小学教师继续教育工作总结3篇.pdf

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1、 1/6 小学教师继续教育工作总结 3 篇 学校老师连续训练工作总结 1 有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸取多方面的养分：有科学的训练思想，有先进的训练理念，有符合时代特点的训练言论，有广博的学识，有令人佩服的教学阅历。因此要成为一名合格的人民老师必需不断的学习。充实和完善自己。通过今年连续训练培训的学习，使我无论是在训练思想，还是训练理论及业务力气等方面都受益颇多。现就本次连续训练学习的总结归纳一下。一、树立了正确的训练观。观念是行动的先导。现代训练观，就是要把“老师说同学听”，“老师灌同学记”，“老师管同学听从”的陈旧训练方法重新

2、端详，转变为同学是训练的主体，使同学重视弘扬同学的主体精神，促进同学全面进展主动转变训练教学观念，大力推动前进素养训练老师的训练教学观念直接影响着老师的训练教学行为，直接影响着训练教学的效果，影响着素养训练的进行。二、提高自己的素养修养。2/6 留意老师自身的素养进展，努力提高训练教学水平。素养训练改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养训练的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业学问更使我的业务理论学问有了很大的提高。使我熟识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。三、提高课堂教学。在上课时更能做到有的放矢。同时我也留意选择

3、实行迅速而灵敏多变的教学方式让同学更多地参预教学活动，让同学实际去观看去体会，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多思善问，敢于质疑争论，促使同学动脑、动口，提高同学的思维力气和培育表达力气，使同学慢慢把握科学的学习方法。老师不仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学主动的学习态度。要贯彻启发式教学，限度到调动同学学习的主动性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使同学接受老师情感与心情的表达，接受老师人格魅力的影响。总之，做为一名老师，通过连续训练的培训，我受益非浅，更新了训练、教学观念，把握了新形势下的先进训练理念，了

4、解了高考的趋势，和在教学中的应留意的问题，进一 3/6 步把握了提高课堂训练教学质量的先进策略和方法，并在训练实践中不断地落实，逐步地提高了自己的.训练教学力气，主动地按素训练的培育目标培育所教同学的全面素养，为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。学校老师连续训练工作总结 2 本学期我做到在反思中扬长，在端详中甄别，在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，缔造性地开展工作。一、取得的成果 我留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学缔造最好的训练，为同学的进展供应便利。提高自己的训练力气，学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术，从

5、书本中学、从网络中学、从他人身上学，从教学实践中学，学习使我自强、让我进展。我在工作中务实求真，将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重同学共性，引导和启发同学自主学习，鼓舞同学学会思索，学会自我增长和应用学问，学会怀疑和创新。“教书者先强己，育人者先律己”，作为一线老师，我在努力提高自己的政治思想素养同时，时刻留意引导同学树立各种正确观念，训练同学学会求知、学会做人、学会缔造，培育同学成为与时俱进的新型人才。我每星期抽出确定时间认真阅读训练教学杂志和理论 4/6 专著，准时积累专题争论的第一手资料，尝试进行教学案例的分析，完成教学案例两篇。不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，使自己

6、的学问得心应手的运用于教学活动中。并通过撰写多篇论文，把自己的专题争论从实践层面提升至理论层面。二、存在问题及解决措施 今日是一个开放的信息社会，信息的渠道特殊广泛，还包括社会考察、网络学习、课题争论、观摩学习、学术争辩、实践和行动争论等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应当是更广泛的学问领域。所以要全方位的学习各种学问，以适应千变万化的世界。三、今后工作方向 时代在进展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。老师是人类永恒的职业，但社会对老师条件的选择并不永恒，时代对老师的要求越来越高。老师良好的素养并非与生俱来，而是通过接受学校训练、连续训

7、练即终身学习才能获得。新的训练观念认为终身学习是当代老师成长和进展的必由之路。所以我要树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。学校老师连续训练工作总结 3 5/6 学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分，是提高学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。本学年，我严格执行连续训练工作方案，努力工作，现把一学年来的工作总结如下：一、提高熟识，加强责任感和紧迫感。时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量

8、完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。二、丰富专业学问，加强业务学习。1、加强专业力气的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、主动参预各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，认真笔记。学习训练法老师法 老师职业道德及各项训练法规。3、观摩、争辩、学习，提高思想熟识和教学水平。认真学习训练教学理论，争论训练教学方法，开展听课评课活 6/6 动，以此提高教研力气。4、认真参预市级，区级、校级教研活动，多听课，多学习。三、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力气有所提高。四、多读书，读好书。认真阅读学校订阅的训练教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。连续训练为的是素养训练，素养训练离不开连续训练。在今后的连续训练学习中，我将连续努力。