五年级科学上册实验记录报告上册.pdf

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1、实验记录报告单（一）实验课题 太阳和影子 实 验 目 的 模拟太阳运动过程中影子的变化，引导发现规律。实 验 器 材 电筒、竹篾、小标杆。实 验 过 程 太阳在天空中的运动轨迹呈半圆周状，竹篾代表太阳在天空中的运动轨迹；电筒代表太阳；小标杆代表地球上产生影子的物体。沿着竹篾自东向西移动开着灯的电筒，看竹篾中央小标杆的影子变化。注意：电筒在竹篾上的位置保持不变；电筒始终照在小标杆上。实 验 结 论 影子的方向和太阳的位置关系：影子的长短和太阳的高度关系：实验记录报告单（二）实验课题 太阳钟 实 验 目 的 运用阳光下物体影子移动和变化的规律制作简易的太阳钟。实 验 器 材 实 验 过 程 选择一

2、个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍。当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。实 验 结 论 实验记录报告单（三）实验课题 昼夜交替 实 验 目 的 通过模拟实验，认识昼夜交替的成因。实 验 器 材 电筒、地球仪。实 验 过 程 电筒代表太阳，地球仪代表地球。固定手电筒，在地球仪上任选一点自西向东转动地球仪，观察地球仪上的明暗变化。实 验 结 论 昼夜交替是 结果，一个昼夜的时间约是 小时。实验记录报告单（四）实验课题 看月亮 实 验 目 的 连续观察一个月月相变化，发现月相变化的规律。实 验 器 材 实 验 过 程 实 验 结 论 实验记录报告单（五

3、）实验课题 光的行进 实 验 目 的 验证光的直线传播规律。实 验 器 材 小孔板、手电筒。实 验 过 程 1.当三个小孔成一直线时，用手电筒从一端向另一端照射，会有 现象。2.当三个小孔不在同一直线时，用手电筒从一端向另一端照射，会有 现象。实 验 结 论 实验记录报告单（六）实验课题 光的行进 实 验 目 的 验证光的直线传播规律 实 验 器 材 激光笔、水盆。实 验 过 程 用激光笔从不用角度照向水中，观察光在水中的传播路线。实 验 结 论 实验记录报告单（七）实验课题 光的行进 实 验 目 的 让学生通过探究小孔成像的原因，进一步认识光的直线传播规律。实 验 器 材 纸盒、铝箔纸、透明

4、纸、蜡烛、小钉子。实 验 过 程 在纸盒底部割出一个小窗；用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子小心地在小窗中心钻一个孔；用透明纸蒙住纸盒的另一面。将有小窗的一面朝向窗户，移动纸盒，直到能在透明纸上看到清晰的影像为止。注意：做小孔成像的小孔不宜大，直径一般在 1 毫米左右。实 验 结 论 实验记录报告单（八）实验课题 照镜子 实 验 目 的 初步认识光的反射。实 验 器 材 两块平面镜 实 验 过 程 1.我能在镜子中看见你，你能看见我吗？2.闭起一只眼睛，看看镜子里有什么不同。3.直立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。4.借镜子读课本 P20 的文字。5.看着镜子，让笔在五角星的缝隙间

5、“行走”。实 验 结 论 实验记录报告单（九）实验课题 照镜子 实 验 目 的 通过制作潜望镜，认识光的反射现象。实 验 器 材 硬纸片、两片同样大小的长方形镜子、胶布、剪刀。实 验 过 程 1.用硬纸片做一个长方形的纸盒。2.在一个面靠上的位置剪一个窗口，在相对的另一个面靠下的位置剪一个窗口。3.在另外两侧对着窗口的位置剪开两个平行斜口。4.在平行斜口插入两片镜子，使镜面相对。实 验 结 论 实验记录报告单（十）实验课题 照镜子 实 验 目 的 通过制作万花筒，进一步认识光的反射现象。实 验 器 材 三片同样大小的长条镜子、胶布、剪刀、卡纸。实 验 过 程 1.把镜子相互粘成一个三角形。2.

6、把镜子立在卡片纸上，沿着边画出线。3.剪下画好的三角形，用铅笔在中间扎一个洞。4.把三角形粘到镜子的一端。5.把透明约粘在镜子的另一端。6.从洞口放入彩色碎纸屑，万花筒就做好了。7.用手电筒照透明纸，通过小洞观看。转动万花筒，改变图案。实 验 结 论 实验记录报告单（十一）实验课题 研究透镜 实 验 目 的 了解凸透镜和凹透镜作用和特征 实 验 器 材 凸透镜、白纸、凹透镜.实 验 过 程 1.观察它们的镜片有什么不同。2.透过不同的镜片观察物体，看发生了什么变化。3.让阳光穿过透镜，让镜面与光线垂直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。4.把凸透镜对着窗户外的景物，白纸放在凸透镜背后 20

7、 厘米左右。调节凸透镜和白纸的距离，使窗户外的图像最清晰。注意：千万不能用凸透镜看太阳，以防灼伤眼睛，导致失明。实 验 结 论 实验记录报告单（十二）实验课题 制作望远镜 实 验 目 的 认识透镜的应用，了解望远镜的结构。实 验 器 材 凸透镜、凹透镜.实 验 过 程 1.两手各持一种透镜。2.把凹透镜放在眼前，再把凸透镜放在凹透镜前，对着无方的物体观看，移动凹、凸透镜，直到影像清楚为止。实 验 结 论 实验记录报告单（十三）实验课题 制作彩虹 实 验 目 的 学会做日光的色散实验；知道光是有颜色的，了解光的色散现象。实 验 器 材 水盆、镜子、白色卡纸。实 验 过 程 1.将小镜子倾斜着放入

8、小盆，并设法将它固定。2.打开手电筒，让光线照在水下部分的镜面上。3.将白纸在手电筒的上方举起来，移动电筒位置，直到看清彩虹。实 验 结 论 实验记录报告单（十四）实验课题 七色陀螺 实 验 目 的 学会做色光的合成实验，进一步认识到日光是由七色光合成的。实 验 器 材 圆盘、彩笔、牙签。实 验 过 程 1.在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。1.在七色圆盘的中轴上打个孔，穿上牙签，用手转动七色圆盘。实 验 结 论 实验记录报告单（十五）实验课题 滤光实验 实 验 目 的 认识到色光可以被过滤掉。实 验 器 材 一支手电筒，以及红蓝绿黄四色玻璃纸。实 验 过 程 1.将红、蓝、绿三种

9、颜色的玻璃纸分别罩在手电筒上。2.桌上放一张白纸，分别用罩了不同颜色的手电筒照白色物体。3.透过不同颜色的玻璃纸看课本 P28 的图案。实 验 结 论 实验记录报告单（十六）实验课题 简单电路 实 验 目 的 了解简单电路的构成。实 验 器 材 小灯泡、电池、几根导线。实 验 过 程 连接灯炮的导线两端应分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。所有用电器的电路连接方式都是这样的。实 验 结 论 实验记录报告单（十七）实验课题 简单的红绿灯 实 验 目 的 学会用一个开关分别控制红绿灯的亮与灭。实 验 器 材 小电珠（分别涂上红色和绿色）、回形针、金属图钉三枚、电池盒、导线、

10、厚纸板。实 验 过 程 1.将一枚图钉连上一根导线套上回形针钉在纸板上。2.在另外两枚图钉上接上导线，钉在回形针的两侧。3.将电池盒接上导线，与第一枚图钉、红灯珠、第二枚图钉形成一个电路。4.再在电池盒上接上导线，与第一枚图钉、绿灯珠以及第三枚图钉形成一个电路。5.装上电池，当回形针接触第二枚图钉的时候，红灯亮；当回形针接触第三枚图钉的时候，绿灯亮。实 验 结 论 实验记录报告单（十八）实验课题 导体和绝缘体 实 验 目 的 知道哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体，掌握一种实验室检验物体导电性能的方法。实 验 器 材 小灯泡、电池、导线及需检验的材料。实 验 过 程 先组装一个简单的电路，断掉开

11、关后用各种需检验的材料（铁片、铜片、铝片、塑料片、纸片）连接到开关的两个点上，观察小灯泡是否发亮，来判断该物体是导体还是绝缘体。注意：电路的连接错误或接点接触不良引起小灯泡不亮，会造成检验失误。实 验 结 论 实验记录报告单（十九）实验课题 不同的液体导电性检验 实 验 目 的 了解不同的液体导电性能。实 验 器 材 自来水、纯净水、盐水、糖水、电珠、电池、若干导线、接线座。实 验 过 程 利用小灯泡、电线和电池，组合成一个检验器，检验连接在两条导线间的各种液体能否使电流通过。注意：做检验水的导电性能这个实验时，一般的水在一节电池的情况下，是不能点亮小灯泡的，需要增加几节电池（四节以上为宜），

12、同时导线的一端需要连接在铜片上。往水中加盐的目的是增加水中的电解质质，凸显现象。实 验 结 论 实验记录报告单（二十）实验课题 探测暗盒里的电路 实 验 目 的 学会判断未知电路的方法，记录检测结果并画出电路图。实 验 器 材 小灯泡、电池、导线、小电珠。实 验 过 程 1.每组一个教师课前接好电路的暗盒。2.按照一定顺序，一边检测一边记录，以免搞错。3.检测过程中不能打开暗盒。4.暗盒的设计要根据学生的自身情况而定，可以是四个触点的，也可以是五个、六个触点的。实 验 结 论 灯亮了 灯泡不亮 灯泡变亮 灯泡变暗 实验记录报告单（二十一）实验课题 研究磁铁 实 验 目 的 探究磁铁的性质。实

13、验 器 材 两块相同的条形磁铁、环形磁铁若干、小铁钉。实 验 过 程 1.让吸起来的铁钉排成队。2.用磁铁的不同部位去吸铁。3.看磁极怎样指示方向。把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。4.把两块磁铁的磁极相互靠近。实 验 结 论 磁铁的性质是：实验记录报告单（二十二）实验课题 制作指南针 实 验 目 的 制作指南针，试用指南针测方向。实 验 器 材 磁铁、缝衣针、泡沫小片、盘子、回形针。实 验 过 程 1.先用磁铁沿着同一方向在缝衣针上摩擦二十次以上。摩擦后的缝衣针用回形针试一下有没有磁性。2.将带有磁性的缝衣针插上泡沫小片，放在盛水塑料盘子的水中央，缝衣针两头会在

14、水中转为南北方向。3.室外测方向时，在自制的指南针旁放一个真的指南针用来对照方向。实 验 结 论 注意：盛水的容器不能用铁制的或搪瓷的。实验记录报告单（二十三）实验课题 电磁铁 实 验 目 的 学会制作一个电磁铁。实 验 器 材 电池、铁钉、电线、小铁钉。实 验 过 程 1.导线按同一方向绕在铁钉上。2.将电线的第二、三圈绕在第一圈上，然后接着绕。最后一圈在倒数第二圈下穿过，这样保证电线不会松散。3.接通电路后，用铁钉去吸回形针。注意：电磁铁是个短路电路，电线短，通电时间长都会发烫。通电时间不宜太长，不能用手去摸裸露的线头和长时间通电的电磁铁。实 验 结 论 实验记录报告单（二十四）实验课题

15、电磁铁 实 验 目 的 研究影响电磁铁磁力大小的变化因素。实 验 器 材 电磁铁、电池、回形针。实 验 过 程 1.先讨论如何控制条件，保证每次研究只能改变一个条件。2.每组可以选择一个变量进行研究。在实验时，及时记录数据。实 验 结 论 影响电磁铁磁力大小的因素：实验记录报告单（二十五）实验课题 测安静状态呼吸和心跳 实 验 目 的 指导学生学会测量呼吸和心跳。实 验 器 材 秒表、漏斗、空心塑料管。实 验 过 程 1.用漏斗、空心塑料管制作一个简易的听诊器。2.测量自己的心跳和呼吸次数。实 验 结 论 呼吸（次/分钟）心跳（次/分钟）第一次 第二次 第三次 实验记录报告单（二十六）实验课题

16、 肺和呼吸 实 验 目 的 认识呼吸的作用 实 验 器 材 氢氧化钙溶液、食品保鲜袋。实 验 过 程 1.用保鲜袋收集空气，倒入清石灰水，摇晃一下保鲜袋，观察袋里清石灰水的变化。2.用第二只保鲜袋收集呼出的气体，倒入清石灰水，摇晃一下保鲜袋，观察保鲜袋里清石灰水有没有变化。如不明显，可改用吸管置入清石灰水中吹气。食品盒中的干燥剂有的就是生石灰。实 验 结 论 澄清的石灰水遇到二氧化碳就会产生白色的不溶于水的沉淀物，使水变浑浊。实验告诉我们：实验记录报告单（二十七）实验课题 测量肺活量 实 验 目 的 知道肺活量大有利于身体健康。实 验 器 材 大可乐瓶、水盆、吸管、尺子。实 验 过 程 1.将塑料瓶装满水并做好刻度。2.插入弯头吸管后，倒置在水盆里。3.吸一口气后，尽你所能向水里吹气。4.标出排出的水量。实 验 结 论 实验记录报告单 高河小学 精品资料，可以任意编辑。，