学校支教教师工作总结报告.pdf

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1、 1/10 学校支教教师工作总结报告 做为一名支教老师，要坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。下面就和大家共享学校支教老师工作总结报告，来欣赏一下吧。学校支教老师工作总结报告 伴你成长，关爱你的假期，此次活动是我们院一行 19名同学志愿者外加一个带队老师共二十人一起，通过了大家共同的艰辛努力，我们在 XX 完小生活了十三天，那里严峻的缺水，自来水都没有保障，使得我们不得不在时常没水的日子里，集体去挑水来过。同时通过这十几天我们熟识到了，原来很多留守儿童家里都是那么艰辛，那么的不简洁，原来我们的生活跟他们相比是多么的幸福。为了这个活动我们前期做了很多预备工作，期间遇到了很多很多的问题

2、，前期资金的严峻不足，差点迫使我们都要放弃这个活动了。后来通过不断的努力去拉赞助，为学校部门赞助等等，凑齐了这个活动需要的经费。但是我们的下乡地点却变了几次，第一次是永顺县勺哈乡，后来还听说是芦溪的一个地方，最终才准备是 XX 县 XX 完小。资金地点都确定好了，但是我们基本上都是第一次搞这个活动，还不知道我们毕竟要预备什么东西，又去向别人打听，自己慢慢摸索。大家集体开会争辩，最终把我们需要的东西都买了。由 2/10 于这是第一次搞这个活动使得我们还是有很多东西预备不足，比如一些上课需要的东西，我们自己生活需要的东西。这个活动在万众瞩目下还是办起来了，参预这个活动的二十人都憋足了一股劲，那就是

3、不管怎样，我们必需把这个活动办好，确定不能比别人差。所以大家在各种分组的时候都主动协作，大家真的是花费了很多的心思为了这个活动。不怕吃苦，吃亏的团队精神在这个活动中，都体现了出来。这个活动中男生担起了很多苦力活，比如每天的挑水。女生同样了做了很多很多的事情，洗菜，帮忙做饭，给孩子们洗手洗脚洗头等等。通过这个活动让我懂得了很多很多，山区中的孩子是全家人的希望，他们真的是想尽一切方法为了让孩子过上好日子。真的是一切为了孩子，为了孩子的一切。很多家长正是由于没有读书，他们吃尽了没有读书的苦，用他们的话就是只要孩子想读书，我就是不吃不喝也得供他们上学。可是很多家庭的条件实在是太差了，在山区重男轻女的思

4、想特别重，所以这里的男女比例严峻失调了，很多家里都有很多女孩子，甚至为了一个男孩生了四五个女孩。男孩在家中就是宝，女孩在家中的地位就明显不高，有的七八岁就已经开头给家里做很多事情了，自己已经学会煮饭洗衣等等。在那里我就知道一个孩子是独生子女，不过是一个儿子，假如那边没有儿子的家庭孩子确定不止两个。那边我跟很多孩子都很生疏了，3/10 由于这几天的相互沟通让他们每天都跟着我玩，对于他们家里的状况还是了解很多了，这边的家庭家里基本上没有观看荤菜，每天去的时候都只是观看黄瓜，豆角啊。吴福英是一个从小在 XX 城长大就假期回乡下的孩子，在奶奶家，每次还不用帮做什么，但是我觉得她都已经不习惯这里的生活了

5、，她说她每次回来都会好多伤口回去，而且好黑的，但是听说这边有人补课就过来了。十几天的支教生活，让我觉得好短的，他们在这么几天中毕竟能学到什么呢?或许就是我们给他们一些欢快及关怀吧。还有中班的张林芝同学，我觉得她脾气好怪怪，由于她的占有欲太强了，最近几天我跟她好熟了，她就每天粘着我，观看我跟别人去玩了，就有点不开心而兴奋，会有意不理人，然后说话也好带讽刺的，有种赌气的感觉。那边的男孩子有俏皮的但是也有特殊听话的，但是听话好简洁受到俏皮的影响。可能是他们觉得自己去爱学习了，其他男孩子就会看不起他，不跟他玩了，然而他们这个年龄缺少的就是伙伴，所以他们也就只有跟着去俏皮。每次开会我们都说了好多，每个人

6、都有自己宠爱的孩子，在每个人心中最听话确定是自己最宠爱，而且孩子们在自己宠爱的老师面前也的确很听话，所以他们内心都是很和善的，只是他们爱恨分明，很单纯的想法。他们感觉得到谁对他们好，那个不怎么好，你对她们好，他们对你也确定好。这些孩子内心都是敏感而脆弱的，他们一般不想去接受别人，由于他们以 4/10 前就特殊缺少关怀，很怕自己受到损害，所以把自己包裹了起来，留着一副不让人接近的面孔，但是认定了谁就会加倍对你很好的。这短短的十三天中留下的感动实在是太多了，基本上每个跟你很熟的孩子都有感人的故事留给你。在最终一天回来时候，由于中午我好困说要上课了，于是吴福英就拉我去一个教室让我趴着睡觉还不让别人进

7、来打扰我，她就自己躲着看我，然后在黑板上还写下了：祝 XX 老师一路顺风，万事如意，早发大财，红包拿来的字样。让人看了都忍不住流下眼泪，她自己也困了也就趴桌子上睡觉。很懂事的一个孩子，还要我时常联系她。此次三下乡活动，我熟识到了自己缺少消遣细胞，表演节目什么都不会，支教美术也是我自己很久都没有动过画笔的状况下教他们，而且他们很多人都宠爱画画，我每次也就能供应白纸给他们，其他材料都没，这么简陋的条件下每次都让他们自己照这例画来画，从中教一下基本的美术画要求及画画用笔技巧。这次的孩子都特殊听话，让你有种特殊舍不得离开他们，还想再去看看他们，现在也知道了他们需要我们怎么去关怀他们，让我们的关怀落到实

8、处，让孩子真正的能够健康成长，希望不止我们能够帮他们也希望更多的爱心人士也去关怀他们，让他们有机会走出大山，为他们家乡的建设做出贡献。支教老师个人总结 5/10 20XX 年的 9 月份，我成为一名支教老师，带着光荣的使命，来到了服务地点-中心学校。支教生活是清苦的，孤独 的，单调的，俗话说人往高处走，水往低处流。过惯了城里生活的我来到乡下，要说不苦，那是假话。尤其是刚到学校时，生活很不习惯，没地方洗澡，吃的是三元一餐的便饭，时常空着肚子上课等。最惨的是坐车时还时常堵车，最长的一次我坐了八小时的车，最苦的是我还时常晕车，其次学期刚习惯，我的脚由于一点小伤却在这艰苦的环境中反复感染，自己花了四、

9、五百元钱却无处报销。然而，人民老师的职责使我克服重重困难，战胜一次又一次的挑战。即将走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然清贫，但我的收获很大，它是我生命旅途中的闪光点，极大的丰富了我的人生阅历，开阔了我的眼界。支教开头，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对同学处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的

10、历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，6/10 更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赐予我生命的精彩。一、在思想方面 做为一名支教老师，首先、我坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。时常利用课余时间多跟同事和同学进行相互沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，确定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的

11、本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通相互沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从训练、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。1、踏踏实实教书，全心全意育人 在训练方面，自己始终坚持换位思索的方法，让同学干事的时候要换位思索，有的同学爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害同 7/10 学的心灵。一有时间，我就跟同学进行相互沟通，了解他们的家庭状况和同学内心的世界，把握每个同学的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事

12、情。通过这一举措，同学有什么事情都情愿和我相互沟通，由于我认为当同学有什么事情向我寻求关怀时，这是对我的确定。2.在教学方面，细心设计每堂课程 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使同学更简洁接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有预备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，同学的水公正综合考虑，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的填鸭子的教学方式，接受应用师生互动，一同学为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些时常不善言语的同学都开头主

13、动回答问题，这样的课堂会使老师使出的精力去给同学讲课。3.在教研方面，细心预备教研活动,共同提高。主动参预数学教研组的各种教研活动，促使自己不断争论好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过训练、教学、教研三方面，自己的综合力气得到了提高。三、在生活方面 我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，听从学校的统 8/10 一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参预学校组织的各项活动，在学校的队形角逐中，我所训练的班级获得中班级组的第一名好的成果，在校内解说，诗歌朗诵，唱歌角逐中都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教老师。一学年的支教工作已经结束了，在这

14、一年的时间里，在校领导的关怀疼惜下，在同事伴侣的支持下，刚来时孤独孤独 的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的老师。支教老师个人工作总结 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的一般人 我并没有由于支教就有了光环。自从我踏进马格闹学校

15、那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规 9/10 章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从主人翁这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉

16、时，我总是以一个主人翁的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里开心而兴奋，为她们能够接受、理解我而开心而兴奋，为我能够融入马格闹学校这个集体而开心而兴奋。二、认真听课、评课，搞好教学工作。听，依据学校的支配，认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了很多教学方法和教学阅历。三、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，主动地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我认真批改作业，处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消 10/10 化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特殊留意同学的养成训练，个人卫生训练，关怀他们养成良好的生活习惯。一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值!