学校劳动教育工作总结范文.pdf

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1、 1/8 学校劳动教育工作总结范文 学校劳动训练工作总结范文 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是整理的学校劳动训练工作总结范文，仅供参考，希望能够关怀到大家。学校劳动训练工作总结 1 劳动技能课是一门综合性很强，与同同学活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赐予了更深刻的涵义。它不再是只留意培育同学宠爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上留意开发同学潜能，集动手、动脑为一体，着重培育同学实践力气、创新力气的一门新学科。

2、如何依据学校生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我校近年来的比较关注的。我们的学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人奋勉，催人上进，更为同学创设了理想的学习环境。现将本学期的劳动训练工作总结如下：一、让劳技课成为一门真正的课 以前的劳动课，往往都是老师说说，同学做做，家长老 2/8 师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，由于它所具有的意义，所以我们依据要求，把它列入教学方案，36 班级每周支配 1 节课，支配了一些肯动脑、动手，力气强的老师担当这门学科的老师。保证课时与质量。二、激发同学兴趣，有动的欲

3、望 托尔斯泰说：“成功的教学所必需的不是强制，而是激发同学的兴趣。”兴趣是推动同学探究学问和获得力气的动力，兴趣是调动同学学习主动性的催化剂。要想使这门集学问，实践的.学科让同学乐学，学得好，转变课堂教学中，老师支配成活动的儿童状态，达到学 生要活动的状态，老师就必需多动脑筋。支配老师时，我们着重把宠爱动手，动脑，有确定的创新力气的老师支配教劳技课，并进行确定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。三、实际动身，迅速而灵敏处理教材 这一套劳动与技术教材，编写体例除了三班级的有些特别以外，其他班级都是依据家政，技术初步这样的体例编写的。在教学中，依据这几册教材的内容，老师在上课时，

4、有意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，依据本班同学状况，进行了一些迁移，整合，便于提高同学的动手力气。3/8 1、把劳技课内容进行整合。在三班级的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是老师指导同学制作纸盒，并进行确定的装饰。在纸盒造型里，同学学习依据老师的指导，发挥想象，把很多纸盒进行粘贴，排列，缔造，做成各种器物。同学兴趣很浓，老师就把四班级教材中的内容进行了整合，把 我用纸做多面体 做纸盒的方法教给了孩子，当然，四班级的教材还是有确定难度的，老师在进行整合的时候，要留意适当，适量，只作为一个提升，培育同学的动手力气。2、与其他学科进行整合，促进各学科之

5、间的学习 学科之间不是孤立的，我们在进行教学的时候，可以进行一些整合，促进各门学科的学习。低年段数学教学中，有让同学认钟表的内容。学钟表的过程中，可以支配同学学着制作钟面，通过效仿，制作，同学对于钟面的时针，分针，就会熟识得很清楚，除此以外，还会知 道钟面有 12 格等等。学科之间的相互联系，既提高了同学学习的效率又使同学体验到动手的乐趣。四、在实践中让同学得到终身进展 1、实践中体验成功的欢快 现在的孩子，动手力气是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺乏动手的机会，所以，成功的机会不是很多。老师应尽力满足同学的成就需要，关怀同学树立自信念，依靠 4/8 自身的努力达到成功和从学问的获益中得到

6、满足，让他们体验成功的欢快，激发同学内在的学习需求，使他们在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习兴趣，使每一个同学学会学习，情愿学习。在关怀孩子体验成功时，要遵循年龄特点设计一些层次的平台，让他们逐层提高，收获欢快。2、实践中体现团队精神 在劳技实践活动中，让同学独自完成实践，那确定费时费劲而且不愿定能实践好，所以小组合作就是实践最好的基本形式。在实践中建立确定的竞争机制，鼓舞小组间相互竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会依据各人特进步行分工。这样同学既学会了交往，也使同学的共性得以进展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向成功。新的劳动技术课作为一门以进展同学技术素养为基本目标的综合

7、性课程，不仅要求老师具备一般的通用学问储备与技能，更要求老师要有宽泛的科学技术学问和通用的技术实践力气，并不断地学习补充与实践，只要劳技老师能够意识到同学具有缔造潜能，不断激发学 生的缔造欲望，主动缔造条件，努力实践，同学的潜能就确定能激发，素养确定会提高！学校劳动训练工作总结 2 本学期，接手担当四班级的劳技教学工作。一学期以来，要自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，5/8 从事劳技教学工作，并取得了确定的成果。为了不断提高教学质量，促进同学全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、主要工作 1、激发同学学习兴趣，让他们体验到学习的欢快。劳技学科在学校教学中次科，因此同学

8、的基础也比较薄弱，普遍不感到饶有兴趣。为了订正这一观点，提高同学对这门学科的熟识，我先从培育同学的认知力气入手，通过对身边环境的感受以及对美而好生活的期待，进一步了解到同学的思想现状，以及一些同学的学问缺陷所在，慢慢摸清了每个同学的基本特点。接着，依据同学的特点，开展一些丰富多彩的活动，努力营造一个的良好氛围，使同学从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发同学学习的兴趣。最终，我利用各种机会，时常给不同层次同学以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与欢快。2、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，不敢以多年教学的丰富阅历自居。主动利用各种机会，学习训练教学新理念，钻研教材教法，坚持不

9、懈地进自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂 40 分钟的效率。与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，6/8 共同提高，从中，更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂 45 分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、取得成果 亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，不以师长自居，尽量与同学公正交往，建立伴侣式的深厚友情，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关怀同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别俏皮的同学，也实行严格要求、正确导向的方

10、法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的同学，既要关爱大部分同学，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。三、存在的不足及努力方向 部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将连续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高同学学习兴趣、促进同学全面进展的有效机制；连续保持与同学家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代训练好，培育好，争取个人成长与同学成长实现双丰收。劳动训练教学工作总结 劳动训练是学校训练不行或缺的一部分，为培育同学劳动意识，熬炼同学劳动力气。本学期我们从以下几个方面入手开展了劳动教学工作：7/8 一、学习大纲，提高熟识 秋季开学初，我们组

11、织学习了九年义务训练全日制学校劳动课教学大纲。大纲指出：劳动训练是贯彻落实我国社会主义训练方针的主要内容之一，劳动训练是学校训练的一个重要组成部分。全日制学校开设劳动课，是向学校生有方案地进行劳动训练的主要途径。它对培育同学宠爱劳动、学会劳动技能，在德、智、体诸方面和谐进展，具有特别重要的意义。通过学习，找出差距，老师们熟识到：不认真地进行劳动课教学，同学就无法把握一些基本的劳动学问和技能。也就没有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，更没有宠爱劳动和劳动人民的思想感情。二、健全组织 我们成立了劳动教研组。聘请责任心强、教学阅历丰富的老老师为组长，两位青年骨干老师为副组长，教研组成员有各班班主任和劳

12、动科任老师。教研组在开学初制定了切合实际的教研方案，和语、数主要学科一样，同等对待，督促老师制定并落实教学方案，使之做到目的明确、重难点突出，进程支协作理。在教研方案中规定，其中要检查劳动备课和作业；每个科任老师必需执教一堂观摩课，从中评比出优质课，期未进行考试、考核和总结。三、落实常规 抓好劳动课教学的关键是课堂教学。我们把住备、教、8/8 辅、改、考五个教学环节，使劳动课教学同其它学科一样，有条不紊地进行。教研组严格督促科任老师先备课后上课，不备课不得进教室。依据教研方案，本学期我们组织了各班级 7 人次劳动观摩课，老师们普遍重视了劳动课的实践性，如废物利用手工品制作、折纸模型、烹饪，师生共同操作，课堂气氛活跃，教学效果好。调动了主动因素，深化了教学改革，提高了课堂教学质量。四、走出教室 除开课堂教学外，我们还重视对同学进行公益劳动训练。学校与社区、敬老院保持联系，定期上门服务，受到好评。近几年来，由于我们加强了劳动课的教学管理，重视实践，使同学既学会了一些劳动的基本学问，把握了劳动的基本技能，培育了正确的劳动观，又美化了校内，缔造了良好的教学环境，促进了同学的身心健康进展。