小学教师本年度个人工作总结3篇(教师小学个人年终工作总结).pdf
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1、 1/13 小学教师本年度个人工作总结 3 篇(教师小学个人年终工作总结)学校老师本年度个人工作总结 1 美国训练家波斯纳(posner)认为:“没有反思的阅历只是狭隘的阅历,至多是肤浅的熟识。”他提出了老师成长的公式:成长=阅历十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发觉的问题准时探究,积累的阅历升华为理论。又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于这一学年担当学校试验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。现将本学期教学状况简要总结如下,以便总结阅历,探寻不足。一、加强理论学习,主动学习新课程
2、俗话说,理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的熟识了解还不够,因此,必需主动学习新课程改革的相关要求理论,仔细争论新的课程标准,并结合山东省的考试说明,准时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们相互沟通,主动利用好互联网络,开通了训练教学博客,2/13 养成了准时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师,我发觉在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,同学是学习的主体,同学总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了阅历,奠定了基础。同时,这些见解也是对课堂教学特殊重要的一部分,积累阅历,教后反思,是
3、上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。二、关怀疼惜同学,主动争论学情 所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的训练”,作为老师不仅仅要担当响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为,爱同学是根本。爱同学,就需要我们敬重同学的人格、兴趣、爱好,了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,关怀同学树立健全、完善的人格。只有这样,了解了同学,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增加了教学的针对性和有效性。多与同学相互沟通,加强与同学的思想沟通,做同学的伴侣,才能准时发觉同学学习中存在的问题,以及班级中同学的学习状况,从而为自己的备课供应第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一
4、些有价值的建议。三、充分备课,细心钻研教材及考题 一节课的好坏,关键在于备课,备课是老师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到同学学习的效果。备课中我着重留意了这样几点:3/13 1、新课程与老课程之间的联系与区分;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查状况;5、同学对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学进展史上有怎样的地位;8、本节内容哪些是同学可以自学会的,哪些是必需要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,
5、怀疑点如何澄清等 在教学过程过,特别重视同学对数学概念的理解,数学概念是数学基础学问,是考生必需结实而又娴熟把握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和娴熟把握,达到运用自如的程度。从这几年的高考来看,有相当多的考生对把握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视同学对公式把握的娴熟程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练.四、落实常规,确保教学质量 “落实就是成果”,在教学过程中,特别关注同学的落实 4/13 状况,同学的落实在老师教学的最终一个环节,也是最出成果的一环。
6、因此,教学中特别抓好了一下几点:1、书面作业狠抓质量和规范,留意培育同学的满分意识,关注细节与过程;2、导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率;3、基础训练和导学练选择实行不定期抽查的方式,督促同学准时跟上教学进度;4、单元测试准时批改,准时整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力;6、留意基础学问的训练。对基础学问迅速而灵敏把握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础学问的考查既全面又突出重点,特别利用在学问交汇点的命题,以考查对基础学问迅速而灵敏运用的程度.因此对基础学问的教学确定要在深刻理解和迅速而灵敏应用上下功夫,以达到在综合题目中能快速精确地
7、熟识、推断和应用的目的。其中,抓基础就是要重视对教材的争论,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时留意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。五、更新观念,主动进行新课改 5/13 首先,转变观念要充分熟识新课改是训练教学的必定,老师要更新观念,要认真领会了并有所体会新课改的理念,了解课改革的目的.这样才不会在改革当中迷失方向。其次,老师要不断学习不断积累,要把握丰厚的专业学问,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要留意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的学问占有。要多渠道选择实行不同手段猎取学
8、问,老师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它老师相互沟通、沟通,提高合作意识,取长补短.同时,老师是训练、教学的组织者,要充分理解同学,了解同学的实际状况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同同学的智力差别,做到因材施教.老师要给同学充分的思维空间、活动空间,给他们呈现自我的空间和舞台,活跃同学的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高同学的各方面力气.以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,许多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。学校老师本年度个人工作总结 2 时间飞逝,一年光景离去平心静气坐下来反思一年的教学状况
9、,在与同学们一起和平共处、教学相长的过程匆中,着实收获了不少。在过去的一年中,我认真学习训练教学理论,努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导,6/13 坚持四项基本原则,不断学习党的路线、方针和政策。自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,主动参预学校组织的各种活动。遵守老师法和训练法的有关规定,关怀疼惜同学。忠诚于党的训练事业,在自己的岗位上兢兢业业的工作,听从组织的支配,任劳任怨毫无怨言。1、微机教学工作。本学期我担当一班级,二班级,六班级班级信息技术课,为了上好这门课,也为了激发同学学习的兴趣,我作了充分的预备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,尽可能地让课堂让课堂
10、气氛活跃,树立起他们学习的信念和激发他们学习的兴趣。我坚持时常看网上信息技术教学视频、信息技术书籍等,还时常网上找一些优秀的教案课件学习,多听优秀老师的课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。也取得了丰硕的成果,同学也学到了东西,增加了他们学习的兴趣和学习的信念。2、数学工作 7/13 虽然为学
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