学习是快乐的，更是艰苦的。我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学

12、们坚持如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功那可是甜的；三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退，一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。在考试过程中，好的方法更重要。我认为应从七个方面入手应对考试：1、浏览全卷，初步分清试题的难易程度；2、合理安排时间，前紧后松；3、卷面整洁，取得心理印象分；4、基础题：仔细审题拿足分；5、中档题：一丝不苟少失分；6、难题：坚定信心多得分；7、仔细检查，审慎修改

13、。第 三、遵守考纪，诚信考试。本次考试，学校作了周密的安排，对老师监考提出了很高的要求，目的就是确保考试成绩的可信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加考试。做一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品质，可生活学习中的诚信对于我们来说显得尤为重要。同学们！期末考试即将来临，我相信你们会用诚实证明一个优秀学生的良好品德。最后：预祝全体同学在期末考试中考出自己真实的理想的成绩。谢谢大家！第四篇：期末复习总动员发言稿 期末复习总动员发言稿 同学们！离期末考试只有 20 天的时间了，时间对于我们来说

14、相当紧迫，所以同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习 过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次

15、，进入更高的学习境界。机不可失，时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既

16、往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，也要根据自己的实际情况，找到自己的复习节奏，尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上！同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要

17、奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底！期末考试是我们迎接高考和实现理想过程的一部分。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。这是我们高中阶段的第一次真正的大考，全市统考统改，是对我们高中学习的第一次重大检阅，考好了，就证明你成功了一步，你就会更有信心迎接未来更多的挑战，家长会为你感到骄傲，会对你更有信心，老师会更有工作的动力和热情；这也是我们迎接高考的第一次重要历练，是我们积累成功经验的重要机会

18、，就让我们的成功人生从高一第一学期的期末考试开始吧！同学们，你做好准备了吗？你下定决心了吗？你咬紧牙关、发下狠心了吗？人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，勤奋起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!复习需要科学的方法，建议如下：一、现状分析：1、夏季到来，天气越来越热，同学们有些时候过于疲倦，不愿意做任何事情，其实都是有情可原的，我们作为老师家长的可以体谅，但决不能在复习期间放纵自己的孩子。我也体谅家长上班的辛苦，但为了自己的孩子，请家长也多多忍耐夏季的烦躁，带一片凉爽给自己的孩子！2、复习课是最难上的课，有些学生认为自己都会了，就不用听了，

19、其实这种想法是错误的。什么是复习？说白了，就是让你会的知识能更熟练地运用，不会的可以通过复习把它弄懂并掌握，再加以运用。现在的很多孩子只会学，只会记，但不会用，这是比较严重的一个问题。二、复习内容：语文从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就是课文、词语、园地、板书、一句话、资料袋。阅读部分一定要让孩子认真多读，直到把短文读懂才可以动笔书写。作文目前接触的可分写人、记事、写景；也出现了命题、半命题形式的作文。数学从大的方面分：数的认识。数的运算。常见的量。图形的认识。关于解决问题的策略 1、用乘法、除法解决的应用题 2、连乘、连除应用题 3、有关面积买砖、花钱最少

20、 4、关于租车问题 5、简单倍数应用题 6、简单的行程问题 三、复习措施：1、我会尽力让每节课都是快乐的，有趣的，让期末的课堂也是充满活力的。2、请家长注意孩子在家里按“已读、已背、已写”原则复习时要尽量地多读课文，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。3、我们不管什么是都要注意学生良好的学习习惯的培养。四、注意事项 一、立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反 三、能辨别近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联

21、想和比较，自然理解力大增哦。二、紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。三、需要一定数量的训练，力求熟能生巧。考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题，所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快，而是准确的基础上尽可能一遍做对，具备一定的自我评判的能力，能估计自己的答案对的可能

22、性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。四、养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是压倒一切的事情。这不仅仅是一句口号，也适用于物理学习，需要指出的是我讲的稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。考试的分数固然重要，但是能否成功地解决一个物理问题却跟这个分数的意义毫无关系，它是由你的应用物理知识的能力和这种能力的发挥水平决定的。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，那是你智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平（前提是给自己合适的定

23、位）。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。祝同学们期末考试取得好成绩!第五篇：迎接期末复习发言稿 尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！伴着清晨第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周。随着时间的流逝，紧张的期末考试已经临近，作为一名学生，取得学业上的成功是你们最大的愿望，没有什么比成功更让人渴望！如何在这个拼搏智慧的舞台上获得成功，如何在期末复习期间提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，在这里，老师把一些复习建议与同学们交流一下，供大家参考。一、学习要有持之以恒的精神 战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、锲而不舍的精神。同样，我们一学期的学习

24、也进入了关键时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学习也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一门学科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出 59 倍！因此，我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点保持这样的“挤”的恒心与韧劲，钻之不懈，才可能集腋成裘，聚

25、沙成塔。二、制定合理的复习计划，掌握科学有效的复习方法 期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对复习期间的学习做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。从早到晚、从周初到周末到边到角地打算，尤其重视老师支配以外时间的安排；每天对复习计划的完成情况进行简单的检查分析，不求百分之百完成计划，但求通过计划的实施明确自己多了哪些学习收获，还有哪些不足之处。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人。这完全取决于你的目标、

26、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。三、建立自信从容的意识。备战期末考试，靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信；若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试；充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。此外，在紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质。精神的愉悦来自健康的身体，有了健康的身体，学习效率将会成倍地提高。其次，保持充足的睡眠，也有助于复习效率的提高，该学的时候学，该休息的时候休息。情绪放松，让大脑得到充分的休息，提高睡眠的质量。同学们！所有的付出，都会有结果，所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。为了自己的成功，让我们努力吧。老师们相信，大家一定会认真投入期末复习中，用拼搏和努力向自己、向父母、向老师、向学校交一份满意的答卷！谢谢大家！