教案认识数字描红数字.pdf

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1、 教案认识数字描红数字 公司内部档案编码：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08 中 班 数 学：认 识 数 字4、5、6，描 红 数 字4 活动目标：1、认识数字 4、5、6，理解数字 4、5、6 所表示的实际意义 2、学习描红数字 4、了解 4 的结构及笔顺 3、培养幼儿正确的书写姿势 活动准备：1、课件 2、幼儿描红本，铅笔、橡皮 3、数字 1、2、3，幼儿每人一张数量卡 活动过程：（一）游戏：找朋友、复习对数字 1、2、3 的认识 1、出示数字 1、2、3，引导幼儿复习对数字的认识 2、幼儿每人手中有一张卡片，请幼儿数一数卡片上的数量，可以用数字几来表示。3、游戏：请

2、幼儿把手中卡片放到可以代表它的数字下面 （二）、认识数字 4 看课件：1、图片有什么，它们的数量是多少？2、可以用数字几来表示？3、数字“4”的外形像什么？4、数字 4 除了表示以上的*，还可以表示什么？引导幼儿大胆发言，并注意指导 幼儿数量词的使用 总结：数字“4”可以表示生活中所有数量是 4 的事物 （三）、认识数字 5、6 1、图片上有什么，它们的数量分别是多少？2、把图片按数量 5、6，分别分在两边（可以请幼儿分）3、左边的图片数量都是 5，应该用数字几来表示？右边的图片数量都是 5，应该用数字几来表示？4、数字“5”外形像什么？数字“6”外形像什么？5、数字“5”还可以代表什么？数字“6”还可以代表什么？总结：数字“5”可以表示生活中所有数量是 5 的事物，数字“6”可以表示生活 中所有数量是 6 的事物.今天我们认识了数字 4、5、6，它们该怎么写呢？今天 老师带小朋友学习，描红数字 4 （四）、学习描红数字 4 1、复习认识田字格，数字写在左边的日字格里。2、认识数字 4 的结构，笔顺。数字“4”是 2 笔，分别介绍第一笔和第二笔 3、老师示范描红，讲解要领 4、对幼儿提出书写要求：坐姿、握笔 5、幼儿书写，老师进行个别指导 6、讲评幼儿作业